课程表设计 的教案课时：1 一、教学目标：1、知识目的：认识平面设计与立体设计的联系。2、技能目的：学习用平面设计与立体构成的方法设计制作课程表。3、情感目的：培养学生热爱美、创造美的情感。2、 教学重点：课程表的设计与构成形式。3、 教学难点：课程表设计的构思与制作。四、教学准备：课程表设计范作、手工工具、各种彩色卡纸。五、教学过程：（一）、游戏导入比比看看谁的反应快。（二）、讲授新知识，引导学习课程表造型形式1、课程表的一般形式有：平面构成形式、立体构成形式、半立体构成形式。2、课程表的要素有：图形或形态、文字、色彩。3、借助学科的工具材料、活动形式、特有符号等进行设计课程图标（三）、微课教授制作方法1、构思立意2、设计草图，画出外形3、按草图开始裁剪4、粘贴组合装饰六、欣赏学生作品、布置作业设计要求：现在请同学们2人为一小组，选一种设计形式来共同完成新颖别致的课程表。7、 分享评价作品八、小结同学们这节课我们学习、制作了什么？嗯，对，这节课我们学习了设计课程表的知识并运用这些知识制作了新颖、别致的课程表，同学们都会制作了吗？好，都学会了，那这节课我们就上到这，下课。九、板书设计12、课程表设计步骤：想-画-剪-贴
