1、外国通俗音乐外国通俗音乐选自人教版高中音乐艺术欣赏师:上课,同学们好!师:在上课之前,老师想问下你们喜欢什么风格的音乐?(流行音乐)师:好!那我想看看你们对流行音乐了解多少。聆听下面几段音乐后,说说哪些是流行音乐,找出他们各自对应的类型,并说说是以什么为依据?(学生聆听和讨论,老师补充总结,以上四段音乐都属于通俗音乐)。师:老师认为,通俗音乐就包括了你们所指的流行音乐(流行歌曲和舞蹈)和轻音乐。师:根据我们刚才的讨论,请大家告诉我什么是通俗音乐?学生回答。(引出通俗音乐的概念)通俗音乐是泛指轻松活泼、易学易唱、便于流传的音乐。通俗音乐是与严肃音乐、古典音乐、民间音乐相对而言的。师:今天我们就来
2、走进外国通俗音乐。对世界通俗音乐影响最大的是美国通俗音乐。(进入到现阶段通俗音乐六大类型的页面,介绍一下索尔音乐、世界音乐和其他流行音乐是指什么音乐。)师:同学们,我们这节课主要是对爵士乐、摇滚乐和乡村音乐的音乐风格特点进行感受和鉴赏。你们知道什么是爵士乐吗?师:老师听到有些同学回答的很好,但是还不够全面。其实,爵士乐是19世纪末20世纪初在美国南部新奥尔良发展起来的一种黑人舞蹈音乐。它是在布鲁斯和拉格泰姆的基础上,融合了某些白人的音乐成分,以小型管乐队的形式即兴演奏而逐渐形成的。(聆听爵士歌曲dreams,感受爵士乐的音乐特点。学生听完后讨论,老师打出页面做出补充和强调)生:节奏三连音、节拍
3、强弱位置改变(切分的持续使用)、萨克斯的伴奏、布鲁斯音阶使用师:我们一起来学习乡村音乐:音乐的起源和风格。乡村音乐比山区音乐复杂,有的和流行歌曲结合,使乡村音乐和流行音乐两者很难区分。20世纪50年代中期以前,传统的乡村音乐乐队没有鼓。(突出乡村音乐的演唱方法:约得尔唱法)师:20世纪50年代摇滚乐起源于美国。它是在美国黑人节奏布鲁斯、白人乡村音乐和廷潘胡同音乐的基础上结合形成的。是一种音响非常喧闹,节奏非常强烈,富有推动力的舞蹈音乐。(给学生展示主流摇滚和乡村摇滚的不同风格特点以及伴奏乐器,重点聆听歌曲山鹰之歌)。介绍歌曲的背景故事,提出聆听中要注意的问题。(聆听后学生讨论,师总结)师:请同
4、学们朗读歌曲第一段的英文歌词,之后随琴哼唱简谱旋律,再聆听感受全曲,学生可随曲哼唱,感受情绪风格,并说出自己的想法。生:音乐要有自己的个性风格。必须迎合当今社会人群的精神需要。只有真正好的音乐才能够得以流传,否则就会昙花一现。师:请同学们聆听披头士歌曲嗨,朱迪,感受通俗音乐和古典严肃音乐的结合。师:蓝色幻想曲是美国作曲家乔治。格什温把爵士乐带进了正规音乐厅,1924年,用“布鲁斯音阶“写成。师:请同学们聆听轻音乐命运。可以试着写出小奏鸣曲式的曲式结构,并能听出各部分的情绪变化。(播放音乐,学生课堂讨论和课后思考)师:大家以后在学校组织活动的时候,就可以表演更多的节目,都用上我们所学习的歌曲。师:今天的课就上到这里,同学们再见!