1、【激趣导入激趣导入】0 这些地方好玩吗？你们想去吗？这些地方好玩吗？你们想去吗？这里被小朋友们称为童话的乐园。这里被小朋友们称为童话的乐园。今天我们一起来学习关于这个乐园设计方案的故事。今天我们一起来学习关于这个乐园设计方案的故事。0最佳路径01 1、认识、认识1 1个生字，会写个生字，会写8 8个生字；理解个生字；理解“绽开、估计绽开、估计”等词语。等词语。2 2、正确、流利、有感情地朗读课文；整体感知课文内、正确、流利、有感情地朗读课文；整体感知课文内容。容。3 3、联系上下文思考、讨论问题，围绕、联系上下文思考、讨论问题，围绕“迪斯尼乐园的迪斯尼乐园的路径设计为什么被评为世界最佳设计？它
2、与法国南部路径设计为什么被评为世界最佳设计？它与法国南部老太太卖葡萄做法之间有什么联系老太太卖葡萄做法之间有什么联系”等问题发表自己等问题发表自己的意见。的意见。4 4、理解课文内容，体会文中蕴含着尊重他人，给人自、理解课文内容，体会文中蕴含着尊重他人，给人自由的人文思想并从中感悟格罗培斯的敬业精神。由的人文思想并从中感悟格罗培斯的敬业精神。【课时目标课时目标】【初读【初读课文课文】自读提示：自读提示：自由读课文，借助字词典读准字音，自由读课文，借助字词典读准字音，体会字义。体会字义。边读边思考：这篇文章讲了一件什么边读边思考：这篇文章讲了一件什么事，故事发生的地点有什么变化？事，故事发生的地
3、点有什么变化？文中出现了两个人物文中出现了两个人物葡萄园老太葡萄园老太太和格罗培斯，他们有什么联系？太和格罗培斯，他们有什么联系？0你能读准这些字的字音吗？你能读准这些字的字音吗？zozo0【生字认知生字认知】催催滨滨拐拐择择踩踩窄窄躁躁斯斯稿稿s sggo ocucubnbnguiguizzcicizhizhi 说说书写时应该注意什么？【生字书写生字书写】催促催促 攻克攻克 绵延绵延 漫山遍野漫山遍野思绪思绪 启发启发 优雅优雅 微不足道微不足道读一读，联系上下文说说词语意思。读一读，联系上下文说说词语意思。【词语大揭秘词语大揭秘】漫山遍野：漫山遍野：漫：原为水满外流的意思；漫：原为水满外流
4、的意思；引申为引申为“布满布满”；遍：动词；遍及；布满。；遍：动词；遍及；布满。形容数量很多、范围很广、声势很大。形容数量很多、范围很广、声势很大。优雅：优雅：优美高雅。优美高雅。微不足道：微不足道：微小得不值得一提，不重要。微小得不值得一提，不重要。0【词语大揭秘词语大揭秘】跟着课文朗读默读课文，思考：文章讲跟着课文朗读默读课文，思考：文章讲了一件什么事？故事的起因和结果是什么？了一件什么事？故事的起因和结果是什么？0【整体感知整体感知】说一说：文章讲了一件什么事？故事的说一说：文章讲了一件什么事？故事的起因和结果是什么？起因和结果是什么？0【整体感知整体感知】课文讲的是世界著名的建筑大师格
5、罗培斯在一课文讲的是世界著名的建筑大师格罗培斯在一个老太太的葡萄园的启示下设计了迪斯尼乐园的道个老太太的葡萄园的启示下设计了迪斯尼乐园的道路，后来他的设计方案被评为世界最佳设计的故事。路，后来他的设计方案被评为世界最佳设计的故事。想一想：格罗培斯成功的原因是什么？想一想：格罗培斯成功的原因是什么？0【精读课文精读课文】葡萄园的老太太经营方式获得成功，格葡萄园的老太太经营方式获得成功，格罗培斯受到她的启发设计了迪斯尼的路径。罗培斯受到她的启发设计了迪斯尼的路径。请同学们认真朗读课文。请同学们认真朗读课文。思考思考:格罗培斯碰到了什么难题？格罗培斯碰到了什么难题？0【合作探究合作探究】格罗培斯从事
6、建筑研究格罗培斯从事建筑研究4040多年，攻克过多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋。路径设计却让他大伤脑筋。0 葡萄园老葡萄园老太太是怎么成太太是怎么成功的？功的？0【合作探究合作探究】人们为什么都不停下来呢？人们为什么都不停下来呢？0 一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。很少有停下来的。说一说：这种方法好在哪里呢？为什么说一说：这种方法好在哪里呢？为什么购买这家葡萄的人最
7、多呢？购买这家葡萄的人最多呢？0 当他们的车子拐入一个小山谷时，发现当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看无人看管管的葡萄园，你的葡萄园，你只要只要在路旁的箱子里投入在路旁的箱子里投入5 5法郎法郎就可以就可以摘一篮葡萄上路。摘一篮葡萄上路。“无人看管无人看管”表示大家可以走进表示大家可以走进园里自由选择，无拘无束地挑选称心如园里自由选择，无拘无束地挑选称心如意的葡萄，同时享受亲自摘葡萄的乐趣。意的葡萄，同时享受亲自摘葡萄的乐趣。“只要只要就可以就可以”这种方法这种方法给人以自由，任其选择的做法，使人们感给人以自由，任其选择的做
8、法，使人们感到被信任、被尊重。到被信任、被尊重。0 格罗培斯受到启发后是怎格罗培斯受到启发后是怎么做的？取得了什么成效？么做的？取得了什么成效？回到住地，他马上给施工部拍了封电回到住地，他马上给施工部拍了封电报：撒下草种，提前开放。报：撒下草种，提前开放。0 这样做的目的是什么？这样做的目的是什么？【合作探究合作探究】没多久，小草长出来了，没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有宽有窄，优雅自然有窄，优雅自然。0 你从这句话
9、中体会到了什么？你从这句话中体会到了什么？对比葡萄园老太太和格罗培对比葡萄园老太太和格罗培斯的成功，二者有什么共同的特斯的成功，二者有什么共同的特点。点。0 从人们的需求出发考虑问题。从人们的需求出发考虑问题。【合作探究合作探究】你认为格罗培斯是个什么样你认为格罗培斯是个什么样的人？为什么？的人？为什么？0【合作探究合作探究】你想对格你想对格罗培斯说些什罗培斯说些什么？么？0【合作探究合作探究】0 同学们，这篇课文在文燕的原著中，结同学们，这篇课文在文燕的原著中，结尾是这样的，很富有哲理，推荐给大家。尾是这样的，很富有哲理，推荐给大家。【课堂小结课堂小结】在这个世界上，不知道该怎么办的时候，在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。同样的，选择顺其自然，也许是最佳选择。同样的，人在生活无所适从的时候，选择顺其本性，人在生活无所适从的时候，选择顺其本性，也许不失为聪明之举。也许不失为聪明之举。1 1、查找一下有关迪斯尼乐园的资料，、查找一下有关迪斯尼乐园的资料，把这个故事讲给父母听。把这个故事讲给父母听。2 2、学了、学了最佳路径最佳路径，你受到了什么，你受到了什么启发？自己写一写。启发？自己写一写。0【作业布置作业布置】打开打开“基础训练基础训练-最佳路径最佳路径”一起一起来闯关吧！来闯关吧！0【互动训练互动训练】
