今天天气怎么样 教学目标： 1、知道风吹来的方向叫做风向，风速叫做风级。 2、了解一些判断风向和风力的方法，认识风向标和风力计。 3、知道不同等级的风造成的自然现象。 教学重点： 会用多种方法来观测风向，会根据观察自然现象估测风力的大小。 教学难点： 能够制作风向标，并知道怎样使用。了解风向标的工作原理。 教学准备： 手绢、纸巾、纸屑等轻飘物体。 观测天气的器材、记录本、笔。 教学过程： 一、导入新课 1、检查学生带来的观测风向的物品。 2、复习引入。 二、自主学习 1、组织学生到教室外看看，今天刮的是什么风？风吹来的方向。 分小 组进行观测。 2、将自己记录风向和风力的方法写在活动记录上。 3、小组汇报。 4、教师小结。 5、组织学生熟读并背颂这首风级歌。 6、动手制做风标和风力计。 7、准备好制做材料。 8、做好后在小组内进行评价。 9、连续观测一周的天气情况，把结果记在活动记录上。 三、课后作业：写出两条能预报天气的谚语。
