杭州部编版八年级语文上册《昆明的雨》同步作业(定稿).docx

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1、昆明的雨同步作业20222023学年部编版八年级语文上册一、选择题1下列加点字注音有误的一项是( )A孟夏(mng) 花骨朵(g) 细碎(su)B扳尖(bn) 德熙(x) 逛菜市(gung)C吆唤(yo) 乒乓(png) 鸡(zng)D一碟(di) 柔和(h) 井冈山(gng)2下列句子没有使用比喻修辞的一项是( )A(干巴菌)颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。B我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。C这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!D昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的,丰满而使人动情的。3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A

2、深圳的歌厅,不但格调高雅,而且经营方式别开生面,顾客不仅可以欣赏演出,还可以登台献技。B我尽管已入暮年,子孙满堂,对母亲的挚爱和怀念,却刀刻斧凿般地镶嵌在心底。C连绵不断的春雨,不仅点缀了大地,而且让地下的种子汲取了充足的水分,开始急速萌发。D我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的消息,成为人们津津乐道谈论的话题。4下列各项中表述有误的一项是( )A“她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了”句子中“更加柔和”这个短语是偏正短语。B“昆明的杨梅很大”一句中“很”是副词。C“这个名字起得真好”一句中补语为“真好”。D“痛苦的呼号的回声在我心中回荡”中“在我心中”作谓语。5下列句中标点使用有误的一项是(

3、 )A约莫离敌人住的村庄有三、四里远的光景,我们在一座小坟园里停下了。B“喂,你撒谎,”我小声叫道,“我听见你的心跳啦!”C队长和善地告诉他说:“现在打仗不同往年一样。现在边是咱们中国军队,一边是日本鬼子。你懂吗!差半车麦秸?”D“给小狗子做尿布了。”他仿佛毫不在意地答道。二、填空题6文学常识填空。(1)汪曾祺,1920年3月5日生于江苏省高邮市,中国当代 _. _. _。代表作品有 _ _ 等。(2)本课中的诗句“城春草木深,孟夏草木长”分别出自 _的 _和 _的_。7选择恰当的词语填写在下面句中横线处。(1)草木的枝叶里的水分都到了_ (调和饱和饱满)状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。(

4、2)她_ (大概大约大体)是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。(3)家风中蕴藏着先人所_ (保守坚守恪守)的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人准则。三、语言表达8仿照画线句写两个句子,使前后衔接,语意连贯。从小到大,一路走来,我们收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,绽放在三月油黑的田野上;_,_;_,_;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。9仿照画线句子,续写两个句子,使之构成排比。即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;四、综合性学习10综合性学习阅读下面的文字,根据要求完成相关题目。目前,腾讯推出“成长守护平台”微信公众号,家长绑定孩子的

5、QQ及微信,即可查看孩子的游戏时间、消费记录,甚至还可以设置禁止一些游戏,如果孩子不听话,还可以通过“一键禁止所有游戏”。某班据此开展了一次综合性学习活动“我看成长守护平台”,请你参加讨论并简要陈述看法。(不超过60字,含标点符号)11综合性学习。下雨是一种普遍的自然现象。春雨细,柳丝长;夏日暴雨晒高阳;秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉。它滋润着万物,给自然万物带来生机。但是,雨也给人类带来灾难。今天,我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势(1)【活动一:听雨】雨啊,大自然中一个跳跃的音符。不同的季节,雨给我们的感受都不一样,给人的心情也颇不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻,找出

6、一些描写各个季节的雨的声音的词语。春季的雨:(_) 夏季的雨:(_)秋季的雨:(_) 冬季的雨:(_)(2)【活动二:说雨】诗人眼中的雨是充满诗情画意的,农人眼中的雨是可贵而喜悦的,灾民眼中的雨是充满无助的。这就是大自然的雨变化无穷。它可以冲毁桥梁,淹没、破坏庄稼,给人类带来灾难。下面请你讲述你心目中雨的别样情形。我眼中的雨:_五、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。昆明的雨汪曾祺我想念昆明的雨。昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木,昆明的雨季,是浓绿的。草本的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近子夸张的旺盛。雨季的果子,是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一

7、顶小花帽子,穿着扳尖绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫做“火炭梅”。这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花,云南把这种花叫做缅桂花,可能最初这种花是从缅甸传入的,而花的香味又有点像桂花,其实这跟桂花实在没有什么关系。不过话又说回来,别处叫它白兰,它和兰花也挨不上呀,也不过是因为它很香,香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高,昆明的缅桂是大树!我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。

8、缅桂盛开的时候,房东就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖。她时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水,看了着比丘尼装的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,暮年投莲花池而死),雨又下起来了。莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉,半市斤酒(装在上了绿釉( )的土磁杯里),坐了下来,雨下大了。酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在

9、檐下站着。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密z( )z的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。我们走不了,就这样一直坐到午后。四十年后,我还忘不了那天的情味,写了一首诗:莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。(选文有删改)12请给加点的汉字注音,给有注音的写出汉字。密z(_)z 绿釉(_)13赏析第段画线的句子。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅”,声音娇娇的。14选文第段划线的句子说“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。”请说一

10、说作者此时内心究竟是怎样的情思?15第段“我想念昆明的雨”独立成段,试分析其作用。阅读下面的文章,完成问题。胡同文化汪曾祺北京城像一块大豆腐,四方四正。城里有大街,有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北,正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的,连转弯处都高叫一声“东去!”“西去!”以防碰着行人。老两口睡觉,老太太嫌老头子挤着她了,说“你往南边去一点”。这是外地少有的。大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活,也影响了北京人的思想。胡同文化是一种囗囗的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的

11、房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房棵,断砖墙。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”,“破家值万贯”。四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。“街坊里道”的,谁家有点事,婚丧嫁娶,都得“随”一点“份子”,道个喜或道个恼,不这样就不合“礼数”。但是平常日子,过往不多,除了有的街坊是棋友,“杀”一盘;有的是酒友,不时喝两“个”(大酒缸二两一杯,叫做“一个”);或是鸟友,不约而同,各晃着鸟笼,到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”,此外,“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”。北京人

12、只要有窝头,就够了。大腌萝卜,就不错。小酱萝卜,那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油,可以招待姑奶奶。虾米皮熬白菜,嘿!我认识一个在国子监当过差,伺候过陆润庠、王垿等祭酒的老人,他说:“哪儿也比不了北京。北京的熬白莱也比别处好吃,五味神在北京。”五味神是什么神?我至今考查不出来。但是北京人的大白莱文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白莱据起来大概有北海白塔那么高。北京人爱瞧热闹,但是不爱管闲事。他们总是置身事外,冷眼旁观。北京是民主运动的策源地,“民国”以来,常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行,叫做“过学生”。与他们无关。北京胡同文化的精义就是个“忍”字,安分守己、

13、逆来顺受。老舍茶馆里的王利发说,“我当了一辈子的顺民”,是大部分北京市民的心态。我们楼里有个小伙子,为一点事,打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气,怎么可以打一个女孩子呢!我跟两个上了岁数的老北京(他们是“搬迁户”,原来是住在胡同里的)说,大家应该主持正义,让小伙子当众向小姑娘认错,这二位说:“叫他认错?门儿也没有!忍着吧!穷忍着,富耐着,睡不着眯着!”“睡不着眯着”这话实在太精彩了!睡不着,别烦躁,别起急,眯着,北京人,真有你的!北京的胡同在衰败,没落。除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经很残破,有的地基柱础甚至已经下沉,只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原

14、形的拴马桩、上马石,记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘,供人凭吊。西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气。每每看到那些消逝的胡同的照片,不禁使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感。在商品经济大潮的席卷之下,这是无可奈何的事。胡同和胡同文化总有一天会消失的,也许像西安的虾蟆陵,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人怅望低回。(选自人间有味,有删改,北京时代华文书局2017年版)16根据文章内容,第段的“口囗”可以填入最恰当的词是_。17胡同中的北京人具有哪些性格特点?18根据要求回答问题。(1)“这话实在太精彩了!”加点的词应当如何理解?(2)请从修辞的角度对“北京人每个人一辈子

15、吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高”加以赏析。19请结合课文昆明的雨,说一说本文的语言与其有何相似之处。阅读下文,完成下列各题。故乡的密码直到今天,我才知道,故乡是有密码的。故乡的密码,隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年,盐把根深深地扎在土壤深处,然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐,堆积成山,像从苍穹飘落的云;苍凉的土地瞬间羽化成仙,散发着缕缕轻盈。靠山吃山,靠水吃水。沿湖而居的父辈,就靠着盐湖吃饭。很早以前,下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车,一只铁耙,一把铁锹,一包干粮,一身使不完的力气,便是下湖人的所有。慢慢地,下湖人群里,有了妇女的身影。她们跟着自己的男人,在

16、盐湖里打捞生活。日复一日,脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的,还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。故乡的密码,隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子,夏风拂过玉米修长的叶子,秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后,落尽叶子的杨柳、榆树,渐渐进入悠远的梦乡。这一片一片的庄稼地里,长过麦子,长过玉米,长过高粱,也长过辣椒,长过西瓜,长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午,汗滴禾下土。咸涩的汗水,漫长的熬煎,从来都不会一无所获。只有劳动,辛勤的劳动,才会唤醒每一株庄稼,成就每一株庄稼。故乡的密码,隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊,是乡村的常客。它们时而聚集,叽叽喳喳,像是开一场热闹非凡的辩

17、论会;时而疏离,遗世独立,自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。花开花落,冬去春来。那些鸟儿,还在破晓的晨曦里醒来,还在渐近的黄昏里,驮着夕阳归去。它们的眼睛,没有沾染世俗的红尘,它们的羽翅,没有背负繁芜的世事。可是人呢?终究被这庸常人间的风雨浸蚀,被不可抗拒的沧桑洗礼,在光阴的河流里,慢慢随水而逝,不见踪迹。故乡的密码,隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里,屋檐下、窗棂间、土炕上一个个生命在这里呱呱落地,蹒跚而行,步履矫健地走出高高的门槛,走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上,流散在天际。炊烟里,有柴米油盐酱醋茶,有慈爱的母亲、沉默的父亲,有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。从前,只是

18、片面狭隘地以为,故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转,才慢慢懂得,故乡是有密码的,就像一个人的DNA,在肌理、在血液、在灵魂深处。吮吸着故乡的乳汁,品咂着故乡的味道,回放着故乡模糊的面影,远游的人,虽然印刻了故乡的密码,却与故乡遥隔了万水千山。念及此,不禁黯然神伤,不能自已。(文/蔺丽燕 选自思维与智慧,有删改)20请你用简洁的语言概括第至段的内容。(16个字以内)21阅读下列语句,按句子后面括号内的要求作答。秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。(请从修辞的角度加以分析)日复一日,脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的,还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。(两个加点词表达的意思是否完全相同,

19、请简要分析)22文章以“故乡的密码”为标题有什么好处?请简要分析。23请从表达方式的角度赏析文章第段。24选文最后一句话“念及此,不禁黯然神伤,不能自已。”请你结合前文,写出“我”“黯然神伤”的原因。试卷第7页,共7页参考答案1D2B3D4D5A6(1)作家. 文家. 戏剧家。 受戒 大淖纪事 (2)杜甫的 春望 和陶渊明的 读 7饱和 大概 恪守 8示例:它如莲花, 绽放在六月碧绿的荷塘里; 它如桂花, 绽放在八月金黄的稻田边。 9即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;即使我们只是一片树叶, 也应该“化作春泥更护花”。10示例一:反对(或不需要)。“成长守护平台”实际上是监视学生玩

20、游戏,对学生不信任。家长要与孩子多沟通,培养自制力,而不是“一键禁止”。示例二:赞成(或需要)。中小学生缺少自觉性,容易沉迷网络,需要外力严格要求。“成长守护平台”解除了家长的后顾之忧,真正守护着孩子的成长。11 淅沥淅沥 哗啦哗啦 滴答滴答 噼噼啪啪 夏雨,热情而豪放。它既没有春雨的温柔,也不如春雨细腻。它常与狂风同行,常与雷闪相伴。它来得豪爽,来得痛快,雨后却是“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”。它考验着万物,磨炼着万物,使万物更加坚强。12 匝 yu 13运用外貌描写、语言描写。生动形象地写出卖花女孩的娇美情态,衬托出昆明雨季的柔美,抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。14作者陶醉于缅桂花的

21、馨香,陶醉于房东送花这种淳朴的人情之美,陶醉于昆明诗意雅致的生活情趣,表达了对昆明雨季喜爱之情。15内容上:深化主题,表达对昆明的雨的深切怀念之情,韵味悠长;结构上:收束全文,照应开头,使得文章结构完整。16封闭17易于满足;爱瞧热闹,但是不爱管闲事:安分守己、逆来顺受。18(1)这里有“准确,贴切”的意味,表明这样的话语能够恰如其分地展现北京人“安分守己、逆来顺受”的心态,有一定的讽刺意味。(2)运用了夸张手法,写出了大白莱对北京人生活的重要,表现了北京人易于满足,对物质生活要求不高的特点。19口语(方言)色彩浓郁,如“地根儿”“有的是酒友,不时喝两个”;文白相间,语言典雅,如“各人自扫门前

22、雪,休管他人瓦上霜”;幽默风趣,如“穷忍着,富耐着,睡不着眯着”;长短句并用,有参差美,如“有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头模盘,供人凭吊。西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气”。20隐藏在方圆几十里的盐湖下的故乡密码。21运用拟人的修辞手法,生动形象的描绘了这些瓜果在夕阳下都镀上一层金色的情态,表现了作者内心的喜爱之情。表达的意思不尽相同。前者表现了雨靴因为长时间浸泡在盐水里的老化现象。后者表现了人因为过于的操劳而显得苍老的样子。22运用比喻的修辞,生动形象,引起了读者阅读兴趣,充当线索,贯穿全文,点明中心,表现了作者以家乡的思念之情。23运用描写的表达方式,生动形象的描绘了一幅林间百鸟图,表现了家乡有生机与活力,表现了作者对家乡的喜爱之情。24虽思念家乡,却因为距离遥远,不能回去。答案第9页,共2页

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