1、自编教材羽毛球吊饰一、教材解读重难点解读1根据杯垫、叶形盘都是利用垂直穿插法且是平面的，所以自编一节立体垂直穿插羽毛球吊饰。2培养学生耐心细致的劳动态度和团结协作的能力，使学生变得更加心灵手巧，激发学生热爱生活，美化生活的热情。二、学情分析重难点分析1掌握并列穿编、倾斜穿编的技能。2创意交错穿编、垂直穿编、交叉穿编羽毛球吊饰。三、目标定位1在学习了垂直穿编的基础上继续学习立体垂直穿编法。2通过学习能掌握穿编的技巧，提高学生的动手能力。3培养学生双手协调能力，养成爱学习、爱劳动的好思想，合理利用废旧材料创作作品。四、教学条件评估1本内容教学的时间为1课时。2本内容教学的空间在教室。3本内容教学的
2、设备有数影仪、PPT、视频以及羽毛球吊饰作品。五、自学预习学生通过吉祥鞭炮和吉祥花的编制，以及杯垫和叶形盘的穿编，这是一节拓展课。学生可以通过自主学习羽毛球视频，初步整体感知方法，发现穿编规律，尝试编制。六、教学过程设计学生活动教师活动设计意图1学生通过提前预习羽毛球视频,完成作业剪羽毛部分，但要留点根。2学生汇报预习情况，老师借机答疑，并播放视频。视频观看完小组讨论，小结穿编步骤。【制作方法】：技术要领剪羽毛（整整齐齐）。穿编起头（系结固定）。（中国结绳从外向内穿，内侧中国结绳系结，固定。）第一层两圈并列穿编（一进一出）。第一层与第二层的关系是并列。第二层倾斜穿编（一上一下）。外侧看是斜着的
3、，从内侧看是垂直的。穿编收尾（系结固定）。一、观察思考1观看生活中一段视频。给你们的感觉是什么呢？很美！它是中国结绳在废旧的羽毛球上有规律的穿编,做成的羽毛球吊饰。2板书课题：羽毛球吊饰3分析羽毛球结构。4同学们已经提前预习了，再次观看视频后，请小组汇报穿编步骤、注意事项。学生通过观看视频，找出制作方法及技术要领，从而激发学生立体穿编的学习兴趣。学生制作教师边巡视，边指导，发现疑难问题及时解决二、作业要求1制作一个羽毛球吊饰，要求编织整齐、制作精美。2注意剪刀的使用安全和个人卫生。3小组评选两个羽毛球吊饰进行展评。学生通过立体垂直穿编，以及倾斜穿编，在穿编过程中发现编制的变化、规律。1学生谈谈自己编织的感受，互相交流经验。2今天学会基础版羽毛球吊饰，明天会创意升级版的羽毛球吊饰。三、评价与拓展1展示学生作品，学生间互相欣赏，互相学习。2今天制作的是基础版的羽毛球吊饰，还可以在穿编上创意、羽毛球上创意、粘贴上创意等等。3拓展欣赏。通过展示、评价能发现羽毛球吊饰的编制方法，寻找规律，变化规律进行创意。板书设计羽毛球吊饰、一上一下、一进一出家庭作业每位学生制作羽毛球吊饰七、活动反思
