1、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信雨果活动一：读出雨果写信的缘由活动一：读出雨果写信的缘由速读全文，速读全文，思考思考：巴特勒巴特勒征求雨果的看法，目的征求雨果的看法，目的是什么是什么？雨果？雨果对英法联军的远征，有什么看法？对英法联军的远征，有什么看法？活动一：读出雨果写信的缘由活动一：读出雨果写信的缘由“你征求” “你认为” “在你看来” “你很想知道”而你很想知道，我对英法的这次胜利会给予多少赞誉赞誉。 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉赞誉。活动二：活动二：读出雨果对读出雨果对联军联军的的“赞誉赞誉”1.请同学们跳读请同学们跳读课文课文59节节，用横线画出作者对用横线画出作者对英法联
2、军远征态度的句子，用着重号标出作者英法联军远征态度的句子，用着重号标出作者态度鲜明的词语态度鲜明的词语。等会和同学分享。等会和同学分享。活动二：活动二：读出雨果对读出雨果对联军联军的的“赞誉赞誉”强盗 洗劫 劫掠 受到历史制裁 更漂亮 丰功伟绩 收获巨大 文明人 野蛮人 赞誉手挽手 笑嘻嘻活动三：活动三：读出雨果读出雨果对对圆明园的赞誉圆明园的赞誉1.请同学们朗读第请同学们朗读第3段，用波浪线画出描绘圆段，用波浪线画出描绘圆明园的句子，用横线划出赞美圆明园的句子。明园的句子，用横线划出赞美圆明园的句子。活动三：活动三：读出雨果读出雨果对对圆明园的赞誉圆明园的赞誉请您用大理石，用玉石，用青铜，用
3、瓷器，建造一个梦。这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，建造一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。啊，圆明园，你是幻想艺术的奇迹！活动三：活动三：读出雨果读出雨果对对圆明园的赞誉圆明园的赞誉圆明园是梦，是结晶，是杰作，是典范，是超人的民族的想象是言语无法形容的艺术是亚洲文明的剪影更是属于全人类的奇迹这个奇迹这个奇迹已经消失了！已经消失了！活动四：活动四：读出读出我们我们对对雨果的赞誉雨果的赞誉1、思考：雨果是法国人，但法国的、思考：雨果是法国人，但法国的“胜利胜利”没有喜悦，没有赞美，而是揭
4、露和批判了没有喜悦，没有赞美，而是揭露和批判了这次这次“胜利胜利”。他这样是不是不够。他这样是不是不够“爱爱国国”？请谈谈你的看法。？请谈谈你的看法。活动四：活动四：读出读出我们我们对对雨果的赞誉雨果的赞誉没有狭隘的民族主义观没有狭隘的民族主义观站在正义和良知的立场上站在正义和良知的立场上珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者活动四：活动四：读出读出我们我们对对雨果的赞誉雨果的赞誉2、当地时间、当地时间2019年年4月月15日下午日下午6点点50分左分左右，法国巴黎圣母院发生火灾，整座建筑损右，法国巴黎圣母院发生火灾，整座建筑损毁严重。着火位置位于圣母院顶
5、部塔楼，大毁严重。着火位置位于圣母院顶部塔楼，大火迅速将圣母院塔楼的尖顶吞噬，尖顶如被火迅速将圣母院塔楼的尖顶吞噬，尖顶如被拦腰折断一般拦腰折断一般倒下。倒下。活动四：活动四：读出读出我们我们对对雨果的赞誉雨果的赞誉活动四：活动四：读出读出我们我们对对雨果的赞誉雨果的赞誉活动四：活动四：读出读出我们我们对对雨果的赞誉雨果的赞誉对此，有网友发表了如下的看法和见解：对此，有网友发表了如下的看法和见解：崎岖不平崎岖不平 天道轮回，苍天饶过谁天道轮回，苍天饶过谁王者非凡王者非凡 这就是报应，这让我想起当年他们火烧圆明园。这就是报应，这让我想起当年他们火烧圆明园。给我一个理由给我一个理由 上帝点把火，只是还不够。上帝点把火，只是还不够。别梦寒别梦寒 国耻国耻不应该忘，也不应该落井下石不应该忘，也不应该落井下石。记忆若被遗忘记忆若被遗忘如果你对全人类的文化瑰宝没有一点惋惜之情，那你有什如果你对全人类的文化瑰宝没有一点惋惜之情，那你有什么资格去提圆明园？么资格去提圆明园？你赞成谁的观点？请结合今天学过的课文，谈谈你的看法。文明无国界文明无国界和平无国界和平无国界
