部编版八年级初二语文上册《口语交际:演讲》导学案(校内公开课定稿).docx

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演讲导学案一、学前思考 1你有没有在公共场合演讲过?2你了解什么叫演讲?3你认为演讲的特点是什么?4你知道演讲的流程以及如何写好演讲稿吗?二、学中明确1.欣赏视频 观看北大才女刘媛媛寒门贵子精彩演讲视频,请学生说说观后的感受。(学生畅所欲言)2探究演讲概念和特点(1)视频中的人是谁、她在哪儿、在做什么?(2)演讲者在讲什么内容?(提示:演讲要有鲜明的主题,这个主题往往针对现实生活中的某一事件、某一现象、某一问题的,是被人们广泛关注、引人深思、发人深省的一些问题。) (3)演讲者为什么在公众场合发表见解和主张?让听众接受、赞同自己的观点(学生回答)(4)怎么做才能让听众产生共鸣,赞同自己的观点呢?我们先说一说什么是演讲当中的“演”和演讲当中的“讲”。演肢体语言、表情、神态等。其他艺术表演形式讲跟语言相关的语音、语调、语速等。(5)总结演讲概念: 3探究演讲要求1. 明析演讲的大体流程2.明确演讲的基本要求4演讲稿的撰写和展示1.演讲稿的写作(1)什么是演讲稿?(2)演讲稿是由哪几部分组成?三、学后实践1.我是演说家(1)写一篇演讲稿自由命题 要求:主题鲜明 (2)小组讨论交流评比 或推荐代表明确:小组讨论交流如何撰写,撰写后再交流如何“演”和“讲”,各小组推荐一名上台演讲。(3)班级演讲PK明确:三位小组代表上台演讲,学生进行评价。

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