1、研究性学习课题：设计一个新型的交通工具1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处，并了解交通工具不断创新的有关信息。2、培养学生的想像能力和创新能力。3、培养学生对交通工具革新的探索精神和团结协作精神。二、活动准备：查找有关交通工具的信息。三、活动过程：（一）谈话引入交通工具为人们的生活和生产带来了许多方便，但也给人们制造了不少麻烦。怎样才能使交通工具更好地为人类服务呢？（二）交通工具的不足1、出示图片1：交通事故，提问：交通事故会给人们带来怎样的危害? 2、说说自己听说或亲眼目睹的交通事故。3、教师简单介绍全国每年发生的交通事故的情况。1、出示图片24：污染环境、行驶缓慢、侵占良田。分小组
2、讨论：交通工具有哪些不足？2、小结：交通工具存在许多不足，需要我们不断改进。三）设计一个新型的交通工具怎样改进呢？小组内商量一下你们打算改进哪一种交通工具？你们打算改进他的那些不足？达成共识，如何改进？小组内集中意见，制定一个新型交通工具。1、小组交流自己的想法。2、小组确定一个比较好的主题，开展讨论，（打算改进他的哪些方面？）制订一个新型交通工具的设计方案，并按设计方案画一个设计简图。（不能画的可以写一写或说一说。）教师巡回指导，参与各组讨论。5、各小组派一名同学介绍自己小组设计的作品的优点，小组内其他同学可补充。（四）活动评价先自评，然后小组评议或集体评议。（五）活动延伸1、根据自己作品的优点，再合作设计一条推销的广告语。2、评一评：谁的设计方案好，广告语吸引人（六）作业利用废旧物品制作一个交通工具，要体现自己的设计意图。教学后记：
