昆虫,2020新冀人版三年级下册科学,新知导入,课堂讨论： 你认识哪些昆虫？ 昆虫有哪些共同特征？,观察昆虫的形态 请观看视频,蚕在我们的生活中 发挥了什么作用？,蚕是一种益虫，能吐丝结茧。蚕丝是高档纺织品的原料。,课堂练习,思考： 1.昆虫身体分为几部分？几对足？几对翅膀？几对触角？ 2.昆虫有几只眼睛？昆虫的食物有哪些？ 3.你的生活环境中有哪些昆虫？,昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。 （资料：昆虫的触角就是它的“鼻子”，极其灵敏。一只雄性蚕蛾（羽毛状大触角）隔着几千米远都能闻到雌蛾的气味。）,观察面包虫是如何长大的 请观看视频,拓展提高,观察面包虫是如何长大的 分小组进行实验与观察。每组准备1只广口瓶，向广口瓶加入麦麸。然后，在每只瓶中放入5只面包虫。 观察面包虫的生长变化，记录观察结果（体长、形态等特征），根大家交流自己的记录。 提示：好好对待面包虫。,课堂总结,同学们，这堂课你收获了什么？ 昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。,板书设计,5.昆虫,昆虫有哪些共同特征？ 昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。,作业布置,调查当地常见的昆虫 在教师的指导下，捕捉昆虫或查阅资料，调查当地常见的昆虫。根据昆虫的特征，制作资料卡片与大家分享。分析这些昆虫与人类生活的关系。,
