1、缝 沙 包教学目标：1、掌握手缝的基本针法，学会做沙包。2、培养学生的动手操作能力和自己动手解决生活小问题的习惯。3、激发学生热爱劳动，勇于创新的品质。教学重点：学会用基本针法缝制沙包。教学难点：会选择不同针法缝沙包。教具准备：针、线、各色小块布料、沙、勺子、剪刀、老师各种形状范例沙包6个，实物投影仪。学生：针、线、剪刀、布块、沙、勺子。一、激趣导入教师：同学们，看看他们在做什么？你们喜欢玩沙包吗？想不想亲手做一个？这节课我们就一起来学习缝沙包，好吗？板书课题：缝沙包二、做课前准备交流：老师也带来了几个亲手做的沙包，你们看漂亮吗？（随手把它们挂在钩子上，拿下一个出示给学生看）你觉得做沙包需要哪
2、些工具和材料呢？你们是这样认为的，到底对不对呢？一起来看大屏幕。（相机出示图片）同学们说的很好啊，缝沙包需要：这些材料，其中沙子还可以用米或豆来代替。教师：在准备缝沙包之前我们先来回顾一个问题：手缝的基本针法 边看边思考几种针法的特点 手缝的基本针法有哪些？谁来说说。（学生说出一种kt版出示一种）谁能说说这些针法的缝制特点？很好同学们学得不错，明攻针、回针、包边缝这三种基本针法对于学会缝沙包非常重要。三、演示过程、讨论要点看录像，学做沙包师：下面我们就用这几种针法来缝制一个沙包，好吗？沙包到底是怎么缝制的呢？我们一起来看一段录像，请同学们仔细看，边看边思考：1、缝沙包需要哪几个几个步骤？2、每
3、一步有哪些注意点？（播放课件）利用录象演示缝制过程。学生仔细观察。2、观看中师生交流：同学们在缝合两条边时老师用的是什么针法啊？你觉得缝制时需要注意些什么吗？（要缝的紧密，针脚要小一些，针距离小些，缝得又密又匀）（还要捏紧布的两边以防缝着缝着布歪了）为了紧密还可以用什么针法？（回针缝） 回针缝紧密美观，但是费时间。这里封口时老师用了什么针法？为什么？缝沙包需要哪几个步骤？你看懂了吗？谁来说说看。（ 教师相机出示板书）其实要缝好一个沙包只记住这几个步骤是不够的，还需要注意一些细节，我们来分步骤看一看：你有什么要提醒大家的 裁剪：生：会说剪得要慢，用小刀，老师要给予肯定和提醒。师：对剪得慢可以防止
4、我们剪偏剪斜，用小刀刻是不好操作的，因为是布，不小心还会刻到手。这是不现实的，只能用剪刀去剪。师：在剪之前我们要首先要做什么？画线，然后才慢慢的剪。你知道画什么形状多大尺寸合时吗？老师这里有几块布，我们来看看它们的大小，（分别出示三块布。其中一块大小合适）告诉学生：这块布刚好，它的长是16 厘米宽8厘米，同学们可以参照尺寸来画。（教师演示）对折：下面一步是什么呢？要注意些什么呢？正面朝里，因为我们缝制完后还要翻面。这样做有什么好处?( 翻面 后 阵脚、毛边留在里面这样 比较美观，还要边与边对齐。对我们要注意 正面朝里，对折成形。缝合（留口）：阵脚要紧密、匀称，在一条直线上。缝得时候捏紧布注意对
5、齐（实物投影讲解）留口 。（简讲）翻面：学生回答教师适时点评引导。实物展示，翻面要完全，注意两角。装沙：学生讲，教师总结。适量，不能过少也不能过多，多了不好缝合。师：一般是装一大半，不超过2/3。封口：师 再次示范，不留毛边。（教师演示）四、提出要求，让学生动手制作刚才我们讨论了缝沙包的步骤和注意点，现在老师要布置任务了，我们来看制作要求，谁愿意来高声的读一读？ （请一生大声的朗读）1、有步骤的缝制一个沙包，完成后，可以帮助本组未完成的同学；2、使用针要注意安全，不要对着别人，用完后及时收好；3、完成后保持桌面的整洁；4、比一比谁的沙包外形美观，严密耐用，哪个小队做的又快又安静。好了开始做吧。
6、教师巡视指导，发现问题及时解决。（播放背景音乐）五、展示评议、总结交流。1小组评议。老师：我看有很多同学已经做好沙包。还有个别没有做好的课下继续完成。坐正，下面，我们就来评比我们做好的沙包，首先我们在小组内评选，注意评选要求，谁来读？现在就请大家以小组为单位，在组长的带领下评出小组里的最佳作品。选好了就由组长挂在这里。2全班展示交流。评价其中两三个，其余同学做好的，按照老师的方法小组互评一下。下面我们就有请这几个沙包的制作者上来说一说他们的沙包好在哪里？有哪些不足。（由各组派代表向全班同学展示，并交流缝沙包的经验。）你有哪些经验和教训和大家交流交流吗？学生：我觉得我的这个沙包做得很好。大家请看
7、，我的这个沙包是正方形的，针脚很紧密，沙子装得不多也不少，捏起来的感觉特别舒服。学生：我觉得我们组的这个沙包更加好。大家请看，首先，它的形状很有特点，是一个爱心。而且我选择的布料也很鲜艳，美观。其次，我缝制的针脚很紧密，针距也很匀称。玩起来一定很结实，耐玩。我觉得我的沙包就是最佳沙包。（掌声）同学们经过他们这样一说，相信你一定也有很多收获吧，课下争取做出更好的沙包来。老师：下面我们请这几名同学来给前面的这些沙包投票，呆会我们选出今天的3个最佳沙包。每人选出两个，在沙包下打星 ，你们可以看一看，摸一摸再选。师： 今天的最佳沙包就是这三个，我要送给他们的主人每人一个由老师亲手制作的沙包。六、拓展延
8、伸 老师：同学们，刚才我们做的沙包是方形的，其实沙包可以做成各种形状。（教师利用实物投影仪出示各种形状的沙包）你们看这些沙包漂亮吗？老师：只要先对折,画出你想要的图案,就可以做出各式各样的沙包了。我们也可以尝试设计缝制一个六面体沙包，（提示：先画出设计步骤图）还可以用今天学到的本领去做枕头、沙发垫，将尺寸加大,中间塞入化纤或棉花，便成了枕头、靠垫。课下我们可以去尝试一下。同学们，只要发挥你的聪明才智，就一定能做出更多有用的东西，去丰富我们的生活。下课。板书：3 缝 沙 包裁剪 对折缝合（留口）翻面装沙 封口作业设计：1、自己设计制作其他形状的沙包。 2、运用今天学习的缝沙包的技术制作枕头、靠垫等。4
