1、观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。回看射雕处，千里暮云平。周亚夫军细柳司马迁学习目标1.疏通文意，分析人物形象。疏通文意，分析人物形象。2.把握本文写人叙事的技巧。把握本文写人叙事的技巧。3.积累积累“以以”“”“之之”“”“军军”“而而”等等文言词汇文言词汇释疑解惑1.乃以宗正刘礼为将军，军军 霸上。直驰入，将以下骑送迎。以备胡 将军约，军军 中不得驱驰。已而而之之细柳军。军中闻将军令，不闻天子之之诏。成礼而而去。任命名词作动词：驻军以及，表并列来，表
2、目的军营不久到于是，就，表承接翻译句子2.文帝到了霸上以及棘门的军营，直接驰文帝到了霸上以及棘门的军营，直接驰入，将军及下属都骑着马迎送。入，将军及下属都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，军中官兵都穿戴不久来到了细柳军营，军中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满。盔甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满。先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏一样，他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。一样，他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。3.C文帝并未下车文帝并未下车合作探究汉文帝在周亚夫的军营里并未受到“至尊至尊”的待遇，而且处处都要服从军令，但他并不认为这损害了自己作为皇帝的尊严，反而对他
3、大加赞赏，为什么？明确：细柳军训练有素、军纪严明、令行禁止，在匈奴大入边的特殊时期，正是汉文帝维护自己的统治（保家卫国）最需要的。细读课文，说说作者是怎样把人物刻画得入木三分的？“常用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照”-李长之对比一：细柳军与霸上军及棘门军“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”“不得入”“又不得入”“乃传言”军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。“直驰入”军规松垮，守备松懈。对比二：文帝及随从入营对比二：文帝及随从入营“将军约将军约,军中不得驱驰军中不得驱驰”“”“天子乃按辔徐行天子乃按辔徐行”治军有方，令行禁止治军有方，令行禁止。“直驰入直驰入”
4、军纪松弛。军纪松弛。对比三：三营将领三营将领“持兵揖”、“以军礼见”周亚夫恪尽职守、周亚夫恪尽职守、刚正不阿刚正不阿“将以下骑送迎”众将士受宠若惊，竭尽逢迎众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。之能事。廉颇宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相于是舍人相与谏曰：与谏曰：“今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。请辞去。”蔺相如固止之，曰：蔺相如固止之，曰：“公公之之视廉将军孰
5、与视廉将军孰与秦王？秦王？”曰：曰：“不若也。不若也。”相如曰：相如曰：“夫夫以以秦王之威，秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以以吾两人吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为卒相与欢，为刎颈之交。刎颈之交。对比 衬托廉颇廉颇-武将武将蔺相如-文官廉颇廉颇-为人暴躁鲁莽，有胆有识，勇武非凡，为人暴躁鲁莽，有胆有识，勇武非凡，真诚豪爽，知错就改真诚豪爽，知错就改蔺相如蔺相如-为人深谋远虑，有胆有识，稳重谨慎，为人深谋远虑，有胆有识，稳重谨慎，宽宏大度，机智聪慧宽宏大度，机智聪慧
