20春九数下(北师)1.6 利用三角函数测高 同步练习.doc

上传人(卖家):田田田 文档编号:327524 上传时间:2020-03-04 格式:DOC 页数:3 大小:1.21MB
下载 相关 举报
20春九数下(北师)1.6 利用三角函数测高 同步练习.doc_第1页
第1页 / 共3页
20春九数下(北师)1.6 利用三角函数测高 同步练习.doc_第2页
第2页 / 共3页
20春九数下(北师)1.6 利用三角函数测高 同步练习.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、优秀领先 飞翔梦想 成人成才 1.6 利用三角函数测高1.如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋高楼顶部B的仰角为300,看这栋高楼底部C的俯角为600,热气球A与高楼的水平距离为120m,这栋高楼BC的高度为A. 40 mB. 80mC. 120m D. 160 m2.如图,小敏同学想测量一棵大树的高度她站在B处仰望树顶,测得仰角为30,再往大树的方向前进4m,测得仰角为60,已知小敏同学身高(AB)为1.6m,则这棵树的高度为()(结果精确到0.1m,1.73)A3.5mB3.6mC4.3mD5.1m3.如图,在地面上的点A处测得树顶B的仰角为度,AC=7米,则树高BC为 米(用含的代

2、数式表示) 4.如图,AC是操场上直立的一个旗杆,从旗杆上的B点到地面C涂着红色的油漆,用测角仪测得地面上的D点到B点的仰角是BDC=45,到A点的仰角是ADC=60(测角仪的高度忽略不计)如果BC=3米,那么旗杆的高度AC=米 第4题图 第5题图 第6题图5.如图,在高度是21米的小山A处测得建筑物CD顶部C处的仰角为300,底部D处的俯角为何450,则这个建筑物的高度CD= 米(结果可保留根号)6.某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度,如图在教学楼一楼C处测得旗杆顶部的仰角为600,在教学楼三楼D处测得旗杆顶部的仰角为300,旗杆底部与教学楼一楼在同一水平线上,已知每层楼的高度为3米,

3、则旗杆AB的高度为 9米7.如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为300,然后沿AD方向前行10m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为600(A、B、D三点在同一直线上)请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度8.如图,一只猫头鹰蹲在一棵树AC的B(点B在AC上)处,发现一只老鼠躲进短墙DF的另一侧,猫头鹰的视线被短墙遮住,为了寻找这只老鼠,它又飞至树顶C处,已知短墙高DF=4米,短墙底部D与树的底部A的距离为2.7米,猫头鹰从C点观测F点的俯角为530,老鼠躲藏处M(点M在DE上)距D点3米(参考数据:sin370.60,cos370.80,tan370.75)(1)猫头鹰飞至C处后,能否看到这只老鼠?为什么?(2)要捕捉到这只老鼠,猫头鹰至少要飞多少米?9.在一次实践活动中,某课题学习小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度,他们设计了如下的方案(如图1所示):(1) 在测点A处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角MCE ;(2) 量出测点A到旗杆底部N的水平距离ANm; (3) 量出测倾器的高度ACh。根据上述测量数据,即可求出旗杆的高度MN。如果测量工具不变,请参照上述过程,重新设计一个方案测量某小山高度(如图2)1) 在图2中,画出你测量小山高度MN的示意图(标上适当的字母)2)写出你的设计方案。 (图2) 第 3 页 共 3 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 北师大版(2024) > 九年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(20春九数下(北师)1.6 利用三角函数测高 同步练习.doc)为本站会员(田田田)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|