1、第第6章植物的光合作用和呼吸作用章植物的光合作用和呼吸作用 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。思考：思考：什么是光合作用？什么是光合作用？绿色植物光合作用的发现绿色植物光合作用的发现（以小组为单位，观察和阅读教材材料）（以小组为单位，观察和阅读教材材料）分析与讨分析与讨论论.你能描述该实验的过程吗？你能描述该实验的过程吗？.计算：柳树增加的质量是多少？而土减计算：柳树增加的质量是多少？而土减少的质量是多少？少的质量是多少？
2、柳树增加的质量是柳树增加的质量是8080公斤，土壤少的质量是公斤，土壤少的质量是100100克。克。.柳树增重的原因是什么？柳树增重的原因是什么？直观地发现柳树增重的原因是水直观地发现柳树增重的原因是水。.本实验的结论是什么？本实验的结论是什么？植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。材料一材料一：范：范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验材料二材料二：普利斯特莱的实验：普利斯特莱的实验.请你描述实验一、二、三。请你描述实验一、二、三。2.2.本实验的结论是什么？本实验的结论是什么？植物吸收二氧化碳，产生氧气；植物吸收二氧化碳，产生氧气；植物利用二氧化碳制造氧气
3、；植物利用二氧化碳制造氧气；植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气；植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气；二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳+水水有机物有机物+氧气氧气光照光照叶绿体叶绿体（储存能量储存能量）叶片作为光合作用的主叶片作为光合作用的主要器官，它具有哪些结构及要器官，它具有哪些结构及其结构相适应的功能？其结构相适应的功能？叶片的结构叶片的结构表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉上表皮上表皮下表皮下表皮海绵层海绵层栅栏层栅栏层（细胞排列疏松，含较少叶绿体）（细胞排列疏松，含较少叶绿体）（细胞排列紧密，含较多叶绿体）（细胞排列紧密
4、，含较多叶绿体）（具输导水分、无机盐和有机物的功能）（具输导水分、无机盐和有机物的功能）（气孔少）（气孔少）（气孔多）（气孔多）叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含叶绿体，叶绿体叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含叶绿体，叶绿体中又含有绿色的叶绿素。叶绿素能吸收光能，为光合中又含有绿色的叶绿素。叶绿素能吸收光能，为光合作用提供能量。所以叶绿体是光合作用的场所。作用提供能量。所以叶绿体是光合作用的场所。思考：思考：在叶片结构中，光合作用的场所是哪儿？在叶片结构中，光合作用的场所是哪儿？叶片叶片叶绿体叶绿体叶绿素叶绿素光能光能光合作用光合作用有机物有机物叶是光合作用的主要器官叶是光合作用的主要器官叶绿体是光合作用
5、的场所叶绿体是光合作用的场所含有含有含有含有吸收吸收进进行行制造制造实验绿叶在光下制造淀粉 目的目的1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。器材器材盆栽天竺葵、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、盆栽天竺葵、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、石棉网、镊子、大烧杯、培养皿、酒精灯、石棉网、镊子、清水、三脚架、铝箔（或黑纸片）。清水、三脚架、铝箔（或黑纸片）。实验讨论实验讨论：1.（1）脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化？叶片的见光部分遇碘（），叶片的遮光部分遇
6、碘（）。（2）遇碘变蓝是什么物质的特性？（3）说明了什么问题？变蓝变蓝不变蓝不变蓝淀粉淀粉光合作用的产物是淀粉，光合作用的产物是淀粉，绿叶只有在光下才能产生淀粉。绿叶只有在光下才能产生淀粉。2.实验前为什么要对天竺葵进行暗处理？实验前为什么要对天竺葵进行暗处理？使叶片内原有的淀粉运走、耗尽。使叶片内原有的淀粉运走、耗尽。3.为什么要对一片完整的叶部分遮光？为什么要对一片完整的叶部分遮光？叶片遮光部分与不遮光部分互为对照。叶片遮光部分与不遮光部分互为对照。4.（1）为什么要脱去绿叶中的叶绿素？）为什么要脱去绿叶中的叶绿素？叶绿素呈绿色，如不脱去，不容易观察叶绿素呈绿色，如不脱去，不容易观察到淀粉
7、遇碘变蓝的现象。到淀粉遇碘变蓝的现象。（2）为什么用酒精而不是水煮叶片来脱色呢？）为什么用酒精而不是水煮叶片来脱色呢？叶绿素只溶于酒精而不溶于水。叶绿素只溶于酒精而不溶于水。（3）为什么隔水加热酒精而不能用火直接加）为什么隔水加热酒精而不能用火直接加热酒精？热酒精？酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧。（4）绿叶在酒精中脱至什么颜色时，）绿叶在酒精中脱至什么颜色时，停止停止 加热加热？黄白色黄白色 绿色植物光合作用在光下进行。绿色植物绿色植物光合作用在光下进行。绿色植物光合作用的主要产物是淀粉。淀粉是一种光合作用的主要产物是淀粉。淀粉是
8、一种贮存着大量能量的有机物贮存着大量能量的有机物。实验结论实验结论演示实验演示实验光合作用产生氧气光合作用产生氧气金鱼藻金鱼藻（1）这些气泡是金鱼藻在光照下产生的，其中）这些气泡是金鱼藻在光照下产生的，其中是什么气体呢？是什么气体呢？（2）该气体有何特性？）该气体有何特性？（3）我们怎样收集和检验这些气体呢？）我们怎样收集和检验这些气体呢？（4）这个实验可以说明什么？）这个实验可以说明什么？难溶于水难溶于水 助燃，能使带火星的细木条或卫生香重新助燃，能使带火星的细木条或卫生香重新燃烧燃烧排水法收集，用带火星的细木条或卫生香排水法收集，用带火星的细木条或卫生香光合作用产生氧光合作用产生氧氧气氧气
9、 地球大气中的氧气主要来自于绿地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。正是由于绿色植色植物的光合作用。正是由于绿色植物产生的氧气，地球上的动物、植物物产生的氧气，地球上的动物、植物等才能进行正常的生命活动。等才能进行正常的生命活动。我们现在已经知道绿叶好比一个加我们现在已经知道绿叶好比一个加工厂，通过光合作用制造出淀粉和氧工厂，通过光合作用制造出淀粉和氧气，那么这个工厂的原料是什么呢？气，那么这个工厂的原料是什么呢？小知识小知识：碳酸氢钠溶液能分解产生二氧化碳气：碳酸氢钠溶液能分解产生二氧化碳气 体体光合作用需要二氧化碳光合作用需要二氧化碳 讨论讨论：为什么要设置两套实验装置？为什么要设
10、置两套实验装置？结论结论：二氧化碳是绿色植物进行光合二氧化碳是绿色植物进行光合作用制造淀粉的原料。绿色植物的叶绿体作用制造淀粉的原料。绿色植物的叶绿体利用光能把二氧化碳转变成淀粉。科学实利用光能把二氧化碳转变成淀粉。科学实验还证明，水也是光合作用制造淀粉的原验还证明，水也是光合作用制造淀粉的原料。料。二氧化碳二氧化碳+水水有机物有机物+氧气氧气光光叶绿体叶绿体二氧化碳二氧化碳+水水有机物有机物+氧气氧气光光叶绿体叶绿体有机物有机物二氧化碳二氧化碳（储存能量）（储存能量）线粒体线粒体+氧氧+水水+能量能量生物体所需要的能量生物体所需要的能量都来自于呼吸作用都来自于呼吸作用植物呼吸作用的公式：植物
11、呼吸作用的公式：1、有机物为植物的生命活动提供能量、有机物为植物的生命活动提供能量 2、呼吸作用是在生物的活细胞中进行的。、呼吸作用是在生物的活细胞中进行的。有机物有机物+氧氧线粒体线粒体二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量（储存能量）（储存能量）阅读阅读教科书教科书95页页1、什么是气肥法？、什么是气肥法？2、增加二氧化碳浓度的方法有、增加二氧化碳浓度的方法有那些？那些？85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一
12、哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力
13、的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人
14、.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的
15、气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮
16、肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 1
17、13.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验
18、，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你
19、创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金
