向而不犯教学设计一、导入1.出示楷书四大家书法作品，欣赏，学生谈感受。2.学习一个书法小技巧-向而不犯。二、新授1.出示：郎 沙 妙 浮 海 ，观察字形，说说什么叫向而不犯？ 学生谈看法，读帖2.出示视频解释向而不犯板书：左右相迎 互相避让3.出示生字：沙 学生谈书写时要留意什么？（字形、笔画、偏旁、摆位）4.试着在米格里摆出“沙”字 展示，学生评议5.师范写“沙”字6.学生临写7.展示点评8.出示“妙”，对比“沙”，讨论如何写好这个字？同桌交流，学生展示读帖。9.生指导老师范写10.学生临写3遍，出示要求：第一个写好对照字帖修改，第二个写好请同桌指导再书写第三个。11.作品展示，生评议12.出示浮，根据书法提要：“浮”字左边的三点水与右边的孚外围形成两道相向的弧。舒展的笔画注意不要碰撞，如右边的长横。注意点画的提按变化，使字显得有神采。学生独立读帖，临写13.作品展示，点评三、总结1.出示张芝临池写字视频，谈启发板书设计： 向而不犯左右相迎互相避让
