1、第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源学习目标学习目标1.了解世界和我国的水资源状况。2.了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。重点难点 让学生了解世界和我国的水资源状况学会用辨证的方法看问题，增强节水意识和环境保护意识，培养学生的社会责任感。学习内容一 人类拥有的水资源 学习指导 阅读课本第68-70页的有关内容，完成下列填空。1.世界水资源概况：（1）地球上的水总储量约为 ，地球表面约%被水覆盖着，是地球上最大的储水库。海洋蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有 多种，其中，含量最多的元素是氧，而含量最多的金属元素是 。1.391018m371海洋80钠（2）地球上的总储水量虽
2、然很大，但淡水很少，只约占全球水总储量的%，其中大部分还分布在冰川和冻土层中，难以利用，可利用的只约占其中的%，可见，能被人类直接利用的淡水资源只约占全球水总储量的%。2.我国水资源概况：我国水资源总量为 ，居世界第六位，但人均水量只有2048m3，约为世界人均水量的 ，居于世界第 位，许多地区已经出现水资源短缺影响人民 、制约 的局面。2.5330.40.772.71012m3四分之一八十几生活经济发展讨论交流 能否用海水淡化的方法获得淡水？海洋有无利用价值？【温馨点拨】不能。海水含盐量很高，淡化海水的成本高，目前尚不能推广，但海洋有利用价值。浩瀚的海洋是地球上最大的储水库，它不仅繁衍着无数
3、的水生物，还蕴藏着丰富的化学资源，是一个聚宝盆。据测定，海水中含有的化学元素有80多种，海洋中不仅含有陆地上没有的一些元素，如溴、碘，同时还含有一些贵重的金属，如金、银、钛等。名师归纳 人类拥有的水资源分布不均匀，并且水资源短缺，我国水资源总储量为2.71012m3，居世界第六位，但人均水量很少，只有2048m3。反馈练习 1.我国宇航员从“神州”九号飞船上观察到地球是一个美丽的、蔚蓝色的星球，下列说法正确的是（）A.地球上的海水是无色无味的 B.蔚蓝色主要是海洋的体现 C.大气层中有淡蓝色的液氧 D.蔚蓝色主要是森林的体现 2.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”描述错误的是
4、（）A.地球上的水的总量多，淡水少 B.我国水资源总量多，人均水量少 C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D.生活中接触的纯净水多，混合水少B 3.下列对水的认识错误的是（）A.水是取之不尽、用之不竭的天然资源 B.水资源不足，将成为一个严重的社会危机 C.水是人类宝贵的资源，应爱惜水 D.我国淡水资源十分宝贵A学习内容二 爱护水资源学习指导阅读课本第70-71页的有关内容，完成下列填空。1.水体污染的来源主要有：工业污染，例如未经处理的 任意排放;农业污染，例如 的不合理利用；生活污染，例如 。2.节约用水：（1）节约水资源就是要提高水的 。使用 ，和 可以减少大量工、农
5、业和生活用水。（2）农业和园林浇灌水 为 ，工业上通过 都可以达到节水目的；个人如果在生活上能做到 ，或 ，就能达到大大节约用水的目的。废水废物化肥生活污水利用效益新技术、改革工艺改变习惯喷灌、滴灌重复利用节约用水、一水多用防止水体污染讨论交流 1.什么是水体污染？水体污染的来源有哪些？有何危害？2.鉴于水资源严重缺乏和水体污染，我们应以何种态度看待水资源？3.有哪些措施可防止水体污染？【温馨点拨】1.水体污染指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力，使水质恶化的现象。污染来源：工业污染（工业上废渣、废水的任意排放）、农业污染（农业生产中农药、化肥的不合理施用）、生活污染（生活污水的任意排放
6、）。危害：破坏生态平衡，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁等。2.一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。3.加强对水质的监测，保护改善水质，如工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生；“三废”经过处理达标后排放；农业上提倡使用农家肥，合理使用农药；建立污水处理厂，让生活污水集中处理和排放。名师归纳 1.水资源短缺的原因人类生活、生产用水量增加水体污染导致可利用水减少 2.节约用水工业上：改变一些生产工艺，提高水的利用率 农业上：由漫灌改为喷灌和滴灌 生活上：防止浪费水反馈练习 1.西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法不正确的是（）A.水体污染与人类活动无关 B.自然界
7、的水都不是纯净的水 C.水分子保持水的化学性质 D.地球上可以利用的淡水资源有限 2.水资源是战略资源。下列是节水标识的是（）3.能够造成水体污染的是（C）工业三废生活污水滥用农药、化肥暴雨后洪水剧增 A.B.C.D.AC 4.北京是极度缺水的城市，人人都应节约用水。下列节水措施，不恰当的是（）A.推广使用节水龙头 B.少喝水、不洗澡 C.用洗过菜的水冲洗马桶 D.工厂废水处理后循环使用 5.地球上可以直接利用的淡水资源不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（）A.北京市政府给每个用户发放节水龙头 B.用喷灌、滴灌的方法浇园林或农田 C.将工业废水处
8、理达标后排放 D.沿海地区可以不考虑节约用水问题BD随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有
9、更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里，看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些
10、奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不
11、长，越珍惜越精彩。人生，是一本太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次
12、回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时
13、候每人拎着一只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕业后一起到广州闯天下。
