1高中生学习乐府诗的情况和初中生相似，对乐府诗的了解和重视程度也是较低的。首先，有 63.95%的学生对乐府诗的认识只停留在“知道一点”的层面，也只有 9.18%的学生重视乐府诗的学习。相比之下，学生比较重视楚辞和近体诗的学习，其各占 38.78%和 41.16%。其次，高中生对于教材选篇中文人乐府诗的认知是较低的， 有 66.33%的学生认为曹操和李白的文人乐府诗是楚辞亦或近体诗。可见学生对教材中诗歌的体类认知程度是非常低的。再次，高中生对于乐府诗的认知也大都只停留在经典乐府民歌孔雀东南飞木兰诗等篇章之上，对于文人乐府诗基本处于不清楚的情况。最后，由上表可知，学生对于乐府诗的掌握情况不尽人意。在勾选乐府民歌和文人乐府诗特点选项中，有 16.33%的学生完全不知道乐府民歌的特点，而不知道文人乐府诗特点的学生占到了234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647
