1、培养爱的能力培养爱的能力大学生的恋爱与心理健康大学生的恋爱与心理健康大学生的性与心理健康大学生的性与心理健康大学生心理健康教育大学生心理健康教育第一节、大学生的恋爱与心理健康第一节、大学生的恋爱与心理健康v一、爱情的心理学解释v二、大学生恋爱中常见问题v三、两性交往与择偶Company N一、爱情的心理学解读一、爱情的心理学解读什么是爱情？什么是爱情？兄弟之爱（兄弟之爱（Brotherly Love）父母之爱（父母之爱（Parental Love）自我之爱（自我之爱（Self-love）神明之爱（神明之爱（Love of God）Erick Fromm 相爱的双方相爱的双方 相对成熟的生理、心
2、理条件相对成熟的生理、心理条件 包含认知成分，而非低级情绪包含认知成分，而非低级情绪 包含性欲、性感，而非纯粹的精神之爱包含性欲、性感，而非纯粹的精神之爱 奉献奉献爱情的心理学解读爱情的心理学解读Hendrick&Hendrick利他型（利他型（agape）友谊型（友谊型（storge）游戏型（游戏型（ludus）占有型（占有型（mania）实用型（实用型（pragma）激情型（激情型（eros）u 爱情的心理学解读爱情的心理学解读R.Sternberg激情激情承诺承诺 爱情的心理学解读爱情的心理学解读R.SternbergPage 12 无爱(Nonlove)：三个因素都不具备。很多包办婚姻
3、属于这种类型。喜爱(Liking)：只有亲密关系。在一起感觉很舒服，但是觉得缺少激情，也不一定愿意厮守终生。痴迷的爱(Infatuated love)：只有激情体验。认为对方有强烈吸引力，除此之外，对对方了解不多，也没有想过将来。空洞的爱(Empty love)：只有承诺。浪漫的爱(Romantic love)：有亲密关系和激情体验，没有承诺。伴侣的爱(Companionate love)：有亲密关系和承诺，缺乏激情。愚昧的爱(Fatuous love)：有激情和承诺，没有亲密关系。完美的爱(Consummate love)：同时具备三要素。美国科学家经研究发现，造成两性之间感情吸引力与“化学
4、反应”有着密切的关系。研究表明，产生男女之间吸引力的物质大多数是一种类似氨基丙苯的化学物质，如苯乙胺、多巴胺、去甲肾上腺素等。这些化学物质可以通过两性之间的眼神传递、肌肤触摸等产生，从大脑开始，沿着神经传导进入血液，进而使皮肤变红，身体发热甚至出汗，心情激动亢奋，促使热恋中的男女双双坠落“情网”，难以自拔。爱情的另一种解读爱情的另一种解读u 什么影响了你的爱情什么影响了你的爱情u 什么影响了你的爱情什么影响了你的爱情u 什么影响了你的爱情什么影响了你的爱情u 什么影响了你的爱情什么影响了你的爱情人鬼情未了人鬼情未了 安全型安全型 回避型回避型 矛盾型矛盾型u 什么影响了你的爱情什么影响了你的爱
5、情 原生家庭与依恋类型原生家庭与依恋类型Company N只爱自己的人不会有真正的爱，只爱自己的人不会有真正的爱，只有骄横的占有；只有骄横的占有；不爱自己的人也不会有真正的爱，不爱自己的人也不会有真正的爱，只有谦卑的奉献。只有谦卑的奉献。周国平周国平u 爱与自我成长爱与自我成长爱是一种艺术，它需要知识和努力。爱是一种艺术，它需要知识和努力。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败。如果没有造倾向性，那么每种爱的试图都会失败。如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢
6、地、真诚地和有纪律地爱他人，那么，人们在自己的爱情诚地和有纪律地爱他人，那么，人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。生活中也永远得不到满足。Erick Frommu 爱与自我成长爱与自我成长Company N二、大学生恋爱中常见问题二、大学生恋爱中常见问题1、单相思2、错把友情当爱情3、不知道如何拒绝别人的爱4、不知如何面对失恋Company N总感到自己缺乏吸引力，常有一些人为自己还没有恋人而自卑，认为别人瞧不起自己，不敢坦然与异性交往，更怕在异性面前闹笑话，只好用回避与异性接触的办法保护自尊心，并极力掩盖内心深处的痛苦与失落。u 大学生恋爱常见问题之一大学生恋爱常见问题之一没有人喜欢我怎
7、么办没有人喜欢我怎么办Company N上述心理困境形成的原因主要是两个方面：1.自我评价出现偏差:这样的学生往往过于关注别人对自己怎么看，却从未认真考虑过自己如何给自己一个客观的评价；2.对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。学会去爱自己，才会有人喜欢你。世事无完美，学会去接受不完美的自己以及不完美的恋人。发现单相思背后的非理性思维：a.他(她)太完美了，他(她)的一举一动都像在施魔法似的(我太丑陋了，我的一举一动根本吸引不了他)。b.如果能和他(她)结婚，我便是这世上最幸福的人(如果办不到，我便是这世上最痛苦的人)。c.为了他(她)，我愿意赴汤蹈火(为了他，我愿做他的奴隶)。Company
8、Nu 大学生恋爱常见问题之二大学生恋爱常见问题之二单相思了，怎么办？单相思了，怎么办？尝试以新的理性思维来面对困难。a.他(她)很优秀，对我具有魔法般的吸引力，但我也不错，我要努力赶上他(她)。b.如果我能和他(她)结婚，我可能是十分幸运的人。如果办不到，我也有可能找到比他(她)更好的人。c.为了他(她)，我愿意尽己所能，但我没必要为他(她)忍受过多的折磨。我是一个独立的人，我不能失去自尊。如果坚持以这一种方式思维，你便会恢复自己的理智。Company NCompany N案例：我和他是在新生报到的时候认识的。他很有才华，长得也很帅气，让人着迷。我曾不止一次地这样想：如果和这样一位男性结为终生
9、伴侣肯定很幸福。可是，当我对他有所表示时，他却顾左右而言它。他说，自己非常珍惜大学的时光，想把全部精力都投入到学习上。他说的都是真心话，并没有骗我，但是我总是担心他会从我身边跑掉，真不知道如何是好。来到学校已经一个月了，自己还是一个人独来独往，非常不适应，真是非常希望有一个肩膀可以让自己停靠。来到陌生的环境，很容易为了避免孤单，恋上了一个人，其实这个时候我们最需要的是广泛的情感支持，而不一定是爱情。u 大学生恋爱常见问题之三大学生恋爱常见问题之三我需要的是友情还是爱情我需要的是友情还是爱情Company N案例：某著名大学一名优秀的女硕士李某，在大学期间，与同在某一小城市读大学的张某确立了恋爱
10、关系，在研究生考试中，恋人张某失利，而李某以专业第一的优异成绩考入某名牌大学深造，此时的张某决定孤注一掷，辞职来到北京考研，随着阅历的增加，李某感到与张某已缘份不再，却又羞于出口，自觉对不起张某，张某的第二次考研又以失败告终。为鼓励张某继续奋斗，两人又继续交往，当张某第三次考研在即时，李某考虑应当中止恋爱关系，拖延并无好处。经历了两次考研失利打击的张某，无论如何也不能再承受失恋的打击，所以当李某提出中止恋爱关系时，张某选择了杀死李某再自杀的极端行为。u 大学生恋爱常见问题之四大学生恋爱常见问题之四如何好好说再见？如何好好说再见？Company N提醒：恋爱双方在交往中，随着交往的频度的增加与卷
11、入深度的加强，如果一方发现对方不是自己心中想找的人时，能够理智地分析恋爱的走向，并提出分手。提出分手的一方，要注意以下几点：一是选择恰当的时机；二是使用策略；不张扬，尽量保护两人的隐私；三是艺术地说明原因；尊重对方的人格和感情；四是不逃避责任；冷静分析可能的后果，准备适当的应对方式。五是不拖泥带水，果断抉择，态度明确。Company Nu 大学生恋爱常见问题之五大学生恋爱常见问题之五如何面对失恋？如何面对失恋？1、大学生失恋后扮富家女连甩、大学生失恋后扮富家女连甩8人人 感觉越来越困惑感觉越来越困惑2、失恋后自暴自弃成、失恋后自暴自弃成“瘾君子瘾君子”21岁美女一毕业就要坐牢岁美女一毕业就要坐
12、牢失恋后常见表现失恋后常见表现v 自责型自责型自怨自艾、消沉抑郁、重者自杀自怨自艾、消沉抑郁、重者自杀v 纠缠型纠缠型不甘心，继续出击，死缠硬磨不甘心，继续出击，死缠硬磨 v 闭锁型闭锁型觉得自己由于轻信、单纯受到很大伤害，以后对待觉得自己由于轻信、单纯受到很大伤害，以后对待恋爱心有余悸、望而却步；恋爱心有余悸、望而却步；v 逃避型逃避型不能面对现实，离开原来的恋人与环境不能面对现实，离开原来的恋人与环境v 报复型报复型狂热的爱转变为狂热的恨狂热的爱转变为狂热的恨v 自我安慰型自我安慰型酸葡萄效应，天涯何处无芳草酸葡萄效应，天涯何处无芳草v 理智型理智型不成伴侣成朋友不成伴侣成朋友v 升华型升
13、华型转移精力到学业、事业或创作上转移精力到学业、事业或创作上u 失恋的心理调适失恋的心理调适 失恋未必是坏事失恋未必是坏事 不要心存复合的希望不要心存复合的希望 报复是没有意义的报复是没有意义的 合理宣泄自己的情绪合理宣泄自己的情绪 时间是治疗失恋的一剂药方时间是治疗失恋的一剂药方u 失恋的失恋的心理调适心理调适v 失恋不是是失败，而是重新开始。接纳所有的不良失恋不是是失败，而是重新开始。接纳所有的不良情绪，避免情绪，避免辱骂对方或散播谣言泄愤辱骂对方或散播谣言泄愤v 找找一个可以支持自己的长者或成熟的好友一个可以支持自己的长者或成熟的好友详谈。详谈。v 这是一次难得的检视自我的机会，发现我们
14、的羁绊，这是一次难得的检视自我的机会，发现我们的羁绊，辨别其中的非理性要求，重新思量我们的择偶与爱辨别其中的非理性要求，重新思量我们的择偶与爱情，走出这个困境，柳暗花明又一村。情，走出这个困境，柳暗花明又一村。v 扩大自己的生活圈子，促进人格成长。扩大自己的生活圈子，促进人格成长。u 爱情中的非理性观念爱情中的非理性观念u 爱情中的非理性观念爱情中的非理性观念三、两性交往与择偶观三、两性交往与择偶观v1、两性交往中的性别差异、两性交往中的性别差异v2、择偶观、择偶观Company N“我真的很不错我真的很不错”能力被信任能力被信任“他哪点比我强他哪点比我强”才华被欣赏才华被欣赏“哈尼，辛苦了哈
15、尼，辛苦了”努力有代价努力有代价“你今天过得好吧你今天过得好吧”时常被关怀时常被关怀“爱你千遍也不厌倦爱你千遍也不厌倦”被再三保证被再三保证“你觉得我们怎样你觉得我们怎样”想法受尊重想法受尊重u 两性交往中的性别差异两性交往中的性别差异 两性情感需要的差异两性情感需要的差异在感情上的需求在感情上的需求 关心、照顾、了解关心、照顾、了解尊重、专一、肯定、保证尊重、专一、肯定、保证 信任、接纳、欣赏信任、接纳、欣赏羡慕、认可、鼓励羡慕、认可、鼓励 在爱的关系中在爱的关系中 需要感到被珍爱，而不是需要感到被珍爱，而不是生活照顾、物质满足生活照顾、物质满足 需要感到能力被肯定而需要感到能力被肯定而不是
16、不请自来的忠告不是不请自来的忠告 在情绪低落时在情绪低落时 需要别人聆听她的感受，需要别人聆听她的感受，而不是替她分析和建议而不是替她分析和建议 需要独自安静，而不是需要独自安静，而不是勉强他细说因由勉强他细说因由在寻找自己价值时在寻找自己价值时 从人际关系中肯定自己从人际关系中肯定自己 从成就中建立自我从成就中建立自我 在增进爱情时在增进爱情时 需要感到被对方了解和重需要感到被对方了解和重视视需要感到被对方欣赏和需要感到被对方欣赏和感激感激 在互相沟通时在互相沟通时 总是以为男性的沉默代表总是以为男性的沉默代表对她的不满和疏离对她的不满和疏离 总是以为女性的宣泄代总是以为女性的宣泄代表向他寻
17、求解决问题的表向他寻求解决问题的方法方法v她需要关心，他需要信任v她需要了解，他需要接受v她需要尊重，他需要感激v她需要忠诚，他需要赞美 两性情感需要的差异两性情感需要的差异Company N1、同类匹配模式(趣味相投)2、资源交换模式(取长补短)3、择偶梯度模式(男高女低)4、父母偶像模式（倾向于选择与异性父母性格或者行为特点相类似的人恋爱）u 大学生择偶观大学生择偶观 择偶模式Company N黄希庭等人对884名大学生调查发现大学生排在前十位的择偶因素是：性格（87.3%）、品质(87.1%)、健康(80.0%)、能力(65.5%)、兴趣(60.1%)、才华(58.9%)、相貌(57.9
18、%)、聪明(52.6%)、学历(52.1%)、持家能力(45.2%)等。提示当代大学生的择偶观总体上是健康积极和理智的，但与成年人相比仍显得有些理想化和书生气。u 大学生择偶观大学生择偶观 关于大学生择偶观的调查男女择偶观比较男女择偶观比较2012/5/9 美国两性择偶条件的比较v 男性对女性的要求v 身体吸引v 性能力v 影响力v 社交能力v 持家能力v 保持仪表的能力v 人际间的理解v 艺术鉴赏v 道德精神v 艺术创造力女性对男性的要求成就领导能力进取心经济能力娱乐能力智力观察力理智体能理解能力Company N案例：小E长得眉清目秀，惹得很多男生的侧目，自然也有很多女孩的羡慕，学习好长相
19、好的女生在大学里总是很吃香的，于是学校足球队的一个男生向她送来了殷勤，先是送花请吃饭，然后是周末出去玩，一来二去的，小E自然没有经受的住狂轰乱炸式的追求，最终投降在这个男生的追求攻势下。当时大家对于这段感情都不是很看好，因为通常足球队的男生是很要面子的，喜欢找个漂亮女朋友来充面子，但是是否真的喜欢或是爱，谁也说不清楚了。但是两个人似乎进行的非常顺利，小E也全然不顾其他人的反对，很快便和男朋友有了“事实”。后来这个男生慢慢的真实面目暴露，居然在上晚自习的时候开口大骂小E了，小E只有哭的力气了，因为她怎么也没有想到自己把最珍贵的东西给了这个男朋友，可是换来的却是极度的不尊重，她快崩溃了。u 大学生
20、择偶观大学生择偶观 带眼识人Company N小故事：为了解决自己的婚姻问题，有位先生走进了一家取名为“爱情”的婚姻介绍所。工作人员把他领进了屋，对他说：“现在，请您到隔壁的房间去，那里有许多门，每一扇门上都写着您所需要的对象的资料，供您选择。祝您好运！先生谢过了工作人员，向隔壁的房间走去。里面的房间里有两扇门，一扇门上写着“终身的伴侣”，另一扇门上写着“至死不变心”。先生忌讳那个“死”字，于是便迈进了第一扇门。接着，他又看见两扇门，右侧那扇门写的是“乌黑的头发”。应当承认，不知为什么，男士们总是比较喜欢头发乌黑的女性。于是，先生便推开了右侧的那扇门。进去以后，还有两扇门，左边那扇门写着“年轻
21、美丽的姑娘”，右边那扇门则写着“富有经验、成热的妇女和寡妇们”。可想而知，先生进入了左边的那扇门。可是，进去以后，又有两扇门，上面分别写的是“疼爱自己的丈夫”和“需要丈夫随时陪伴她”，男士继续选择。在这之后，还有“双亲健在”和“举目无亲”、“忠诚、多情、缺乏经验”和“有天才、具有高度的智力”，男士都一一作了选择。最后的两扇门对这位男士来说是一个极为重要的抉择：上面分别写的是“富裕，有一栋漂亮的住宅”和“凭工资吃饭”。理所当然地，这位先生选择了前者。先生还准备继续选择，当推开那扇门时，天啊他已经上了马路啦！这时，那位工作人员向先生走来，交给他一封信，信纸上写着：“对不起，您的要求太多了，我们这里
22、没有适合您的。”Company N切记以下择偶要诀：切记以下择偶要诀：A.A.天下没有完美的男人，也没有完天下没有完美的男人，也没有完美的女人；美的女人；B.B.善于讨女人欢心的男人可能使你善于讨女人欢心的男人可能使你后悔莫及，反之亦然；后悔莫及，反之亦然；C.C.男人和女人的自尊不能靠对方来男人和女人的自尊不能靠对方来肯定；肯定；Company N小测试：从逛街窥探你的择偶标准 如果你和一个朋友在逛街，另一个朋友给你打电话约你，你会选择哪一个。A.看哪一个朋友更谈得来而定B.还是逛街吧，因为先约了他(她)C.干脆把打电话的朋友叫来一起逛D.陪完一个朋友再陪另一个朋友Company NA、你是
23、一个很现实而且很理智的人，会有选择的结交朋友，自己想要的东西和不要的东西分得很清楚，因此你在选择男(女)友时会更实际，不过结局都是令人非常满意的。B、你是一个非常有原则的人，喜欢有计划的去做每一件事，虽然突来的事情会给你带来些烦恼，但是你还是会处理的有条有理的。你对男(女)友的自身素质或其它各个方面的要求都很高，所以你的男(女)友会是一个很有内涵的人。C、你是一个爱热闹且很有主见的人，喜欢结交朋友，没有朋友的日子你会感到很孤独，所以通常你都会被朋友包围。你希望你的男(女)友都以你为中心，以你为偶像。D、你是一个很热情且有些花心的人，在普通朋友眼里你是懂得帮助别人且很义气的人，但在男(女)友眼里
24、你则是到处留情的人，所以你的男(女)友通常是外向开朗型的。第二节、大学生的性与心理健康第二节、大学生的性与心理健康v一、性心理的发展一、性心理的发展v二、大学生性心理的特点与心理困扰二、大学生性心理的特点与心理困扰v三、大学生健康性心理的养成三、大学生健康性心理的养成小活动小活动 关于性的联想关于性的联想v看到“性”这个字，你联想到的十个词是：一、性心理的发展一、性心理的发展v弗洛伊德性心理发展阶段说v1口腔期（oral stage)1岁以内v2肛门期(anal stage)1-3岁v3性器期（ohallic stage)恋母情结 恋父情结 3-5岁v4潜伏期（latency period)6
25、-12岁v5生殖器期（genital stage)12-20岁Company N性心理发展性心理发展v1.儿童期v（一）生物学的发展v（二）性认知的发展：性别身份识别及认同。父母是否按生理特点养育，以及性别歧视问题。v性别角色定位v对性问题的关注与好奇，如，我从哪里来的？v（三）儿童期性情感的发展v性道德感，羞耻与犯罪感。v朦胧的性爱感情的发展，自慰与性游戏性心理发展性心理发展v二、青少年期v（一）生理发育v（二）性认知的发展v性意识增强：在意形象、敏感与性联想v对性的好奇与对性知识的渴求v性幻想增加。v（三）性情感的发展v性道德感、性爱情感发展v（四）性行为的发展 约会、恋爱：拥抱等影响性心
26、理发展的因素v1、生物学因素v雌激素与雄激素v2、社会文化因素v大众传媒，如广告、电视、杂志等v3、家庭教育v父母的性观念v4、个人经历的影响大学生性心理的特点大学生性心理的特点v性生理的发展与性心理的成熟不同步。v恋爱的热望与对异性的了解不深的状况并存。v性欲需求与社会规范和道德责任之间的矛盾v恋爱动机多样，恋爱目的不清v学业和恋爱双趋冲突，难以两全其美Company N 总总 数数男男 性性女女 性性人数人数人数人数人数人数1.一见钟情一见钟情20536.6113537.717034.652.摆脱压抑感摆脱压抑感14626.0710126.214522.263.证明自己魅力证明自己魅力91
27、16.255615.643517.334.满足好奇心满足好奇心8214.644211.734019.805.赶潮流赶潮流366.43246.70125.94合合 计计56010035863.9220236.07大大 学学 生生 恋恋 爱爱 动动 机机 调调 查查大学生恋爱观网上调查（大学生恋爱观网上调查（www.psy-)恋爱态度量表恋爱态度量表v 请仔细地阅读每条陈述，并把你认为最适于代表你意见的号码打上圈。v 坚决同意适度同意不好决定 有些不同意坚决不同意v 1当你真正恋爱时，你对任何别的人都不感兴趣。1 2 3 4 5v 2爱没有什么意义，它就是那么回事。1 2 3 4 5v 3当你完全
28、陷入爱情时，就会确信它是现实的。1 2 3 4 5v 4恋爱决不是你所能客观地加以研究的，它是高度情感的状态，不能进行科学观察。1 2 3 4 5v 5和某人恋爱而不结婚是个悲剧。1 2 3 4 5v 6有了爱，就知道这爱。1 2 3 4 5v 7共同兴趣实际上是不重要的，只要你俩真正相爱，就会彼此协调。1 2 3 4 5v 8只要你知道你们是相爱的，虽然彼此认识的时间还很短，马上结婚也不要紧。1 2 3 4 5v 9只要两个人彼此相爱，即使有着信仰差异，实际上也不要紧。1 2 3 4 5v 10你可以爱一个人，虽然你不喜欢这个人的任何一个朋友。1 2 3 4 5v 11当你恋爱时，你经常是茫
29、然的。1 2 3 4 5v 12一见钟情往往是最深切、最永恒的爱。1 2 3 4 5v 13你能真正爱上的，并能在一起幸福地生活的人，世界上只有一两个。1 2 3 4 5v 14不用管其它因素，如果你确实爱上了另一个人，就可以和这个人结婚了。1 2 3 4 5v 15要得到幸福就必须对你要与之结婚的人有爱情。1 2 3 4 5v 16当你和所爱的人分离时，世界上的一切仿佛都暗淡而令人不满意。1 2 3 4 5v 17父母不应该劝说儿女同谁约会，他们已经忘记恋爱是怎么回事了。1 2 3 4 5v 18爱情被看成是婚姻的主要动机，那是好的。1 2 3 4 5v 19当你爱上一个人时，你就想到将来要
30、和那个人结婚。1 2 3 4 5v 20大多数人都会在某些地方有一个理想的对象，问题是怎样去找到那个对象。1 2 3 4 5v 21妒忌通常是直接随着爱情而变化的，就是说，你越是爱就越会有妒忌心。1 2 3 4 5v 22被任何人都爱上的人大约只有少数几个。1 2 3 4 5v 23当你恋爱时，你的判断力通常不是太清楚的。1 2 3 4 5v 24我认为，一生中爱情只有一次。1 2 3 4 5v 25你不能强使自己爱上某一个人，爱情说来就来，说不来就不来。1 2 3 4 5v 26和爱情相比，在选择结婚对象时，社会地位和宗教信仰的差别是无关紧要的。1 2 3 4 5v 分数解释：将所有题目得分
31、相加，分数越高越接近现实型，分数越低越接近浪漫型。v 诺克斯和斯波拉科斯基曾将此表在100名男女未婚大学生中进行调查，结果显示：v 1在恋爱态度上，女大学生大多偏向现实型态度，男生则大多偏向浪漫型。调查者认为，这可能是女同学认为此类事对她们的利害关系大。v 2学生年级越高，年龄越大，恋爱的态度越表现为现实型。对年龄较大和即将毕业者来说，不是为了“浪漫的夜晚”，而是按将来的生活伴侣去选择约会对象，而标准也从“他（她）会跳舞吗?”变化为“他（她）是否有着和我一致的生活目标?”大学生常见的性心理困扰大学生常见的性心理困扰1、性体像引发的困扰2、性梦、性幻想、自慰引发的困扰3、性取向、性别角色引发的困
32、扰4、性骚扰引发的困扰5、婚前性行为引发的困扰1、因为性体像引发的困扰2 2、因为性梦、性幻想、自慰引发的困扰、因为性梦、性幻想、自慰引发的困扰“我今年我今年2121岁，是一名大三的男生。平时性岁，是一名大三的男生。平时性格比较内向，不善于与人交往，从没有和哪格比较内向，不善于与人交往，从没有和哪个女孩子特别亲近。然而不久前做了一个梦，个女孩子特别亲近。然而不久前做了一个梦，梦中居然和别人发生了性关系。梦醒后我愧梦中居然和别人发生了性关系。梦醒后我愧疚不已，感到犯了乱伦的罪过，无颜面对他疚不已，感到犯了乱伦的罪过，无颜面对他人。后来又做了一个梦，梦中和班中的女团人。后来又做了一个梦，梦中和班中
33、的女团支书发生了关系，潜意识中似乎在证明什么。支书发生了关系，潜意识中似乎在证明什么。我不相信自己道德如此败坏，竟这样下流无我不相信自己道德如此败坏，竟这样下流无耻，担心团支书因此受到伤害，以至于不敢耻，担心团支书因此受到伤害，以至于不敢面对她，强烈的罪恶感使我不能安心学习，面对她，强烈的罪恶感使我不能安心学习，担心自己要变成性犯罪分子，有时还怀疑自担心自己要变成性犯罪分子，有时还怀疑自己是不是得了精神病，为什么会如此不正常。己是不是得了精神病，为什么会如此不正常。心理的负荷使我不敢入睡，生怕心理的负荷使我不敢入睡，生怕“旧梦重旧梦重温温”，万般苦闷中的我向你们求助。，万般苦闷中的我向你们求助
34、。”性幻想：是指在白天清醒的状态下想象与异性幻想：是指在白天清醒的状态下想象与异性发生性行为。性发生性行为。大学生自慰行为发生率Company NPage 69v 性学专家建议大学生通过自慰释放性压抑vhttp:/ 2006年11月08日11:23 信息时报 vv “自慰是从性成熟到结婚之前唯一合法的、不违背伦理道德并合乎性卫生的满足性欲的方式，我们应该正确地对待它，有节制地自我满足性的欲望。”v 前晚，广州中医药大学管理学院院长、广东省性学会副会长邱鸿钟教授为1000多名来自大学城10所高校的大学生们上了一堂生动有趣的性教育课。邱鸿钟指出，家庭教育是影响青少年性心理发展的重要因素，如父母对待
35、性的态度可能导致子女对性的错误认知，家庭中重男轻女的现象可能导致女孩子的自卑，而与父母同床睡可能诱发孩子的性早熟等等，此外邱鸿钟强调，父母一方过分的溺爱很有可能促发孩子的恋父恋母情结。谈到大学生恋爱的困惑时，他主张男女交往。男性粗犷、勇敢，女性细腻、温柔，男女性情有较大的区别，学会正确的交往有利于培养和谐的人际关系，通过情感交流达到相互促进的目的。v “我很压抑，与女朋友在一起有强烈的性冲动，但是又不想伤害对方，不知道该怎么办，相信很多男学生都有同感。”青年学生如何正确与异性交往，怎样释放性压抑，邱鸿钟一一为青年学生们支招：“体育大家知道凡是有重大体育比赛的时候，世界都很和平，没有战争。失恋了
36、，单相思了，有性冲动了，都可以去做体育运动，打篮球、踢足球，让自己充分地发泄这种能量。”青年中青年中60%60%80%80%的人有自慰的行为，对这个行为的人有自慰的行为，对这个行为应该有一个正确的评价。在成熟而未结婚这段时应该有一个正确的评价。在成熟而未结婚这段时间内，自慰是不违反道德、不伤害别人的行为，间内，自慰是不违反道德、不伤害别人的行为，是正当的、正确的，不用内疚和担心。总的原则是正当的、正确的，不用内疚和担心。总的原则是，顺其自然。山洪来了，打开闸门放水，才不是，顺其自然。山洪来了，打开闸门放水，才不会水漫金山，当然若经常放水，到以后干旱时就会水漫金山，当然若经常放水，到以后干旱时就
37、没有蓄水了。没有蓄水了。邱鸿钟邱鸿钟 4、因为性骚扰引发的困扰、因为性骚扰引发的困扰v什么是性骚扰。凡是他人没有经过同意，恶意抚摸你的身体，要求你脱去衣服，触摸私处，讲下流话，邀请看黄色录像，向你展露裸体。要你抚摸他(她)的身体，都属于性骚扰行为。Company N如何拒绝恋人提出的性要求？如何拒绝恋人提出的性要求？1.别的恋人之间都是这样做的，我们那么相爱，就试试吧。别人是别人，我是我，我相信好多人都不会这样做，包括我在内。2.如果你真的爱我，就应该理解我的感情，我真的非常想和你做爱。我不跟你做爱，不等于我不爱你，如果你爱我的话，就不要逼我做我不喜欢做的事情。3.我们大家都彼此那么爱着对方，
38、还有什么不可以做呢？但是我还没有足够的准备，我还要好好想一想。4.来啦，我们都是大人了，都已经成熟了，还等什么？成熟的人做什么事情都会想得清清楚楚，并会考虑后果。不如我们先讨论一下做过之后，会有什么样的后果和责任，你说好不好？5.我们上次不是已经试过了吗，感觉也不错，这次咂又不愿意了？上次是上次，这次我想再想想清楚。我想你是不会逼我的，是不是？6.有性的要求是正常的，而且性行为会带来快感，你不想试试吗？你付出那么多就是为了试试看？那你就别搂着我了。7.总之我太爱你了，有些控制不住，现在就想要。你太冲动啦！如果你爱我，应该顾及我的感受啊！8.我知道你其实同我一样很想试试的，为什么不试试呢？其实你
39、知道我想要什么，证明你不了解我。我要的是真正关心我，并懂得尊重和保护我的人。9.拥抱使我很兴奋，如果你真的爱我，就证明给我看。Sorry,我不想的，爱不是这样证明的吧？不如我们冷静一下，好不好？10.如果你不肯，就说明你并不是真正爱我，那我就找别人了。我觉得你好不尊重我，你真的爱我？如果你真是这样想的，我倒是要好好想想你是否真正值得我爱了。Company N5、因婚前性行为引发的困扰、因婚前性行为引发的困扰：怀孕、堕胎、性病等怀孕、堕胎、性病等：恐惧、抑郁、压力、自卑等恐惧、抑郁、压力、自卑等社会：舆论社会：舆论v三思而后“性”v1，鸣与樊：校园内的“夫妻部落”v2,某大学女生，3个月内2次人
40、流，失去生育能力三、大学生健康性心理的养成三、大学生健康性心理的养成v1、健康的性心理标准v2、常见的性心理障碍及调适Company N世界卫生组织关于性健康标准的论述v在躯体方面，没有性及相关系统的疾病和生理结构及功能良好。有正常的性欲。v在心理方面，正常的性身份与性认同，能认识和接纳自己的性需要，发展和维持健康的性关系，以符合社会文化伦理的方式合理地满足自己的性需要v在社会方面，认同自己的价值取向，承担更灵活的社会角色，具有满意的两性交往和关系，了解自己的性权利，并合理的使用。健康的性心理标准健康的性心理标准v性别认同正常v性指向正常v性欲和性反应正常v性道德和性行为正常v讲究性卫生Com
41、pany N性心理障碍性心理障碍 性行为明显偏离正常的一组心理障碍，表现性行为明显偏离正常的一组心理障碍，表现为以异常的性行为作为满足性需要的主要方式，为以异常的性行为作为满足性需要的主要方式，从而不同程度干扰了正常的性活动，不包括性功从而不同程度干扰了正常的性活动，不包括性功能障碍。能障碍。性心理障碍心理社会原因v正常的异性恋活动受挫，包括失恋，正常异性恋时的痛苦经验，与配偶性关系方面的问题等。v重大的负性生活事件，如各种压力、人际关系失意等。v儿童早期家庭环境中的不良因素，如父母性生活不检点、反儿童性别打扮和心理暗示、家中的性虐待等。v社会不良性文化的影响。v个性因素。常见的性心理障碍常见
42、的性心理障碍v性神经症（性器官或者性功能焦虑症，性病或性变态等疑病性障碍，因性问题所致的恐惧症，因性压抑所导致的失眠症，性强迫症）v性别认同障碍（易性症）v性偏好障碍（恋物症，易装症，露阴症，性摩擦症，性施虐与性受虐症）v性指向障碍（同性恋，双性恋，恋童癖，恋兽癖）Company N性别认同障碍性别认同障碍Company N河莉秀金星案例分析案例分析v同性恋歌手性虐吊死同性恋歌手性虐吊死6名壮男名壮男 称只是玩游称只是玩游戏戏Company N同性恋现象同性恋现象关于同性恋的调查:Hatfield(1995)同性恋在美国人口占10%,75%男性,85%女性只是异性恋25%男,14%女有过同性及
43、异性恋8%男,4%女只是同性恋至少三年37%男,20%女至少有过一次同性恋性高潮的体验37%的人至少有过一次同性恋行为4%的人终生只有同性行为(绝对同性恋)同性恋发生可能的原因同性恋发生可能的原因 v 遗传因素：有人发现同性恋者在同卵双生子中远比异卵双生于中多见。v 童年的特殊教育环境和人物接触，使儿童发生了角色错乱。v 教育方式不良：经常穿异性的服装，装扮成异性，或者家庭中受男女受授不亲的影响；严格限制孩子与异性交往，抑制了异性爱的发育。英国政府承认同性恋婚姻合法青岛新闻网 2003-07-01 据新华社今晨专电 英国政府6月30日公布一份允许同性恋结婚的计划，将首次授予同性恋伴侣与异性夫妻
44、相同的法律权利。根据这份计划，同性恋者可以前往登记办公机构签署一份官方的民事婚姻文件，即可享有与异性夫妻相同的法律权利。这项计划将被包含在一份议案中，在今年提交议会审议。一旦通过，登记的同性恋伴侣将享有领取死去配偶养老金等权利。政府预计，在2050年之前，全国将有13的同性恋者登记结婚。v 德国、瑞士、奥地利、v 1988年12月，丹麦国会通过“同性爱婚姻法”，使丹麦成为世界上第一个同性恋婚姻被法律认可的国家。v 1994年6月，瑞典国会以171票对141票通过法案，成为继1988年的丹麦、1993年的挪威之后第三个承认同性婚姻的国家。到1991年底，美国有8个州和一些大城市立法承认同性婚姻。纽约州、加州、阿拉斯加州等6个州通过了准许同性恋夫妇领养子女的规定。健康性心理的养成健康性心理的养成v（一）接纳自己的性需要，借助各种途径释放性能量。v（二）接纳自我，形成健康人格。v（三）充分吸收健康的性知识。v（四）加强与异性交往，培养爱的能力。v（五）学会自我保护，防止性骚扰以及性侵害，识别高危情况防止性侵害。v（六）识别性心理障碍，主动向专业的性心理咨询部门求助。
