1、第6单元 垃圾袋架模型 第一课时 一、教学设计说明先通过师生交流，了解生活垃圾放置方法，引出用铁丝制作一个垃圾袋架的需求，然后绘制简易垃圾袋架设计图。通过对加工流程的讨论后，制作一个简易垃圾袋架。最后对垃圾袋架进行评价和知识拓展，为第二课时制作分类垃圾袋架作好铺垫。二、教学目标1、继续学习铁丝的弯折与平整的技能，学会在设计中考虑结构的稳定性。2、学习用设计草图表达自己的想法的技能。3、尝试根据垃圾袋尺寸大小，初步设计制作简易的垃圾袋架模型。培养学生积极思维，大胆创新的精神和合作意识。 4、知道垃圾分类的意义和方法，树立环境保护的意识。三、教学重点难点重点：学习用铁丝制作可放置塑料垃圾袋的简易架
2、子。难点：用设计图表达自己的想法，将生活中的垃圾袋架用铁丝的形式表现出来。四、教学准备工具：尖嘴钳、直尺材料：细铁丝、小塑料袋五、教学过程教学环节教学准备教学活动学生活动评价一、交流信息产生需求出示垃圾筒图片1、组织学生讨论：生活中垃圾收集的各种常见方法。如垃圾桶，垃圾袋收集方式都有什么缺点。追问学生自己家里是如何放放置垃圾的，这样收集有什么好处。2、明确本课的探究目标。3、揭示课题：垃圾袋架模型。交流生活中垃圾收集的各种常见方法，如垃圾桶，垃圾袋等收集方式的缺点，分析使用垃圾筐套垃圾袋收集垃圾的优点。能积极参与讨论，关注身边的环境。二、表达设想画设计图小号垃圾袋垃圾袋架模型范作学习单1、出示
3、一个简易垃圾袋架模型范作及图片，引导学生观察其结构特点。2、引导学生思考：设计支架又要注意哪些方面？设计底座时需要注意哪些方面？3、引导学生进行探究：底座能不能做成别的形状？能不能对支架进行改进？4、展示部分一笔画底座、字母形底座和不同结构的垃圾袋架范作，拓宽学生的思维。3、指导学生根据垃圾袋的大小绘制设计图。1、仔细观察，归纳垃圾袋架模型范作的结构及各部分的功能。2、根据教师提出的问题进行交流与设想。3、根据学习单上的要求绘制设计图，并标上尺寸4、交流自己的设计图，并进行改进。能开展讨论并绘制设计图，与他人交流想法。三、技术指导加工制作尖嘴钳，铁丝1、引导学生讨论垃圾袋架的制作流程及底座位置的确定等。2、展示一段关于铁丝加工技巧的视频，比如：直角的弯折、圆弧的弯折、绞合等，加深学生印像。2、提醒学生按图加工、注意安全、正确使用工具等。3、巡视、指导1、讨论制作要点。2、观看视频，掌握加工技能。3、按设计图制作垃圾袋架模型。能根据设计有计划地制作垃圾袋架，注意规范操作。四、开展评价拓展延伸展示台1、试用垃圾袋架，引导学生调整自己的作品。2、组织开展作品展示与评价动。3、引导学生了解设计多功能垃圾袋架的需要。1、作品展示。2、交流评价3、调整改进1能恰当地评价自己和别人的作品。2、进一步提高环保意识。
