西泠印社版四年级下册《书法》第四单元-第15课 草字头-教案、教学设计-(001).docx

上传人(卖家):小黑 文档编号:314042 上传时间:2020-02-29 格式:DOCX 页数:3 大小:15.92KB
下载 相关 举报
西泠印社版四年级下册《书法》第四单元-第15课 草字头-教案、教学设计-(001).docx_第1页
第1页 / 共3页
西泠印社版四年级下册《书法》第四单元-第15课 草字头-教案、教学设计-(001).docx_第2页
第2页 / 共3页
西泠印社版四年级下册《书法》第四单元-第15课 草字头-教案、教学设计-(001).docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、西泠版小学四年级下册书法练习指导教学设计第15课 草字头教学目标:1.了解草字头的造字规律,结构原则,笔顺。2.根据所学偏旁的变化规律,临写好课本例字。教学重点、难点:同学们在写草字头这个笔画时,能够做到草字头内部的短横之间要保持一定的距离,两个竖画有变化。课前准备:1.毛笔2支,其中一支清水笔,清水盏,墨水盏,水写布。2.课件。教学过程:一、导入1.检查课前准备情况。2.进入新课题。二、讲授新知识1.今天我们要学习的内容是:草字头。并出示“蕤、若”两个范字。提示:“艹”字头, 古代写成“卝、”,与今天不同。2. 认识“卝”的笔顺和笔势写法。3. “卝”字头双钩练习。4. 练写“蕤”字。教师示

2、范书写“蕤”,边写边讲解书写要领。5.学生在水写布上用练写“蕤”字各四遍,体会结构特点。教师巡视辅导,发现问题及时纠正。6.练写“若”字。出示范字“若”,教师提示草字头的另一种写法“”,示范书写“若”字。教师巡视指导,发现问题及时纠正。7.讲评优秀作业,鼓励练习认真的同学。三、巩固训练1.比一比,学生观察四个例字,说说不同书法家的草字头各有什么特点。2.临写“華”、“花”字。观察“華”和“花”字的特点,提示临写时的重点,把握重点笔画。3.引入:全班同学开始写这两个字,各个小组进行比赛,看哪个组的代表写得最好。注意 观察,随即在书本上描红出该字。4.修正:由同桌上台再写一次同样的字。5.比较:全班同学来看一看,比一比,两个同样的,哪个写得好,为什么?6.学生评价。7.课堂练习,教师巡视指导。展示好的作业。四、拓展和总结:1.比较竹字头和草字头写法上的共同特点。2.提问:今天我们学习了什么?3.希望同学们课后多加练习。五、作业在“符、笔、范、籙”中任选一个临写。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 书法 > 西泠印社 > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(西泠印社版四年级下册《书法》第四单元-第15课 草字头-教案、教学设计-(001).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|