1、9.明天要远足,1.认识破折号。2.正确流利地朗读课文，注意句子语气的变化。3.联系生活实际，结合插图，感受即将远足的兴奋、期待、着急和无奈。,目标导学,认一认,http:/www. :/cz.,开火车,自学指导,睡 那 海 真 老 师 吗 同 什 才 亮,那么 大海 睡不着 真的 老师 好吗 同学 什么 时候才能 天亮,http:/www. :/cz.,齐读课文,把这些生字宝宝和词语小伙伴放到课文里，你还认识吗？一起读一读课文。,看动画、认真听读课文，思考：1.动画中的小作者(zh)怎么了？2.为什么她会睡不着呢？,听读思考,看图，和你们组的小伙伴一起讨论一下：“远足”是什么意思呢？,小组讨
2、论,远足：,启智探究,明天要远足了，你的心情怎样呢？,注意请带着 期待、兴奋的心情读。,品读课文,小组读第一小节,翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？,多种颜色的大海,翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？,翻过去，唉睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？,洁白柔软的云,翻过去，唉睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？,翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢？,我们来读一读！,男：翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,女：翻过去， 唉 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那
3、么洁白柔软吗？,齐：翻过来， 翻过去， 唉 到底什么时候， 才天亮呢？,http:/www. :/cz.,反馈矫正,“唉”后面这条长长的尾巴是什么意思呢？,破折号，表示声音的延长,全诗有三节，出现了三次叹气，所有的兴奋、激动、盼望都在“唉”中。,假如明天你要去远足了，你会是什么心情呢？,同学们，如果明天我们也可以远足了，你们会因为什么而睡不着觉呢？ 试着说一说,拓展运用,那地方的荷叶,真的像妈妈说的,那么圆吗,那地方的天,真的像爸爸说的,那么蓝吗,翻过来，唉睡不着。 ， ， ？,翻过去，唉睡不着。 ， ， ？,翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢？,明天要远足,9.明天要远足,云洁白柔软,大海多种颜色,睡不着,板书设计,兴奋激动期望,因为明天要远足,和爸爸妈妈一起阅读儿童诗收获,课后作业,收获 方素珍动了 动了鱼儿上当了哈和我的手掌一样大爸爸说放了他吧鱼小弟年纪太小,动了 动了鱼儿被骗了哇比爸爸的手掌还要大我也说放了他吧鱼爸爸年纪太大,课外阅读,哇哈哈 又动了这次大概是鱼妈妈她要回家照顾鱼爸爸她会想念鱼小弟还是放了她吧,黄昏时我们两手空空轻轻松松心里却装满了鱼满满在心中,同学们， 再见！,
