1、,小朋友，你们知道一年有哪几个季节吗？,春天,夏天,秋天,冬天,1 秋 天,R 一年级上册,qi,听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。,数一数，课文一共有几个自然段？,三个。,秋,qi,我会认,气,q,了,le,树,sh,叶,y,片,pin,大,d,飞,fi,会,hu,个,气,叶,大,片,飞,会,了,树,秋,我会认,个,读一读,用“”给加色的字选择正确的读音。 秋天（qu qi） 一片（pin pn） 子（z zh） 人（yn rn）,【凉（lin）】温度低。【一片片（y pin pin）】很多。【落（lu）】掉下来，往下降。【排成（pi chn）】组成。,理解词语,我会读,“一片片
2、”说明落下来的叶子有很多。,秋来了,秋天天气变_了，树叶变_慢慢落到地面上。,你发现了秋天的哪些变化？,凉,黄,_凉了，_黄了，一_叶子从树上落下来。,我会填,天气,树叶,片片,结构：独体,组词：黄了 吃了,造句：我吃了一个苹果。,音序：L 部首：乛,书写指导：弯钩注意顿笔。,了,le,书写指导：横在田字格横中线起笔。,结构：独体,组词：叶子 杯子,造句：春天到了，小树长出了叶子。,音序：Z 部首：子,子,zi,我会读,天 空 那 么 蓝，那 么 高。一 群 大 雁 往 南 飞，一 会儿排 成 个“人”字，一 会儿 排 成 个“一”字。,tin kn n me ln n me o y qn d
3、,yn wn nn fi y hur pi chn rn z,y hur pi chn y z,天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。,给红色的字注音。,y,y,y,y,“一”的读音变化规律：“一”表示顺序，跟在“第”后面读“y”，它与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是“一、二、三”声，“一”就念四声，后面的字是四声，“一”就念二声。,天空那么蓝，那么高。,一群大雁往南飞,“人”字形,“一”字形,一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。,我一会儿画画，一会儿看书。 一会儿_，一会儿_。,因为冬天的北方太冷了，它们要飞到南方过冬。,大雁
4、为什么要向南飞？,我知道！,大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形？,因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助。有劲的大雁在扑翅膀飞的时候，把身后的大雁轻轻地抬起来，这样一个跟着一个就排成了整齐的队伍。,啊！秋天来了！,连用两个感叹号，表达出对秋天美好的向往。,这篇课文从_转凉，_变黄，大雁_这几个方面写了秋天的特征，表达出作者_之情。,我会归纳,天气,树叶,南飞,对秋天的喜爱,呀！秋天来了，我们的周围会有这么多的变化，大自然真是太神奇了！让我们一起去观察，一起去发现，看看美丽的秋天还有哪些变化吧！,拓展延伸,【拓展儿歌】,书写指导：撇在上，捺在下，捺要顿笔。,结构：独体,组词：大人 人们,造句：人类的聪明才智是无穷的。,音序：R 部首：人,人,rn,书写指导：横在田字格横中线偏上。,结构：独体,组词：大人 大雁,造句：春天到了，大雁从南方飞回来了。,音序：D 部首：大,大,d,我会画,你看到的秋天是什么样子？用手中的画笔画一画吧！,1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。,
