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部编版语文五年级上学期期末预测卷部编版语文五年级上学期期末预测卷 01一、字词根底共一、字词根底共 5 小题，总分值小题，总分值 27 分分1 10 分看拼音，写词语。xn hun yn ning s ne y xng nn xn dng shng dun xing do go zhng gun l di 2 4 分为带点字选择正确的读音，填在横线上。燕国yn yn 涟漪y y 供货gng gng 秉持bng bn 蚌壳fng bng 倭瓜wi w 晃眼hung hung 点缀zhu chu 3 2 分以下词语中没有错别字的一项为哪一项A香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味B难以置信 振天动地 同心协力 理所当然C人影绰绰 负荆请罪 诗情画意 美中缺乏D清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北4 5 分 固按部首查字法应先查 部，再查 画；按音序查字法，应先查大写字母，再查音节。固在字典里的解释有：结实，牢靠；坚决，不变动；本，原来。人固有一死的固应取第 种解释。5 6 分补全四字词语，再选择适宜的词语填空。然大物 夺天工余音 梁画龙点 雀无声 钉截铁震耳 聋 囫囵吞 以上词语中，互为反义的一对词语是、；形容外表上庞大的东西的词语是。二、判断对错共二、判断对错共 4 小题，总分值小题，总分值 4 分分6 1 分马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。判断对错7 1 分 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。这句话运用了列数字和作比较的说明方法。判断对错8 1 分我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。判断对错9 1 分 可怜九月初三夜中可怜表示可爱的意思。判断对错三、填空题共三、填空题共 3 小题，总分值小题，总分值 13 分分10 4 分按要求写句子。1马儿在嘶鸣。把句子写具体，至少扩两处 2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。仿写设问句 3月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路照样子，把句子补充完整太 阳 温 暖 了 ，温 暖 了 ，也 温 暖了 4这节体育课活动很多，同学们都踢了足球和羽毛球。修改病句 11 4 分我会将以下诗句补充完整。1 ，黄河入海流。2 ，疑是银河落九天。3路人借问遥招手，。4与朋友交，。12 5 分课文回放。1 其锦上添，送炭。2儿 来早，趁 鸢3过端午，赛，粽香 香 堂飘。4不知细 裁出，二月。5失信。左传四、语言表达共四、语言表达共 1 小题，总分值小题，总分值 3 分分13 3 分有些家长为了鼓励孩子多参加劳动，给孩子支付劳务报酬，如扫地一次支付 1元，刷碗一次支付 2 元对这种做法，你是怎么看的？请谈谈你的观点和理由。不少于 50 字 五、现代文阅读共五、现代文阅读共 2 小题，总分值小题，总分值 23 分分14 9 分阅读短文。丁香结节选 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解。何以古人创造了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞园圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才忧然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？1为什么把丁香花比喻为丁香结？2丁香结引发了作者对人生怎样的思考？3请写一句古人描写丁香结的诗句。15 14 分兵与冰 天黑了。暴风雪吼叫得更加狂怒起来。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层糊严了，车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子还不到两周岁；还有一个兵，他那张脸看上去有些稚气，让人觉得他似乎还是个少年呢。那个兵，原本是乘客中穿得最暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、厚厚的棉手套，还有一件厚实的羊皮军大衣。但，此刻，他却是车厢中最感寒冷的一个人。他的厚厚的军大衣让司机穿走了。因为，只有司机知道应该到哪里去求救。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停地淌鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给老汉戴上去。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：大爷您戴吧！我年轻，火力旺，没事儿。人们认为他是兵，他完全应该则做。他自己也则认为。后来，他又将自己的棉手套送给一个少年戴。少年接受时对他说：谢谢。他说：不用谢。这有什么可谢的？我是兵嘛，应该的。再后来，那位年轻的母亲哭了，她发现她的孩子已经冻得嘴唇发紫，尽管她一直紧紧地抱着孩子。于是，兵又默默地脱了自己的棉袄 车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将雪一片片扫向悬崖下的峡谷。于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不祥兆头。但兵敏锐地感觉到了，他下了车 拂晓，司机引来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵，就是一直默默的兵，就是那看上去很稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。人们是在车后发现他的他用肩顶着车尾，并将自己的一条腿垫在车后轮下。他就则冻僵在那儿，冻成了冰，像一座冰雕。也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，会使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快；也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见。吼叫的狂风完全可能将他的喊声掩盖 事后人们才知道，他入伍才半年多，他还不满 19 岁。1本文的写作顺序是：；本文的主要内容是：。2选文中加点的糊的意思是 ，从中可以体会到 。3选文中加点的敏锐一词为什么不能删掉？4文中第 1 自然段是 描写，其作用是：。5第 3 自然段兵毫不犹豫地将大衣脱下来是对兵 的描写，从这一处联想兵当时内心想的是 ，从中可以体会到主人公是一个 的人。6选文最后一段作用是什么？六、作文共六、作文共 1 小题，总分值小题，总分值 30 分分16 30 分在生活中，我们经历了各种各样的事情，有的令人愉快，有的令人兴奋，有的令人失望，有的令人警醒总有一些事情令人印象深刻。请以 一件 事为题，按一定的顺序把事情写清楚。要求：字数不少于 300 字。认真书写，力求工整、美观。参考答案参考答案一、字词根底共一、字词根底共 5 小题，总分值小题，总分值 27 分分1循环 酝酿 肆虐 野性难驯鼎盛 打量 祷告 张冠李戴2yn y gngbng bng whung zhu3C4口 5 G g 5庞 巧 绕 睛鸦 斩 欲 枣震耳欲聋 鸦雀无声 庞然大物二、判断对错共二、判断对错共 4 小题，总分值小题，总分值 4 分分6789三、填空题共三、填空题共 3 小题，总分值小题，总分值 13 分分101高大的马儿在大声嘶鸣。2这人是谁？不是别人，原来是大明。3高高的楼房 楼前的草坪 可爱的孩子；4这节体育课活动很多，同学们都踢了足球，打了羽毛球。111白日依山尽；2飞流直下三千尺；3怕得鱼惊不应人；4言而有信。121与 花 不如雪中；2童散学 忙 东风放纸；3龙舟 艾 满 飘；4细叶谁 春风似剪刀；5不立。四、语言表达共四、语言表达共 1 小题，总分值小题，总分值 3 分分13我赞同父母的这种做法，理由如下：可以调动孩子参加家务劳动的积极性；以付家务劳动报酬代替无偿给零花钱，孩子是通过自己劳动所得，不会乱花；可以使孩子认识劳动的价值，体会父母工作赚钱的辛苦。五、现代文阅读共五、现代文阅读共 2 小题，总分值小题，总分值 23 分分141第一，丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣；第二，丁香花负担着解不开的愁怨。2作者想到，每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，但这样的生活才是多姿多彩，不然，就太平淡无味了。3小轩愁入丁香结，幽径春生豆蔻梢。151时间顺序 在一辆客车里，兵在大家有困难时无私地帮助别人，最终却献出了年仅 19 岁的生命；2霜花太厚，整扇窗户都遍布霜花 外面天气十分寒冷，气温极低；3 敏锐一词形容兵的思绪敏锐，观察力强，十分细心。生动形象地展现了兵的敏锐的观察力，使他与车上的其他乘客形成了鲜明的比照，更加衬托出他的英勇形象，为下文做铺垫。所以不能删去。4环境 突出了天气的寒冷，为下文客车遇险做铺垫；5动作 只有司机知道到哪里求救，还是把大衣给他穿吧，让他快点出去寻求解救的方法，我是一个兵，为了大家，应该这样 为大家着想，舍己为人；6采用补叙的方式结尾，使大兵形象更加饱满，使小说情节更完整，使小说主题更深刻。六、作文共六、作文共 1 小题，总分值小题，总分值 30 分分16略部编版语文五年级上学期期末预测卷部编版语文五年级上学期期末预测卷 02一、填空题共一、填空题共 1 小题，总分值小题，总分值 6 分分1 6 分看拼音，写汉字。侵 x dn 搁 严 jn 蟋 shui 倾 f 倒 mi 呻 yn zo 糕 bin 炮染 gng 宽 wi shn 间二、选择题共二、选择题共 7 小题，总分值小题，总分值 14 分分2 2 分加点字读音完全正确的一组词语是A无所谓wi 心胸宽广xngB赤膊上阵b 恐怖bC扳牛角bn 赤手空拳qunD欺人太胜q 掐断q3 2 分下面书写完全正确的一组是A吵亚 倾听 势不可当 指手画脚B拥带 惊慌 心惊肉跳 自做自受C敲门 忧虑 神志不清 不假思索D搀扶 呻吟 汹涌彭湃 忐忑不安4 2 分以下句子没有运用比照手法的一项为哪一项A到了下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。B它永远不对抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。C鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调沉着，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。D篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。5 2 分给加点字选择正确的解释。足跌没水中。A没有B埋没C淹没6 2 分 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼是告诉我们A西沙群岛的海水多。B西沙群岛的海里鱼多。C西沙群岛的海里水和鱼一样多。7 2 分对以下句子运用的修辞手法判断正确的一项为哪一项书，被人们称之为人类文明的长生果。白日依山尽，黄河入海流。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态当得到别人帮助的时候，我们要说谢谢；当阻碍了别人的时候，我们要说对不起；当别人向自己抱歉的时候，我们要说没关系。将军白了他一眼：吃什么？战士们吃什么我就吃什么。A比喻 对偶 排比 反复 疑问B夸张 对仗 反复 比喻 反问C夸张 对仗 排比 比喻 设问D比喻 对偶 反复 排比 设问8 2 分给以下加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。闻：听见；听见的事情，消息；知名，有名望；用鼻子嗅气味。1妈妈正在看新闻。2耳闻不如目见，桂林的山水真令我陶醉。3秋天的雨，藏着非常好闻的气味。4他是举世闻名的篮球运发动。三、语言表达共三、语言表达共 6 小题，总分值小题，总分值 21 分分9 3 分按要求，写句子。1他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。仿写句子连都：2我有点儿快乐，又有些失望。仿写句子有又有：3我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的仿写句子 10 4 分填上适当的关联词或用恰当的关联词将下面的两句话合并成一句话。1这样，它们可以带着儿女们住在里面，舒适，温暖。2织女勤劳善良、心灵手巧。织女渴望自由、敢于同压迫者抗争。3海力布对别人说了。海力布会变成一块石头。4鲸生活在海洋里，体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。11 2 分缩写以下句子。一队队戴着红领巾的少先队员高快乐兴地走进十分华美的少年宫。12 3 分仿写句子。生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的山路，生活是一首奋进的歌曲。友谊是什么？，。13 6 分默写，完成小题。1少选之间而志在流水，锺子期又曰：，。2稻花香里说丰年，。3 ，把酒话桑麻。4 ，死而后已。5 ，多少楼台烟雨中。14 3 分有些家长为了鼓励孩子多参加劳动，给孩子支付劳务报酬，如扫地一次支付 1元，刷碗一次支付 2 元对这种做法，你是怎么看的？请谈谈你的观点和理由。不少于 50 字 四、现代文阅读共四、现代文阅读共 2 小题，总分值小题，总分值 29 分分15 14 分阅读短文，完成以下小题。零食与健康面对品种多样的零食，有些家长的做法是只要孩子喜欢吃就给买，产生了不少小胖墩，而有的家长除了一日三餐，不愿意给孩子吃任何零食，认为零食全都是不好的。其实，零食能在正餐与正餐之间起到补充能量、充饥的作用，只要选择得当，对小孩的生长发育是有积极意义的。美国有研究说明，很多孩子一天中约 20%的热量来自零食，所以孩子对零食的正确态度非常重要。尤其是学龄前的饮食习惯，会影响孩子一生。则，该如何挑选零食呢？专家指出，给孩子挑选零食，应按零食健康程度：健康、中性、不健康、来挑选；主要判断标准：成分是否天然、是否经过精加工、营养成分是否单一、添加剂种类如何。健康级的零食通常食材比较天然、未经过精加工、营养较为均衡、食品添加剂也相对较少，可以作为孩子生长发育的有益补充，因此可以安心让移子食用，中性级的零食可以适量摄入，但要注意频率，因为这类食物的营养比较不均衡，而且调味、加工程序较多，其中也不乏添加剂。最需要注意的就是不健康级的零食了，不仅没有营养，而且通常伴随高糖、高油脂、高热量，还有许多食品添加剂，如色素、防腐剂。不仅对儿童健康毫无益处，还会引起肥胖、龋齿等。不过，光凭家长把关恐怕还不够，让孩子自身树立正确的零食观念十分重要。家长要教育孩子哪些零食是有益于身体健康的，哪些零食是不利于身体健康的，吃多了会有什么后果，等到孩子到了三四年级，可以教孩子看食品配料表的意义，并告诉他们哪些成分是好的，哪些成分是不好的。较大的孩子自己购置零食时，家长还要逐渐教孩子学会看生产日期是否合格、包装是否完整无破漏等。1根据短文内容进行判断，对的画，错的画。零食能起到补充能量、充饥的作用，对小孩的生长发育有积极意义。按健康程度给零食分级，主要看口味是否适合儿童使用。健康级食品完全不含食品添加剂。吃零食时要注意生产日期是否合格。2第自然段中画横线的句子使用了 说明方法，真实具体地说明了。3短文是从、和 三个方面来介绍零食与健康的关系的。4短文第 2 段中约字是否可以去掉？为什么？16 15 分兵与冰 天黑了。暴风雪吼叫得更加狂怒起来。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层糊严了，车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子还不到两周岁；还有一个兵，他那张脸看上去有些稚气，让人觉得他似乎还是个少年呢。那个兵，原本是乘客中穿得最暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、厚厚的棉手套，还有一件厚实的羊皮军大衣。但，此刻，他却是车厢中最感寒冷的一个人。他的厚厚的军大衣让司机穿走了。因为，只有司机知道应该到哪里去求救。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停地淌鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给老汉戴上去。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：大爷您戴吧！我年轻，火力旺，没事儿。人们认为他是兵，他完全应该则做。他自己也则认为。后来，他又将自己的棉手套送给一个少年戴。少年接受时对他说：谢谢。他说：不用谢。这有什么可谢的？我是兵嘛，应该的。再后来，那位年轻的母亲哭了，她发现她的孩子已经冻得嘴唇发紫，尽管她一直紧紧地抱着孩子。于是，兵又默默地脱了自己的棉袄 车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将雪一片片扫向悬崖下的峡谷。于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不祥兆头。但兵敏锐地感觉到了，他下了车 拂晓，司机引来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵，就是一直默默的兵，就是那看上去很稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。人们是在车后发现他的他用肩顶着车尾，并将自己的一条腿垫在车后轮下。他就则冻僵在那儿，冻成了冰，像一座冰雕。也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，会使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快；也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见。吼叫的狂风完全可能将他的喊声掩盖 事后人们才知道，他入伍才半年多，他还不满 19 岁。1本文的写作顺序是：；本文的主要内容是：。2选文中加点的糊的意思是 ，从中可以体会到 。3选文中加点的敏锐一词为什么不能删掉？4文中第 1 自然段是 描写，其作用是：。5第 3 自然段兵毫不犹豫地将大衣脱下来是对兵 的描写，从这一处联想兵当时内心想的是 ，从中可以体会到主人公是一个 的人。6选文最后一段作用是什么？五、作文共五、作文共 1 小题，总分值小题，总分值 30 分，每题分，每题 30 分分17 30 分班主任不在的时候，大家会有怎样的表现呢？教室里又会是怎样一番场景呢？请以班主任不在的时候为题目，写一篇 500 字左右的记叙文。参考答案参考答案一、填空题共一、填空题共 1 小题，总分值小题，总分值 6 分分1袭 耽 峻蟀 覆 霉吟 糟 鞭缸 慰 瞬二、选择题共二、选择题共 7 小题，总分值小题，总分值 14 分分2C3C4A5C6B7D81；2；3；4。三、语言表达共三、语言表达共 6 小题，总分值小题，总分值 21 分分91我连老师的名字都不知道。2我有些冲动，又有些懊恼。3公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的星星，有的像一顶柱子，有的像一幅画101既 又；2织女不但勤劳善良、心灵手巧，而且渴望自由、敢于同压迫者抗争。3如果海力布对别人说了，就会变成一块石头。4因为 所以。11少先队员走进少年宫。12友谊是一朵盛开的花 友谊是一条清澈的河 友谊是一片绚丽的朝霞131善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水；2听取蛙声一片；3开轩面场圃；4鞠躬尽瘁；5南朝四百八十寺。14我赞同父母的这种做法，理由如下：可以调动孩子参加家务劳动的积极性；以付家务劳动报酬代替无偿给零花钱，孩子是通过自己劳动所得，不会乱花；可以使孩子认识劳动的价值，体会父母工作赚钱的辛苦。四、现代文阅读共四、现代文阅读共 2 小题，总分值小题，总分值 29 分分151；2举例子、列数字 只要零食选择得当，对小孩的生长发育是有积极意义的；3零食的积极意义 零食的健康程度 让孩子树立正确的零食观念；4 不可以。约表示估计推测，并不是完全肯定，去掉后就变成很多孩子一天中 20%的热量一定来自零食，说法太过绝对，也不符合实际情况，表达了说明文语言的准确性，所以不能去掉。161时间顺序 在一辆客车里，兵在大家有困难时无私地帮助别人，最终却献出了年仅 19 岁的生命；2霜花太厚，整扇窗户都遍布霜花 外面天气十分寒冷，气温极低；3 敏锐一词形容兵的思绪敏锐，观察力强，十分细心。生动形象地展现了兵的敏锐的观察力，使他与车上的其他乘客形成了鲜明的比照，更加衬托出他的英勇形象，为下文做铺垫。所以不能删去。4环境 突出了天气的寒冷，为下文客车遇险做铺垫；5动作 只有司机知道到哪里求救，还是把大衣给他穿吧，让他快点出去寻求解救的方法，我是一个兵，为了大家，应该这样 为大家着想，舍己为人；6采用补叙的方式结尾，使大兵形象更加饱满，使小说情节更完整，使小说主题更深刻。五、作文共五、作文共 1 小题，总分值小题，总分值 30 分，每题分，每题 30 分分17略部编版语文五年级上学期期末预测卷部编版语文五年级上学期期末预测卷 03一、积累运用共一、积累运用共 11 小题，总分值小题，总分值 49 分分1 2 分在横线格里抄写以下句子，注意做到格式正确，行款整齐，书写标准。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？2 8 分看拼音，写词语。xn hun yn ning s ne y xng nn xn dng shng dun xing do go zhng gun l di 3 3 分给带点的字选择恰当的读音，打。纤xin qin细 笨拙zhu zhu 薄b bo雾 汤匙ch sh 坚劲jng jn 挨i i打 4 3 分把词语补充完整再填空。窃窃 语鸦 无声低声 语人声鼎 我发现这些词语都和声音有关，其中 和 是一对反义词。5 7 分把下面的词语补充完整，再选词填空。别有 十足闪闪 地阔 蜜蜜如 如 和谐 人静1运发动们在场上的表现可真是 。2他说的话 ，给人一种幽默感。3这里夏季温凉无暑，百鸟齐鸣，令游客心旷神怡。6 5 分比一比，再组词。厉 沸 牌 赛 概 历 佛 脾 塞 慨 7 1 分以下加点字字意解释有误的一项为哪一项A不可名状说出 微缺乏道值得 不能自已停止B触手可及到达 精益求精更加 人云亦云说C安然无恙病 永垂不朽流传 深恶痛疾痛恨D触目伤怀心里 任劳任怨愿意 循序渐进依照、顺着8 1 分以下加点词语解释有误的一项为哪一项A使弈秋诲二人弈指导B秉烛夜游拿着C与世长辞修辞D三年五载年9 1 分以下词语中可以形容做事遭到拒绝或者受到挫折的一项为哪一项A开绿灯B占上风C碰钉子D挑大梁10 6 分按要求改写句子。1我果然见到由绿色的芦苇、蒲草围绕的湖面了。缩句 2经过努力，小红的学习习惯提高了。修改病句 3用关联词语把两句话合为一句话。他待人很热情。大家都愿意与他做朋友。4太阳升起来了。扩句；至少扩两处 5在他的帮助下，总算留住了一张珍贵的照片。改为把字句 6夜晚的湖面平静得像一面镜子。仿照前面的句子，写一个句子 11 12 分填空。1迢迢牵牛星，。2 ，要留清白在人间。3 就比泰山还重；替法西斯卖力，就比鸿毛还轻。4 雨是古诗中一个重要的意象，常常成为寄托情感的载体。早春呈水部张十八员外中的 ，表现了早春时节雨的细柔和草的若有若无，诗人的喜爱之情流淌其中。5 草堂留后世，诗圣著千秋。这副对联赞颂的是 代诗人 。请你写出这位诗人的一句诗：6 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂是名著 中的，其中，花和尚是指 ，豹子头是指 。二、阅读感悟共二、阅读感悟共 2 小题，总分值小题，总分值 21 分分12 6 分文言文伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。锺子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，锺子期曰：善哉，洋洋兮若江河。伯牙所念，锺子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴琴弦，终身不复鼓琴。1正确解释加点字的含义。伯牙绝琴 善哉，洋洋兮若江河 2翻译子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴琴弦，终身不复鼓琴。3 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴琴弦，终身不复鼓琴。从这个句子我体会到 。4你知道哪些古今交友的名言名句和成语，请你各写出一个。13 15 分兵与冰 天黑了。暴风雪吼叫得更加狂怒起来。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层糊严了，车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子还不到两周岁；还有一个兵，他那张脸看上去有些稚气，让人觉得他似乎还是个少年呢。那个兵，原本是乘客中穿得最暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、厚厚的棉手套，还有一件厚实的羊皮军大衣。但，此刻，他却是车厢中最感寒冷的一个人。他的厚厚的军大衣让司机穿走了。因为，只有司机知道应该到哪里去求救。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停地淌鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给老汉戴上去。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：大爷您戴吧！我年轻，火力旺，没事儿。人们认为他是兵，他完全应该则做。他自己也则认为。后来，他又将自己的棉手套送给一个少年戴。少年接受时对他说：谢谢。他说：不用谢。这有什么可谢的？我是兵嘛，应该的。再后来，那位年轻的母亲哭了，她发现她的孩子已经冻得嘴唇发紫，尽管她一直紧紧地抱着孩子。于是，兵又默默地脱了自己的棉袄 车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将雪一片片扫向悬崖下的峡谷。于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不祥兆头。但兵敏锐地感觉到了，他下了车 拂晓，司机引来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵，就是一直默默的兵，就是那看上去很稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。人们是在车后发现他的他用肩顶着车尾，并将自己的一条腿垫在车后轮下。他就则冻僵在那儿，冻成了冰，像一座冰雕。也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，会使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快；也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见。吼叫的狂风完全可能将他的喊声掩盖 事后人们才知道，他入伍才半年多，他还不满 19 岁。1本文的写作顺序是：；本文的主要内容是：。2选文中加点的糊的意思是 ，从中可以体会到 。3选文中加点的敏锐一词为什么不能删掉？4文中第 1 自然段是 描写，其作用是：。5第 3 自然段兵毫不犹豫地将大衣脱下来是对兵 的描写，从这一处联想兵当时内心想的是 ，从中可以体会到主人公是一个 的人。6选文最后一段作用是什么？三、作文共三、作文共 1 小题，总分值小题，总分值 30 分分14 40 分习作。人，总在变化从待人接物到处事态度、从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，你觉察自己在不经意之间已悄悄发生变化了吗？请你选择某一方面，写一写自己的变化。要求：内容具体，有真情实感，题目自拟，不少于 400字。参考答案参考答案一、积累运用共一、积累运用共 11 小题，总分值小题，总分值 49 分分1醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？2循环 酝酿 肆虐 野性难驯鼎盛 打量 祷告 张冠李戴3xin zhu bch jng i4私 雀 细 沸鸦雀无声 人声鼎沸5幽默霸气烁烁天高甜甜雾烟自然月明1霸气十足；2别有幽默；3天高地阔。6严厉 沸腾 名牌 比赛 大概经历 仿佛 脾气 出塞 慷慨7D8C9C101我见到湖面了。2经过努力，小红的学习成绩提高了。3因为他待人很热情，所以大家都愿意与他做朋友。4红红的太阳从天边升起来了。5在他的帮助下，总算把一张珍贵的照片留住了。6天上的月亮像个大圆盘。111皎皎河汉女；2粉骨碎身浑不怕；3为人民利益而死 替剥削人民和压迫人民的人去死；4天街小雨润如酥 草色遥看近却无；5唐 杜甫 国破山河在，城春草木深。6水浒传 鲁智深 林冲。二、阅读感悟共二、阅读感悟共 2 小题，总分值小题，总分值 21 分分121断绝。好。2子期死了，伯牙再也没有知音了，于是就把琴摔了终生不再弹琴。3知音难求和失去知己的悲哀；4有朋自远方来，不亦乐乎。患难之交。131时间顺序 在一辆客车里，兵在大家有困难时无私地帮助别人，最终却献出了年仅 19 岁的生命；2霜花太厚，整扇窗户都遍布霜花 外面天气十分寒冷，气温极低；3 敏锐一词形容兵的思绪敏锐，观察力强，十分细心。生动形象地展现了兵的敏锐的观察力，使他与车上的其他乘客形成了鲜明的比照，更加衬托出他的英勇形象，为下文做铺垫。所以不能删去。4环境 突出了天气的寒冷，为下文客车遇险做铺垫；5动作 只有司机知道到哪里求救，还是把大衣给他穿吧，让他快点出去寻求解救的方法，我是一个兵，为了大家，应该这样 为大家着想，舍己为人；6采用补叙的方式结尾，使大兵形象更加饱满，使小说情节更完整，使小说主题更深刻。三、作文共三、作文共 1 小题，总分值小题，总分值 30 分分14略部编版语文五年级上学期期末预测卷部编版语文五年级上学期期末预测卷 04一、根底乐园共一、根底乐园共 8 小题，总分值小题，总分值 39 分分1 3 分给带点的字选择恰当的读音，打。纤xin qin细 笨拙zhu zhu 薄b bo雾 汤匙ch sh 坚劲jng jn 挨i i打 2 8 分看拼音，写词语。xn hun yn ning s ne y xng nn xn dng shng dun xing do go zhng gun l di 3 10 分比一比，再组词。厉 沸 牌 赛 概 历 佛 脾 塞 慨 4 4 分根据前面的提示，把以下带手的成语补充完整。1形容极为兴奋 2形容医术高明 3形容重归于好 4形容十分喜爱 5 4 分你积累了哪些与鸡有关的成语？请根据提示写出带有鸡字的成语。1形容两头落空：2形容惊讶发愣的样子：3比喻才华突出：4指有志的人及时发奋：6 4 分按要求写句子。1晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。缩句 2这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。改为反问句 3我被乡下迷人的风景陶醉了。改为把字句 4我们哪里有的近道，还不是和你们走的同一条道？改为陈述句 7 2 分我会帮下面的句子站好队。在回家的路上，乐乐对妈妈说：其实打针不可怕，我再也不怕打针了！一天早上，乐乐觉得很不舒服。妈妈说：乐乐，你病了，必须去医院。到了医院，医生给乐乐做了检查后，并安排护士给乐乐打针。乐乐是个勇敢的孩子，可是他特别怕打针。护士做好准备，捏捏乐乐的肩膀，又揉揉乐乐的屁股。不一会儿，护士说：好啦，回家吧。8 4 分 有些家长为了鼓励孩子多参加劳动，给孩子支付劳务报酬，如扫地一次支付 1 元，刷碗一次支付 2 元对这种做法，你是怎么看的？请谈谈你的观点和理由。不少于 50字 二、阅读空间共二、阅读空间共 3 小题，总分值小题，总分值 31 分分9 11 分阅读理解。窗台上的小斑鸠沈洋拉开办公室的窗帘，我惊呆了窗台上，竟然出现一个鸟巢。那巢正好筑在窗台的西角，西面紧贴墙体，北面嵌入窗槽，紧靠玻璃，整个基座稳稳地立在约有三寸宽的窗台上。巢由细小的树枝搭成，约半尺高，直径如碗口大小。出差一周回来，鸟巢添了两枚鹌鹑蛋大小的鸟蛋，而主人却未现身。大约过了十分钟，鸟儿终于露面，是只肥硕的大鸟。其大小、外形和鸽子相似，颈部有一带白斑花纹，看上去像是围了一条花围巾。它先是飞到我窗外的树枝上歇息，之后扑棱一声来到我的窗台上，两只绿豆般圆溜溜的大眼睛转个不停，十分警觉地看看四周。见没什么危险，才摇摆着走到鸟巢前，轻盈地跳到巢中。我赶紧查阅资料，得知其名为斑鸠，属于鸟纲鸽形目。就这样，我每天上班，斑鸠也上岗。我每天进办公室，第一件事，就是轻手轻脚地走到窗前，把窗帘掀开一条缝，生怕惊吓着斑鸠。每每这时，就见斑鸠警觉地转动着眼睛，朝窗内望两眼，便飞到旁边的树枝上。渐渐地，每次开窗时，斑鸠先是一惊，起身展翅欲飞，却并未真的飞走。再往后，干脆稳坐巢中不动，还拿一双信任的眼睛看着我，让我无比温暖。一天，我见到大斑鸠先是飞到窗外的树枝上歇息，见周边没有外敌，便飞到窗台上，来到巢边。巢中那只稍清瘦一点的斑鸠，纵身一跳，落在窗台上，大斑鸠扑通一声飞到巢中，继续孵蛋。原来，斑鸠夫妻是轮番进行孵蛋的。我连忙用 将这段场景记录下来。亲眼见证新生命的诞生，这是一份难得的生命体验。我为此冲动并欣喜着。一天早上，当我来到办公室，轻轻掀开窗帘的一刹那，我被震撼了。只见巢中一团黑乎乎的小东西正在轻轻地蠕动。我确认，那是小斑鸠无疑。好奇心驱使我贴近玻璃去仔细观察。这是一对小斑鸠，毛茸茸的，十分可爱。身上没有羽毛，只能看到黑里透红的皮肤，表皮长了一层碎细的茸毛。那一吐一吸之间，清楚能看到那一对小斑鸠身体的律动。我看到斑鸠妈妈与两只小斑鸠嘴对嘴亲密，如果没有猜错，应该是斑鸠妈妈正在渡食吧。之后，斑鸠妈妈和斑鸠爸爸更忙碌了，飞来飞去地觅食，喂养两只小斑鸠，喂饱后就蹲在小斑鸠的上面，用身体温暖自己的孩子，直到小斑鸠慢慢长出羽毛，逐渐饱满，飞向蓝天。仅仅半年时间，我的窗台上，已经孵化出六只小斑鸠。每一个小生命的诞生、蠕动、练翅、起飞和离开，都让我又惊喜又失落。我会为一场大雨或是一场大风而担忧斑鸠的命运，会为天气降温而担忧小斑鸠是否受冻，我进出办公室的脚步变得更轻了。单位装修办公室，我会特别嘱咐工友们，一定不要损坏鸟巢。明年春天，相信斑鸠一家，还会再回来的。1阅读选文，斑鸠给我带来了哪些情感体验？请用原文的词语概括初见斑鸠，仔细观察时：；天天相处，渐渐熟识时：；亲眼见证新生命诞生时：；每个小生命的诞生、成长和离开时：。2选文第段画线句子运用了什么修辞方法？有怎样的表达效果？其大小、外形和鸽子相似，颈部有一带白斑花纹，看上去像是围了一条花围巾。3选文第段第段分别提到斑鸠十分警觉地看看四周警觉地转动着眼睛，后文哪句话与此相照应？请找出来写在下面。4品析下面句子中的画线词，说说有什么表达效果。我每天进办公室第一件事，就是轻手轻脚地走到窗前，把窗帘掀开一条缝，生怕惊吓着斑鸠。5选文除了表达人与动物和谐相处的主题，你还读出些什么？请结合选文内容答复，答出两点即可。10 11 分古藤翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去。就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体；又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般把戏。这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫白花鱼藤，属稀有的物种。好美的名字，有色有形，诗意盎然。我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。藤，要么死亡，要么活着。无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300 年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。因而也就想到，一位 90 高龄书法家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老起色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然六月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。很多人开始同这棵藤合影，但总是找不到适宜的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担忧它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人敬仰。1联系上下文理解词语的意思。剥蚀：颓毁：2通读全文，请用简洁的语言概括文章的主旨。3文章第自然段对古藤的 进行了描写，这样写的作用是：。4 我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。我敬慕的原因是什么？5结合语境谈谈文中画线句子的理解。11 9 分父亲的信胡智慧 父亲来信了，内容非常简单：慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担忧。每次归队后都应先写信。父。于是，一种深深的愧疚慢慢弥漫充满的意思在心头。到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。父亲却认真得很，不但对我报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好似是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才载有几句嘱托。而且家中好似也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲顽固依旧。战友们读到家书的时候，往往都是冲动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静的读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信