1、人教部编版七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人测试卷时间：60分钟 满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)题号123456789101112131415答案1.下列对情绪的理解正确的是 ()害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A. B. C. D.2.学习成绩优异的小磊原以为自己在月考中会像过去一样取得第一名，可由于发挥失常，只考了第六名，因此他的情绪很低落。导致他情绪低落的因素是 ()A.个人的生理周期B.对某件事情的预期C.周围的舆论氛围D
2、.自然环境的影响3.美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有较高的智力，更重要的是他们都具有正面的情绪。此实验结果表明 ()A.正面情绪对于一个人的身体健康具有重要作用B.正面情绪和负面情绪对人的影响是相同的C.正面情绪影响我们的观念和行动，它能激励我们克服困难、努力向上D.正面情绪和负面情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响4.玲玲月考成绩不理想，为此她号啕大哭、不吃不睡，关起门谁也不理。玲玲的表现体现了青春期的情绪特点，即 ()情绪反应强烈 情绪的细
3、腻性 情绪的稳定性 情绪的闭锁性A. B.C. D.5.小勇心情不好，不知情的朋友跟他开了一句玩笑，竟然遭到了小勇的一顿责备，两人最终不欢而散。这说明 ()A.朋友之间不应该开玩笑B.小勇合理宣泄了不良情绪C.交友要谨慎D.情绪的表达可能会影响到人际关系6.下面同学们的讨论，其中说法正确的是 ()小辉：情绪是主观的，是不可以调节的，所以我认为教材中“调节情绪”的说法错误小丽：教材上说的是“调节”，不是完全“控制”，而且“调节”是有方法的小玲：对，我心情不好的时候就喜欢听舒缓的音乐，这就属于转移注意法小刚：排解不良情绪需要毅力，其中转移注意法的难度最大A.小辉和小丽 B.小玲和小刚C.小丽和小玲
4、 D.小辉和小刚7.下面是小明和小红的对话：小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”小红所说的调节情绪的方法是()A.合理宣泄 B.改变认知评价C.转移注意 D.放松训练8.一首流行歌曲中唱道：“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿。”要做到像歌词描述的那样，就必须()学会调节自己的情绪认识到情绪具有多样性掌握排解不良情绪的方法保持乐观健康的心态A. B.C. D.9.观看中国女排的比赛，让我们兴奋；女排曾经失败受挫，我们也有些悲观、沮丧；“神舟六号”发射成功的场面，让我们每一个中国人欣喜
5、若狂，所有参与研制、发射的科研人员完成任务后也由紧张变为轻松、喜悦。这些感受就是我们所说的()A.意志 B.情绪 C.情感 D.情操10.下列对情感的认识不正确的有()当我们看到有人受欺侮时感到愤怒，我们体验到了责任感当我们独立完成某项工作得到他人的承认时，我们体验到胜任感当我们去烈士陵园扫墓时，我们体验到了信任感当我们在十字路口遵守交通规则时，我们体验到了安全感A. B.C. D.11.下列关于情感的说法中正确的有()人非草木，孰能无情，这里的“情”通常指情感情感是复杂的、短暂的、不稳定的情感与情绪紧密相连，伴随着情绪反应逐渐积累和发展情感与我们的想象力、创造力有关A. B. C. D.12
6、.宁波晚报上的一张70多年前的老照片，引起了市民的议论：你有和这张老照片一样，带着父母、孩子一起拍的“全家福”吗?市民周先生看到后对此最有感触：“母亲今年突然去世了，但我发现家里居然没有一张可以纪念她的全家福。过去相机是奢侈品，现在全家福是奢侈品。”周先生的感触说明()A.情感反映着我们对人和对事的态度、观念B.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动C.情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知D.情感与我们的想象力、创造力有关13.最近的一项研究认为，羞耻感是作为一种防止个体破坏重要社会关系的保护手段进化而来的。对此理解正确的是()羞耻感不会带来不愉快的负面感受 我们需要学会承受一些负面的
7、感受体验负面情感对我们的成长有意义 体验负面情感对我们未必是件坏事A. B. C. D.14.2018年12月26日是毛泽东诞辰125周年纪念日。在这特殊的日子里，北京毛主席纪念堂和天安门革命烈士纪念碑、革命圣地井冈山、瑞金、遵义、延安吸引了大批游客。人们慕名而至，感受红色文化，纪念伟人的丰功伟绩，体味美好情感正能量。对上述材料认识正确的是()红色旅游丰富了我们对生活、对人生的美好情感通过红色旅游可以获得美好情感通过红色旅游可以传递情感正能量，创造美好的情感体验通过红色旅游能承受一些负面感受，对我们的成长有所帮助A. B. C. D.15.2019年3月，浙江杭州市民谢先生带孩子乘公交车回家，
8、到站时下起大雨，本以为会和孩子淋雨回家，没想到公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动，事后他定做了100把爱心伞寄到公交公司。随伞寄到公交公司的还有一封感谢信，署名“一个新杭州人”。“雨伞借一赠百”让城市更有温度，这告诉我们()爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望 传递美好情感必定能获得物质和精神上的回报 要用自己的热情和行动来影响环境 美好的情感只能自己体验，不能传递A. B. C. D.二、非选择题(共55分)16.(16分)材料一有人说，情绪是自己的事情，何必管周围的人，想哭就哭，想笑就笑。材料二一向成绩不好的小东，期中考试取得了第一名的好成绩，很是高兴。但是同学们却议论纷纷。面对同学
9、的议论，小东非常生气，在课堂上与同学争吵起来，还摔文具、拍桌子，以发泄自己的不满。(1)请你对材料一中的观点进行评价。(8分)(2)请你对材料二中的小东进行劝说。(8分)17.(18分)操场上，小强主动向迎面走来的班主任刘老师打招呼，结果刘老师没有理睬他。小强气得直跺脚，觉得老师瞧不起他。但他转念一想：“这么多人，也许他没有看见我。”他的心情很快“阴转晴”，高兴地进教室了。(1)小强的表现表明了青春期情绪有什么特点?(6分)(2)小强运用什么方法调节了自己的情绪?(4分)(3)现实生活中需要我们如何管理自己的情绪?(8分)18.(10分)小敏竞选班长失败了，心里很是郁闷，妈妈知道这一情况后说：
10、“当班长事情多、耽误学习，我还不想让你当呢!正好没有选上，安心学习吧。”小敏听后大哭起来，嚷嚷道：“人家的父母都支持，就你反对，我就要当!当不上班长，我学习还有什么劲?我不学了!”你会怎样劝告小敏?19.(11分)中国志愿者行动已经走过多年历程。2019年3月5日，是第二十个“中国青年志愿者服务日”，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”公开发表56周年纪念日。根据上级有关要求，学校决定组织全校广大青少年志愿者发扬雷锋精神，开展以“怀抱感恩之心，践行志愿精神”为口号的青少年志愿者活动，全校师生踊跃参加。(1)“青少年志愿者活动”传递给我们的是一种怎样的情感体验?(3分)(2)谈谈
11、你对学校组织“青少年志愿者活动”的看法。(8分)答案1.B2.B 3.C4.C5.D6.C7.C8.B9.B10.B11.B12.A13.D14.D15.A16.(1)这种观点是错误的。 人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。(2)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。要学习积极面对负面情绪。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害身心健康，要学会合理地调控情绪
12、，掌握调控情绪的方法，成为情绪的主人。17.(1)表明了青春期情绪具有波动性、反应强烈的特点。(2)小强运用了改变认知评价的方法调节自己的情绪。 (3)我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，使自己成为情绪的主人。18.我会劝告小敏：由于竞选失败而产生郁闷情绪是正常的，但是我们要正确对待这种情绪，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但是持续地处于负面情绪状态或者任由这种情绪宣泄，会危害我们的身心健康，甚至会让我们因为小小的挫败而止步不前；体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们
13、的生命变得更加饱满丰盈，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长；你要适当表达自己的情绪，学会调节情绪，排解不良情绪，冷静下来找到自己身上存在的问题，及时改正，这会使你将来获得更大的进步。(任意回答两点即可)19.(1)是一种美好的情感体验。(2)学校组织“青少年志愿者活动”，鼓励在校学生参加公益活动值得肯定。因为这种活动可以培养学生的社会责任感和奉献精神；提高学生热爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的道德意识；可以使学生积累更多的社会经验，提高学生的实践能力，为将来更好地适应社会打好基础。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。美好的情感能表达我们的愿望，促进我们的精神发展。在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境；在与人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。(言之成理亦可)第 8 页 共 8 页
