冀美版四年级下册《书法》第5课 相向点(一)-教案、教学设计.docx

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相向点教学设计教学目标:1. 让学生认识相向点的形态特征,掌握相向点的书写要领。2. 使学生学会书写范字“平”“当”“义”,引导学生发现相向点的不同变化规律,借助米字格能基本准确地写出范字的字形结构。3. 通过引导学生观察、比较,培养学生的观察能力、审美能力和良好的书写习惯。4.提高学生的书写水平,感受传统文化的丰富内涵。教学重点:正确、规范、整洁、美观的书写。教学难点:含相向点的范字书写教学过程:一、 谈话激发兴趣,检查工具准备情况1.书写注意事项(立姿和握笔姿势)2.你准备好了吗?二、 学习书写:相向点1.出示:相向点 并引导学生观察其笔画特点。2.师示范书写并讲解书写要领。(1) 学习相向点写法。(课件出示)(2) 范写相向点。(3) 讲解相向点的书写要领。(学生书空)逆锋起笔,折锋向左后转笔下按;回锋收笔;提笔到右侧逆锋起笔,折锋向右,再折向右下顿笔;用力向左下撇出。3.学生练写。(用双钩填墨法)然后和例字进行对比,找出问题所在。4.展示学生作业、点评。三、 学习书写带有“相向点”的字。1.师范写:平、当、义。2.讲解写法及注意事项。3.学生练写,教师巡回指导。4.检查书写效果。5.展示点评。四、课堂小结:这节课,我们学习了相向点。相向点左为斜点,右为撇点。撇点起笔要高于斜点。整体形态是右上略高,下取平势。我们一起来回顾一下相向点的写法。

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