1、-第三章第三章 语言与性别语言与性别-方言的分类方言的分类n地域方言地域方言：一种语言在不同地域的变体。：一种语言在不同地域的变体。n社会方言社会方言：使用同一种地点方言的人，因职：使用同一种地点方言的人，因职业、阶层、年龄、性别等不同，在语音、措业、阶层、年龄、性别等不同，在语音、措辞、语法等方面显示出来的差别。也叫语言辞、语法等方面显示出来的差别。也叫语言的社会变体。的社会变体。-语言的性别变体语言的性别变体n男女在使用同一种语言或方言时表现出来的差别。男女在使用同一种语言或方言时表现出来的差别。也称也称相对性别差异相对性别差异。-n绝对性别差异绝对性别差异：不同性别在语言形式的选用：不同
2、性别在语言形式的选用上，形成近似上，形成近似“男女有别、互不通用男女有别、互不通用”的严的严格界限，表现为格界限，表现为“男性语言男性语言”或或“女性语女性语言言”。它是原始部落文化群体中的一种特殊。它是原始部落文化群体中的一种特殊的语言禁忌现象。的语言禁忌现象。-一、语言性别差异的表现一、语言性别差异的表现 n（一）语音的差异（一）语音的差异 n（二）词汇的差异（二）词汇的差异n（三）文字的差异（三）文字的差异n（四）会话的差异（四）会话的差异-（一）语音的差异（一）语音的差异n1 1音高的差异音高的差异n一般地说，成年男性的声带长而厚，声音较低；一般地说，成年男性的声带长而厚，声音较低；成
3、年女性声带短而薄，声音较高。成年女性声带短而薄，声音较高。-n2 2音质的差异音质的差异n北京话的北京话的“女国音女国音”北京女青年，尤其是女北京女青年，尤其是女学生，把学生，把 j q x j q x 发成发成 z c s z c s，例如：，例如：“坚坚”、“学学”、“鲜鲜”、“晓晓”等。等。n这种这种“女国音女国音”上个世纪上个世纪2020年代被学者黎锦熙年代被学者黎锦熙发现，直到今天还基本保留着。发现，直到今天还基本保留着。-（二）词汇的差异（二）词汇的差异n1 1女性善用女性善用形容词形容词、副词副词等一些修饰性的词语。等一些修饰性的词语。男性较少采用这些词语。男性较少采用这些词语。
4、n如如“太棒了太棒了”、“太漂亮了太漂亮了”、“老也不来老也不来”、“真讨厌真讨厌”、“好极了好极了”、“好帅啊好帅啊”、“非常非常舒服舒服”、“绝对好绝对好”等等。等等。-n2 2女性运用女性运用语气词语气词的频率比男性高。的频率比男性高。n北京青年话语资料统计结果（北京青年话语资料统计结果（“吗、呢、啊、吧吗、呢、啊、吧”等词）：等词）：n女性用于疑问句的语气词频率为女性用于疑问句的语气词频率为72%72%，用于祈使，用于祈使句的频率为句的频率为48%48%.n男性用于疑问句的语气词频率为男性用于疑问句的语气词频率为33%33%，用于祈使，用于祈使句的频率为句的频率为28.5%28.5%.
5、-（三）文字的差异（三）文字的差异n“女书女书”又叫做又叫做“女字女字”，是世界上唯一的女性文字。主要流行于湖南省永州市江永县。n它是一种七言诗体唱本。书写在精制布面手写本（婚嫁礼物）、扇面、布帕、纸片上，分别叫做“三朝书”、“歌扇”、“帕书”、“纸文”。-n女书是女子创造的，反映妇女心态的女书是女子创造的，反映妇女心态的一种拼音文字。n女书呈现长菱形，笔迹秀丽娟细，造型独特，当女书呈现长菱形，笔迹秀丽娟细，造型独特，当地人叫做地人叫做“长脚蚊长脚蚊（长脚文）（长脚文）”。-n-n-n湖南永州妇女有唱歌堂的习惯，她们常常聚在一湖南永州妇女有唱歌堂的习惯，她们常常聚在一起，一边做女红，一边唱读、
6、传授女书。妇女们起，一边做女红，一边唱读、传授女书。妇女们唱习女书的活动被称作唱习女书的活动被称作“读纸读纸”“”“读扇读扇”“”“读读帕帕”。n女书的主要内容：家庭婚姻、社会交往、幽怨私女书的主要内容：家庭婚姻、社会交往、幽怨私情、乡里逸闻、歌谣谜语等。情、乡里逸闻、歌谣谜语等。-n“女书女书”起源于史前陶文，发源地可能在起源于史前陶文，发源地可能在陕西省商陕西省商县县一带，是居住在那里的苍梧族南迁带到湖南江永一带，是居住在那里的苍梧族南迁带到湖南江永山区的古老文字。也是目前世界上最古老的文字。山区的古老文字。也是目前世界上最古老的文字。n20062006年被列入第一批国家级非物质文化遗产。
7、年被列入第一批国家级非物质文化遗产。-（四）会话的差异（四）会话的差异n1 1、话题的差异、话题的差异n男性的话题：男性的话题：政治政治、经济经济、体育体育等。等。n女性的话题：女性的话题：家务家务、孩子孩子、恋爱恋爱、服装服装、美容美容等。等。-n2 2、话题量大小的差异、话题量大小的差异n男性的话题量比女性要大男性的话题量比女性要大。-n某学术会议调查结果：某学术会议调查结果：n女性人数占总人数的42%，但发言的女性只占27.4%；女性平均说话时间长度是23.1秒，男性则是52.7秒。n n7所大学的学术会议调查结果：n男性的平均说话时间是10.66到17.07秒，而女性只有3-10秒。-
8、n人们普遍的印象：人们普遍的印象：女性比男性更爱说话女性比男性更爱说话。为什么为什么？n男性喜欢男性喜欢公开发言；公开发言；n女性喜欢女性喜欢私下交谈私下交谈。-n3 3、话语方式与策略、话语方式与策略n从话语导向上看，对于多数男性来说，谈话主要从话语导向上看，对于多数男性来说，谈话主要是一种是一种提供信息提供信息的方式；而对女性而言，则是的方式；而对女性而言，则是建建立感情、巩固关系立感情、巩固关系的方式。的方式。-n（1 1）男性的话语比较）男性的话语比较直接直接，女性的话语比较，女性的话语比较含含蓄蓄。n拒绝看电影拒绝看电影 n男生：不去！n女生：电影确实不错，但我还要做某事；我不能肯定
9、我去还是不去；我将尽量去。-n女孩的反话：女孩的反话：“你真坏你真坏！”-n（2 2）男性的话语可以比较）男性的话语可以比较粗鲁粗鲁，女性的话语，女性的话语一般比较一般比较文雅文雅。n女性的骂人话：女性的骂人话：“神经病神经病！”、“变态变态！”。-n（3 3）男性对谈话反应迟缓，喜欢打断别人说话，）男性对谈话反应迟缓，喜欢打断别人说话，喜欢与人争辩，喜欢控制话题。喜欢与人争辩，喜欢控制话题。n女性对谈话反应积极，较少打断别人说话，喜欢女性对谈话反应积极，较少打断别人说话，喜欢隐藏个人态度，注意倾听。隐藏个人态度，注意倾听。-二、语言性别差异形成的原因二、语言性别差异形成的原因 （一）生理因素
10、（一）生理因素 （二）社会因素（二）社会因素 （三）文化心理因素（三）文化心理因素-（一）生理因素（一）生理因素n女性的语言功能发育早，语言能力比男性强。女性的语言功能发育早，语言能力比男性强。-（二）社会因素n（一）（一）社会分工社会分工不同不同n传统模式：传统模式：男主外男主外，女主内女主内。n男性从事社会工作，女性则在家里操持家务，肩男性从事社会工作，女性则在家里操持家务，肩负生儿育女的职责。负生儿育女的职责。-n（二）（二）社会地位社会地位不同不同n男性处于男性处于主宰主宰地位，女性处于地位，女性处于从属从属地位。地位。n许多重要的社会职位被男性所占据。许多重要的社会职位被男性所占据。
11、-n你们作妻子的，你们作妻子的，n当顺服自己的丈夫，当顺服自己的丈夫，n这在主里是相宜的。这在主里是相宜的。圣经圣经-n中国的中国的“三从四德三从四德”n三从三从：未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。：未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。n （仪礼仪礼丧服丧服子夏传子夏传）n四德四德：德、容、言、工：德、容、言、工。n （周礼周礼天官天官九嫔九嫔）-n男女价值的男女价值的评价标准评价标准不同。不同。n男性男性价值的评价标准价值的评价标准：职业、收入、能力、权利、地位。n女性女性价值的评价标准价值的评价标准：形象、品行。-n“说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平
12、上称起来有白菜番薯的斤两。平上称起来有白菜番薯的斤两。”n （钱钟书（钱钟书围城围城）n男子有德便是才，女子无才便是德。男子有德便是才，女子无才便是德。n 陈继儒陈继儒安得长者言安得长者言）-n男性语体是男性语体是强势语言强势语言，特点为：积极主动、直截，特点为：积极主动、直截了当，喜欢控制话题，常常打断别人的话，下结了当，喜欢控制话题，常常打断别人的话，下结论时比较绝对。论时比较绝对。n n女性语体是女性语体是无势力语言无势力语言，特点为：，特点为：很少左右话题，注意倾听，多用礼貌用语、无意义的评估性形容词等，风格比较委婉、含蓄。-（三）文化心理因素n性别原型性别原型 ：人们对男女两性适切行
13、为的一种：人们对男女两性适切行为的一种相对固定的社会期望。相对固定的社会期望。男性：男性：积极进取，勇敢强健，成就事业积极进取，勇敢强健，成就事业；女性：女性：善良谦和，细腻温柔，相夫教子善良谦和，细腻温柔，相夫教子。-n在言语活动中，男性可以高声大气；女性最好轻在言语活动中，男性可以高声大气；女性最好轻言细语。言细语。n男性可以使用粗鲁的词语，同样的言语行为出现男性可以使用粗鲁的词语，同样的言语行为出现在女性身上，则被贬斥为言语粗俗，在女性身上，则被贬斥为言语粗俗，“缺少女人缺少女人味味”。当然，一旦男性说话轻声细语，就可能被。当然，一旦男性说话轻声细语，就可能被嘲笑为嘲笑为“娘娘腔娘娘腔”。-但社会审美也有所突破！n春哥春哥 李宇春【中性美的代表】李宇春【中性美的代表】台湾版台湾版“李宇春李宇春”：张芸京张芸京-n-n-nF4F4n（台版、韩版、内地版）（台版、韩版、内地版）-女书女书-思考题n1、分析语言（文字、词语、称谓等）中的性别歧视现象。n2、结合实例，谈谈其他语言变体现象（如行业变体、阶层变体、年龄变体等）。
