1、读后续写第一课读后续写第一课Continuation Writing什么是读后续写+阅卷时主要考虑以下内容：+（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；+（2）内容的丰富性；+(细节描写：外貌、心理、语言、动作、表情、环境)+（3）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；+（4）上下文的连贯性。+(与前文内容以及所给出句子的上下文连贯)评分标准第七档2225分创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；自然有效地使用了段落间、语句间的衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯第六档1821分创造了
2、比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；比较有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯评分标准第五档1517分创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解；使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯评分标准第四档1114分创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之
3、处，个别部分影响理解；尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯评分标准第三档610分内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度的脱节；所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；未能有效地使用语句间的衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯评分标准第二档15分内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；几乎没有使用语句间的衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯评分标准第一档0分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相
4、关评分标准01 原文一致原则内容要前后衔接，上下内容要前后衔接，上下连贯连贯,语言表达风格一致。语言表达风格一致。02 正能量原则故事内容一定要正能故事内容一定要正能量，弘扬社会主义核量，弘扬社会主义核心价值观。如迷路了心价值观。如迷路了但最终一定回到了家；但最终一定回到了家；失败了或遇到困难了，失败了或遇到困难了，但最终一定成功了；但最终一定成功了；吵架了但最后一定是吵架了但最后一定是言归于好，和睦相处；言归于好，和睦相处；犯错了，最后一定会犯错了，最后一定会改过自新，重新做人；改过自新，重新做人；贼逃了，最后一定是贼逃了，最后一定是绳之以法，等等。绳之以法，等等。03 曲折性原则凡是故事都应有凡是故事都应有跌宕跌宕起起伏，其中人物会遇到困伏，其中人物会遇到困难或问题，但最终能解难或问题，但最终能解决。决。三个原则Three Principles实战演练Writing Practice仔细研读真题及范文
