第一课 字形特点之竖 一、教学目的： 1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。3、培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间。二、教学用具：小黑板、卡片。三、教学过程：（一）、出示例字，揭示课题。1、出示小黑板：身 之 正 会2、齐读，这四个字的字形各有什么特点？根据学生的回答归纳：第一个字属于长形字。第二个字属于短形字。第三个字属于方形字。第四个字属于圆形字。今天我们来学习“字形特点 （一）”。（二）、指导书写。1、 出示卡片：身1仔细观察，这个字怎样写才好看？2学生边议论边试写。3指名学生发言，谈谈自己试写的感受。（即：怎样写好“身”字）4指一名学生上台边说边写。5师生评议。6学生自由练习同一类的字三个。2、出示小黑板：（贴有写字的图片）想一想：这些字个有什么特点？如何写好它们？字形较短：血 之字形较方：正 画字形较圆：会 香3、名人名言行款练习。1学生读一读，讲讲这句话的意思。2分析名人名言的书写格式。3学生试写，要求注意语句中的长、短、方、圆不同字形的写法。4、师小结。四、学生进行钢笔字练习。
