1、谋求互利共赢,道德与法治人教版 九年级下,学 习 目 标,为什么要构建人类命运共同体,人类面临哪些共同性的挑战,中国首倡人类命运共同体的意义,面对全球挑战，各国应该怎么做,如何构建人类命运共同体,关心人类命运的方法有哪些,第一目：应对全球性问题,每逢“世界环境日”，很多国家会举办一系列活动。,世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。,人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导人类命运共同体意识
2、。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发观和全球治理观。,全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解决方案。,构建人类命运共同体,构建人类命运共同体思想正日益凸显其时代价值，显示出强大的国际影响力、感召力、塑造力。构建人类命运共同体这一理念被写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议。,由中国首倡的打造人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来的发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明
3、了方向。,第二目：关心共同命运,打造人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。,2011年以来，中东、北非的难民潮牵动全球，数以百万计的民众颠沛流离。为了逃避战乱之苦，一些父母带着年幼的孩子偷渡前往到欧洲，有的却在路途中,葬身大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情与思考。,关怀生命、尊重生命的价值，对难民遭遇的同情基于人们的善良和对战争的痛恨。这能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。,我想参加一些跨国援助活动，帮助非洲的难民。我可以
4、通过哪些方式参加呢？,小虫,侠女柠柠,司徒博士,小虫,谢谢,教学目标,放 眼 全 球,心 系 祖 国,关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力,进入21世纪以来，重症急性呼吸综合征、中东呼吸综合征的流行等各种突发公共卫生事件和新发传染病的蔓延，严重威胁着人们的生命健康，危及社会的有序发展和国家安全。全球公共卫生治理的急迫性与重要性日益凸现。 以“全球公共卫生治理”为议题，组织一次国际会议。请你选择一个国家，在会议上陈述该国在这个议题上的原则和立场。,1.中国不仅是人类命运共同体理念的提出者，更是最有力的践行者。同时，中国也为这一理念贡献了“中国方案”。人类
5、命运共同体这一理念的提出（ ） A.为人类共同美好的未来指明了方向 B.顺应政治全球化、经济多极化的趋势 C.说明各个国家的根本利益是一致的 D.只是为了促进我国的发展,A,课堂练习,2.在全球化时代，世界越来越成为一个整体，全人类的命运息息相关，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等全球性问题是人类共同面临的问题。下列说法错误的是（ ） A.要解决这些问题，需要世界各国和所有人民携手合作,共同应对各种挑战 B.要解决这些问题，只有依靠发达国家的共同努力 C.青少年要培养全球视野，关注了解世界 D.青少年是世界的未来，要用自己的知识、能力、热情和理想推动建设人类命运共同体,B,3.习近平主席阐释”人类命运共同体理念“时强调：”我们生活在同一个地球村，应该牢固树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和平发展不断迈上新台阶。”这给我们青少年的启示有（ ） 要树立全球意识 要学会从世界的角度看问题 要关注世界，关注人类 应只注重发展经济 A. B. C. D.,A,板书设计,
