1、人字头、春字头教学目的：通过本课学习，使学生初步掌握人字头 春字头的书写方法。体会这两种字头的字的结构规律。教学重点：学会人字头 春字头的写法教学难点：体会两字头的结字规律教学课时：一课时一、做手腕操同学们，在写字之前，先来活动一下手腕，一起做一做手腕操。右手执笔：横向运动12345678，竖向运动12345678，撇向运动12345678，捺向运动12345678，顺时针12345678，逆时针12345678。师：有感觉吗？说明我们的手腕活动开了。二、学写人字头1.师：出示人字头，人字头像什么？生：像鸟儿张开翅膀飞翔的样子，像一把张开的伞，像房子的屋顶师：你们的想象力真丰富！要写好人字头，
2、得认真读帖，做到心中有数，胸有成竹，才能下笔。这个良好的习惯每个同学都必须养成。师：请同学们仔细观察一下，想一想，写人字头要注意什么呢？生：撇捺舒展。师：撇捺舒展，这样行不行？（师做不对称动作，）生：不行。师：还得注意什么？（生：对称）。师：对了，撇捺要注意舒展对称。师：在笔画粗细、高低上还要注意什么呢？生：撇细捺粗，撇低捺高。师：说得很好，这就是人字头的书写要领，我们一起读一读。生齐读：舒展对称，撇细捺粗，撇低捺高。2.学写“金”出示“金”字。师：它是上下结构，我们在写好人字头的同时，在上下宽窄上要注意什么呢？（上宽下窄）师：要写好上下结构的字，还要注意什么呢？（中心对正）师：下面看老师写一
3、个“金”字。在写人字头时，我们要注意什么？指名说：舒展对称，撇细捺粗，撇低捺高。师范写人字头，边说：撇的起笔尽量偏上，稍细，收笔在横中线以下，捺在撇的顿角处起笔，边行边按，捺脚写在横中线上。师：上横靠上，较短，竖粗壮居中，左点右撇相互照应，最后一横稍长，要平稳。出示写字姿势歌，学生齐读：师：请同学们对照字帖练写两个。生边听音乐边练写，师巡视指导。展示优秀作品，集体评议。3.学写“企”师：我发现，大多数同学的“金”写得都比较到位，相信接下来的这个字你们一定能写好。老师先不讲，请同学们仔细观察“企”，再和周围同学讨论，汇报一下自己的发现。1生观察，讨论。2指名说。师：同学们观察得真仔细，说得也很好。下面，就对照字帖，把这个字练写两遍。3生练，师巡视指导。4展示优作，集体评议。三、写春字头1.出示春字头,指导学生观察春字头书写时注意什么？2.学生回答、补充。3.总结春字头书写要领：三横紧凑 长短不同 撇细捺粗 舒展对称4.出示“奉”字5.讨论“奉”字下半部分书写要点。6.教师范写，讲解书写要领。7.学生临写，教师巡视指导。8交流展示、集体点评。四、小结今天，我们学写带有人字头、春字头的字，知道在写人字、春字头的书写要领。希望大家在今后练字时也要像今天这样细心观察，认真练写。
