1、1.1.有谁能说说我们以前学过哪些长度有谁能说说我们以前学过哪些长度单位吗？单位吗？米米(m)(m)厘米厘米(cm)(cm)2.2.能用手势表示能用手势表示1 1米有多长？米有多长？3.3.那它们之间的关系是什么？那它们之间的关系是什么？1 1米米=100=100厘米厘米那那1 1厘米呢？厘米呢？动动手：动动手：估一估自己的数学书有多长，有多宽，有多估一估自己的数学书有多长，有多宽，有多厚，再分别用直尺测量一下。厚，再分别用直尺测量一下。物品名称估计测量数学书的长度数学书的宽度数学书的厚度你们在测量中遇到了什么问题？发现测量的长度不一定是整厘米。发现测量的长度不一定是整厘米。在每一厘米中间还有
2、许多小格，在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？那是用来做什么的呢？实际上，在我们的日常生活中，有很多小物体的长度不是整厘米数，为了比较准确的测量它，今天，我们就要来学习一个比厘米更小的长度单位毫米，通常用字母 mmmm 表示。你能在自己的尺子上找到毫米吗？012341毫米1毫米1毫米1毫米1厘米6 厘米厘米7 1 厘米中间每一小格的长度是厘米中间每一小格的长度是 1 毫米毫米。厘米厘米()毫米毫米23146789105 102 厘米厘米()毫米毫米 4厘米厘米()毫米毫米 20 40或 1 cm=10 mm那一毫米到底有多厚呢？一枚一枚1 分硬币的分硬币的厚度大约是厚度大约是 1
3、毫毫米。米。看一看，摸一摸，量一量，感受一下看一看，摸一摸，量一量，感受一下1 1毫毫米的厚度。米的厚度。说一说：说一说：1.1.生活中还有哪些物体的厚生活中还有哪些物体的厚度大约是度大约是1 1毫米毫米?2.2.测量生活中哪些物品一般测量生活中哪些物品一般用用“毫米毫米”作单位？作单位？1.1.下面的几种测量方法正确吗？为什么？下面的几种测量方法正确吗？为什么？0厘米 1 2 3 4 5 6 1、（、（）0厘米 1 2 3 4 5 6 2、（、（）对着对着0刻度刻度看到末端刻度看到末端刻度 0厘米厘米 1 2 3（）厘米（）厘米（）毫米）毫米=（）毫米）毫米18 0厘米厘米 1 2 3（）毫
4、米）毫米281 8 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102.读出下面图形的长度。长长()毫米毫米50 测量时，如果起始刻度不是测量时，如果起始刻度不是0 0，测量结果则要，测量结果则要用末端刻度减去始端刻度。用末端刻度减去始端刻度。3.3.判断题。判断题。(对的打对的打“”，错的打，错的打“”。用手势表示。用手势表示。)(1)小芳家到学校距离为200毫米。(2)教室的长约8米。(3)课桌宽约4毫米。(4)一枝粉笔长75厘米。(5)玲玲的身高为125厘米。5.解决问题。一支铅笔原来长一支铅笔原来长5 5厘米厘米,用去了用去了1 1厘米厘米5 5毫米毫米,还剩还剩()()毫米。毫米。5厘米厘米=50毫米毫米 1厘米厘米5毫米毫米=15毫米毫米50-15=35(毫米毫米)354.算一算。算一算。5厘米=（）毫米5090毫米=（）厘米4毫米+4毫米=（）毫米23毫米+27毫米=（）厘米1厘米8毫米=（）毫米9852这节课你学到了这节课你学到了什么知识什么知识?我一定要继续努力，学习更多的知识。
