1、新高三一轮复习，各科该怎么学语文1 .一轮总复习方略就是打“游击战”语文从来都不是一个可以突击的科目，所以从一轮开始就要做好 打“游击战”的准备。语文匠提示：不要盲目照搬去年的题型，试卷每年都会大幅度创 新的！所以，要多多接触新题型，守正创新两不误！温馨提示：写给2023届高三追梦人|远离误区，步步为营这里说的游击战，其实就是碎片化学习，应该把需要记忆与消化 的知识，放到平常一些零碎的时间中去，每次5-10分钟，这样做的 好处就是不用一次在语文上花费太多时间，但却有比较好的收获。温馨提示：重磅！ 2022年高考语文最新题型（汇总+解析+原创+ 技巧）2 .应该准备一本语文的积累本每天有任务、有
2、计划地进行积累。比如说，每天看3个成语、3 个文言实词、10个作文金句，就把它们抄到笔记本上，并标上日期， 方便以后进行回顾与复习。当然，老师每天的上课的重点笔记也可以 记在上面。3 .保持阅读量高三已经不可能去大量阅读了，但还是应该保持每天一定的阅读 量，阅读一些篇幅短的文章，如果实在没有时间，可以直接阅读小文 为大家整理的作文和时评，既可以积累素材，又可以了解时事。4 .关注时事现在语文考卷的趋势就是与热点结合，建议同学们要多关注新闻, 如每周六晚上的新闻周刊节目。平时多关注一些权威的日报时评， 对写作大有好处。5 .练字一手好字是语文作文高分的基础，上了高三老师肯定会一直强调 练字的重要
3、性，小文在这里就不多说了。同一篇作文，不同水平的字， 分数肯定会有差距。数学1 .认真听课，夯实基础认真听课，做好笔记，这是对你一轮复习最重要的建议。不单单 是针对数学科目，对别的科目同样适用。做好一轮的笔记，分门别类， 等到二轮的时候发现自己有什么不会的就马上去翻看一轮的笔记，这 样子学习效率会提高很多，且知识点回忆与重拾都比较快。2 .高质量完成作业每天学习时间应安排两小时左右。每天安排两个小时的数学时间, 尽量不要超时，超时会影响到其他科目的复习，也不要过短，毕竟数 学是150分的科目，在高考中的地位是十分重要的。3 .每周一套模拟卷每周限时2小时完成一套综合卷，最好是高考模拟卷，不仅可
4、以 培养手感，还能对知识点进行有效复习，同时对提高解题速度有非常 大的帮助。英语1 .词汇永远永远放在第一位到高考复习的最后一天，你都要背单词。词汇量是学习英语的基 础，如果没有足够的词汇量，根本不可能学好英语。在高二暑假的时候就应该去买一本英语的3500词汇，最好是有 例句、有英文注解的那种，不推荐小本的册子，因为一个单词是有很 多意思的，太小本意思可能会不全面，而且结合着例句去背肯定会更 有助于熟练掌握并运用这个单词。当然如果你能控制住自己想玩手机的欲望，也可以通过软件来背 单词。一轮的时候再背诵选修的单词，结合3500词汇进行复习，多次 重复，最后就记住了。所以说英语单词过几轮都不为过，
5、至少，3500 词你高三这一年要过三遍。2 .保持每天一定的练习量每天都应保持英语阅读量，英语这个东西，你有一两天不看它马 上就会变得生疏。至少每天50分钟的英语作业量，四篇阅读和一篇完形，做阅读 的同时把不会的单词圈起来，做完之后去查并摘抄到笔记本上，不建 议一边做一边查，速度慢、没效率。完型做完之后应该把选项代回文章中读一遍，很多英语老师把这 个叫做二次作业，二次作业的过程也是非常重要的。3 .背作文背作文背作文首先要搞清楚作文的趋势，现在各地作文的趋势就是书信（推荐 信、道歉信、求职信、感谢信等等），然后按不同的类别，每个类别 背诵几篇高质量范文。作文这种东西都是熟能生巧的，你积累的作文
6、、例句越多，到时 候自己写作文自然信手拈来，十分轻松。而且每隔一段时间就要进行 一次练笔，保持一个写作文的手感。除了书信，还应该多关注中华传统文化，背诵一些介绍传统文化 的作文，近几年来英语作文很喜欢与传统文化结合。文综四大禁忌1 .忌抛开考纲，盲目复习高考各科都有考试说明，学生首先应该依据考试说明，明 确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。2 .忌急于求成，忽视小题有些学生认为文综需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识 题的分值不高，所以索性就不努力背了。可他们不知道解决好基础知 识，正是提高总成绩的关键所在。3 .忌支离破碎，缺乏系统有些学生认为与理综相比，文综知识缺乏系统性
7、和逻辑性，可以 随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层 次。4 .忌浮光掠影，只重皮毛有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨 分点在哪里。备考策略1 .啃书本高考文综对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要 与高考针锋相对，课本是法宝。虽不能做到完全背下来，但是做题时 能准确回忆课本几乎所有知识点也是可以的。关于看书，有几点建议：(1)抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的 知识点，而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系， 为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观 概括，尽量避免因遗漏观点而失分。(
8、2)不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说 明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲” 现象常有发生。(3)注意整理笔记，抄录书里。把笔记记到书里是最好的，方便 和课本知识紧密联系。(4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是 自己如能总结效果最好。比如“盘点世界地理之最”“历史重要会议 年鉴表”之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归 纳总结能力。2 .地图地理的学习关键是地图。可以选择填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速 反应了。而经纬线的图有点麻烦，你可以把世界地理的每个方块的图
9、都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。3 .注重热点高考文科综合中，很多题目都是在分析热点和解决热点问题。所 以，建议大家在复习过程中应该注意热点分析。方法是，先弄清近年， 尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再 以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点, 最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真 正掌握。4 .研究真题要有计划地对高考题逐题深钻细研，对不同题目的不同解题方法 进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系, 总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号 化，概念的表达要准确
10、，史实的表述要准确。而且要善于利用材料, 有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多 考生忽视。历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠 阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔 记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔 记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。地理，要对世界地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的, 如果你连地图都不去记忆，那地理几
11、乎可以说就没办法考了。地图的 记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域 进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知 识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中 每一个角落都有可能考到，这就要求文科学生在平时的复习过程中仔 细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每 一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好 能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这 才算吃透课本。物理物理是一个从逻辑思维到数学表达的过程。抓住主干知识，把握 主干知识之间的关系。把你
12、掌握的规律、物理情景用数学方程式来表 达出来。物理最重要的是去感悟、去思考、去理解，光靠死记硬背是不可 能学好物理的，多多体会物理题目中的过程，物理在理综300分占了 110分啊！所以千万不能放弃。化学化学的学习重在知识点的记忆，化学老师常说“化学不是难，都是知识点记不住，很多题目都是你记住了就很简单，记不住就无从下手。”建议大家每天做化学作业之前，至少要花30分钟去整理背诵知 识点，等知识点积累多了，后期写题速度自然就越来越快了。1 .一定要记忆基础点很多人认为化学知识点太多太碎，其实真正需要死记硬背的内容 并不多。理科科目的知识点和公式，前提需要理解，再者才是记忆。 复习采用知识网的方式，
13、把纷繁复杂的知识点织成网络，从而达到条 理化、系统化、整体化。（比如：背过物理性质和结构，能推出化学 性质和用途；背过元素周期表和元素周期律，可应用相似性和递变性 推出更多元素化合物的性质；背过化合价，可以进行氧化还原方程式 的书写等）2 .充分重视化学方程式化学方程式数量虽多，但很多之间都存在联系，抓住规律并注意 区别，就可以写出同一类的所有方程式。这样既用一个方程式串起来 很多细小知识，又具备了做题时书写陌生方程式的能力，一举多得。 建议背熟相关配平，解题更快。3 .抓好“三个结合”将元素及其化合物知识与基本理论、实验和计算密切联系，在复 习元素及其化合物时要将这三块内容穿插其中，使元素及
14、其化合物与 理论、实验、计算融为一体。A.与基本理论结合。在复习元素及其化合物知识时，运用物质结 构、元素周期律、氧化还原、化学平衡等理论加深理解某些元素化合 物知识，同时又能加深对基本理论的理解并灵活运用。B.与实验结合。化学是一门以实验为基础的学科。复习元素及其 化合物时，必须结合一些典型实验进行教学，不但能提高学习兴趣, 而且能加深对知识的理解和运用。C.与计算结合。复习元素及其化合物的性质时，将定性深化为定 量是必不可少的，与计算结合，既巩固加深对物质性质的理解和运用， 又可提高学生的分析和计算能力。生物生物最重要的就是课本！所有的高考题中的知识点都是可以在生 物课本中找到的，而且会考
15、得非常细。（比如说前几年考到的台盼蓝， 就是一个拓展框里的不起眼的知识点）所以生物想学好，就要把课本研究透彻，每个小知识点都要去挖、 都要去掌握，不能有遗漏。复习一轮该如何利用生物课本呢？1 .通读课本每当看见一道题（选择居多），请在做完之后认真将四个选项中 的关键词找出来，有时会只考一个知识点，不管你的答案是否正确， 都要翻开书，找到这个知识点，看看书上是怎么说的。课本“问题探 讨”“本节聚焦”“思考与讨论” “资料分析”和侧栏“问题思考”的 设置有利于同学们带着问题去阅读,深入课本，领略思路,提高能力。2 .每天30分钟读课本养成每天（大约30分钟）阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。
16、很多学生不重视基础知识，只是一味做题。在第一轮复习过 程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，准确 掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法 和技巧“烂熟于心二从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位， 做好了基础题就拿到了基本分，失去了基础题就失去了一切。3 .抓住生物三大重点生物的新陈代谢、生命活动的调节、遗传变异这三部分知识是高 中生物的“灵魂”，也是高考的重点和难点。4 .培养实验设计能力这是高考的基点和永恒的主题。生物学本身是一门实验性的科学, 因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近儿年的高考试题看, 理综n卷至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。
