人教版初中化学课件:课题2如何正确书写化学方程式.ppt

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1、课题2 如何正确书写化学方程式,1.了解化学方程式的书写原则。 2.掌握化学方程式书写的步骤。 3.能正确书写并配平简单的化学方程式。,考考你:请你说出该方程式所表达的含义,S + O2 = SO2,点燃,(1)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫; (2)每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫; (3)该反应中微粒的个数比为1:1:1.,判断下面方程式的正误,并说明原因。,(1) H2 + O2 = H2O2 (2) H2 + O2 = H2O (3)2H2 + O2 = 2H2O,点燃,点燃,点燃,(1)必须以客观事实为基础,(2)必须遵守质量守恒定律,化

2、学方程式的书写,1.化学方程式的书写原则,2.化学方程式的配平,配平方法,最小公倍数法,6,Al2O3,2,O2,3,+,Al,4,Mg + O2 - MgO Fe + O2 - Fe3O4 HgO - Hg + O2 H2O - H2 + O2,配平下列式子:,2,3,-,2,2,-,2,2,-,2,2,-,试一试,你一定行!,CuSO4,+,NaOH,Cu(OH)2,+,Na2SO4,2,例2 在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,例1 锌与稀硫酸反应,生成硫酸锌和氢气,Zn,H2SO4,ZnSO4,H2,+,+,如果反应物中无气体物质,而生成物中有气体物质,则在该气体物质后标注“”,如果在溶液

3、中反应且反应物中无固体物质,而生成物中有固体物质,则在该固体物质后标注“”。,写,配,标,在式子的左右两边写出反应物、生成物的化学式,并用短线相连。,配平化学方程式,标明反应发生的条件,把短线改成等号 并注明“”或“”符号,3.书写步骤,Mg + O2 - MgO Fe + O2 - Fe3O4 HgO - Hg + O2 H2O - H2 + O2,2,3,-,2,2,-,2,2,-,2,2,-,点燃,点燃,加热,通电,请你诊断:,A. S+ O2= SO2 B. 2Mg + O2 = 2 MgO 2H2O = 2H2 + O2,点燃,点燃,通电,请你诊断:,(1)臆造不存在的反应。 (2)

4、写错物质的化学式。 (3)反应条件出错。 (4)未配平。 (5)漏标或多标“”或“”符号。,4.书写常见错误,以“ 氯酸钾 氯化钾氧气” 为例,加热,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3O2,2 KClO3 2KCl+ 3O2,MnO2,MnO2,小 结,【典例1】下列化学方程式正确的是( ) A.2Mg+O22MgO B.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C.HgO=HgO2 D.H2O2=H2+O2,B,知识点一、判断化学方程式的正误,【典例2】施工建设中,常用

5、点燃铝和氧化铁(Fe2O3)的混合物,反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙,并生成氧化铝和熔融状态下的铁。 反应的化学方程式为 。,知识点二、化学方程式的书写,1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中,叙述错误的是 ( ) A.必须遵循质量守恒定律 B.一定要注明反应条件 C.要注明生成物的状态(气体、沉淀) D.化学方程式配平的过程中,需要改动化学式中元素符号的角码,这样配平容易一些,D,2.化学方程式不能表达的信息是( ) A.化学反应的速度 B.反应物与生成物 C.反应的条件 D.物质间的质量关系,3.在化学反应:2X2 + 3Y2 = 2R中,用X、Y表示R的 化学式,正确的是( )

6、 A.X2Y2 B.X2Y3 C.X4Y5 D.X3Y2,B,A,4.火柴是生活中的必需品,火柴头上深色物质的主要成分是KClO3、MnO2等火柴盒的侧面涂有的红褐色物质主要成分是红磷和玻璃粉,划火柴时,首先借助摩擦,产生热量,放出氧气,生成白烟进一步引燃木条, (1)放出氧气的化学方程式: , (2)生成白烟的化学方程式: 。,一、化学方程式的书写 1.书写原则:以客观事实为依据,遵循质量守恒定律,2.书写步骤:,(1)写,(2)配,(3)标,在式子的左、右两边分别写出反应物、生成物的化学式,并用短线相连。,配平化学方程式,标明化学反应发生的条件,把短线改成等号并注明“”或“”符号,二、化学方程式的配平 配平方法:最小公倍数法,

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