雨的四季导学案预习目标：一、能利用工具书识字词；规范书写。 二、能熟练的使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。预习步骤：一、读课文，标节、杠词、划句、写段意二、完成下面练习。1写出下列词中加粗字的读音。静谧（ ）高邈（ ） 咄咄逼人（ ）粗犷（ ）干涩（ ）莅临（ ） 一脉情思（ ）2解释下列词语，并说说它们在文中的意思。高邈：_莅临：_咄咄逼人：_3填空：雨的四季作者 ，当代 。4、请用简洁的语言概括四季雨的特点。春雨_ 夏雨_秋雨_ 冬雨_5、阅读课文，思考下列问题。1、文章没有直接描写春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处? 2、凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢？ 3、这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？ 4、上文写雨多用“她”或“它”指称，为何这一段改称“你”。 5、文章的最后，“总是美丽而使人爱恋的雨啊!”表达了作者对雨的无限爱恋，结合全文，作者爱恋雨的理由是什么?_
