人教版生活与科技各种各样的天气教学目标：1、 熟悉身边的各种天气，能认出常见的天气图标。2、 能关注天气，根据天气变化照顾好自己。学情分析：学生对天气变化并不陌生，他们的生活与学习常常受到天气影响。重点难点：关注天气，照顾好自己教学过程：一、 导入1、 出示图片，学生说说是什么时候的图片（晴天、有风、下雨、有雾、下雪），这些都是不同的天气图片。2、 入题今天，我们一起来认识各种各样的天气。（板书：各种各样的天气）二、 新课呈现（一） 神通广大1、 要想知道明天的天气怎样，是晴天还是雨天，你有什么办法？我们可以通过电视、广播、电脑、报纸等各种途径知道。 2、我们还可以通过各种动物变化预知天气变化：燕子低飞、蚂蚁搬家（二）火眼金睛游戏：找朋友在黑板上贴好各种天气的词语卡片或天气图标，给学生说明游戏规则，就让举着对应牌子的学生找到对应的朋友。（三）我是小主人2、 创设情境：住在北海的小兰邀请你去玩，到了海边又想跟着出海打渔，可是天气预报说有台风，去不了。台风来了，我们该怎么做？3、 小结台风对我们的生活和学习都产生了重要的影响，我们要了解关注它，减少对我们的影响。我们还会碰上各种各样的天气，因此我们要时刻关注天气情况，照顾好自己，做生活和学习的小主人。
