1、部编版三年级下语文第一单元测试班 级 姓 名 第一局部 识字与写字(27 分)1. 读拼音写词语，注意书写标准。(8 分)xinxhubnurjj zshfnfxn chn t n zh 2. 把以下词语中加点字读音有误的一项选出来，并将字母写在括号里。(3 分)(1)A.伶俐(ln)B. 尾翼(y)C. 但 凡(fn)D. 备忘录(l)( )(2)A.距离(j)B. 膜翅(m)C. 河豚(tn)D. 款款落下(kun)( )(3)A.缭乱(lio)B. 黑斑(bn)C. 荡漾(yn )D. 翩翩起舞(bin)( )3. 以下每组词语中都有一个错别字，用画出来，然后在括号里改正。(3 分)(1
2、)燕子融化随风舞稻( )(2)优惠梅花几很细线( )(3)形成凑成粘水( )4. 给以下加点字选择正确的读音，用标出来。(3 分)(1)卢沟桥的每一根栏杆(n n)上都有一只石狮子。(2)法布尔对草丛中的蚂(m m) 蚁和蚂(m m) 蚱很感兴趣。5. 查字典，完成练习。(4 分)挨 i：靠近；顺着一定次序。许芳通过查字典知道了挨字的读音及意思(见右图)，在读到我得机智灵活，要不 然就得挨饿时，她知道挨字在这句话中应 该读作，解释为(填序号)； 在读到牡丹花紧紧地挨在一起时，她知道挨字在这里的读音是，解释为(填序号)。6. 观察规律，填一填。(6 分)例：援掷捞规律：含扌的汉字大多与手的动作有
3、关。 (1)荷 规律：含艹的汉字大多与 有 关。(2)泛 规律：含氵的汉字大多与 有 关。(3)鸭 规律：含鸟的汉字大多与 有 关。第二局部 积累与运用(27 分)7. 看图，填一填。(6 分)8. 以下句子中加点词语运用错误的一项为哪一项( )(3 分)A. 他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。B. 小花猫从桌子上往下一跳，很轻巧地落在花坛旁边。C. 小燕子就是这幅光荣夺目的图画中的精灵。D. 他穿的这件新买的外衣，严丝合缝，非常得体。9. 把下面的短语填入句子中，正确的一项为哪一项( )。(3 分)用清水洗过的蓝宝石 五颜六色的烟火小燕子停在电线上休憩，像一个个( )。 北京后海闪耀
4、的灯光，像( )。北京的天空是则碧蓝透亮，好似( )一样。 A. B. 黑色的音符C. 10. 按要求完成句子练习。(4 分)( 1 )多么有趣的一幅图画呀！(照样子，补充句子)多么呀！(2)独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的 角。(仿写一种小动物的外形特点)10. 根据课本内容填一填。(11 分)(1)春 天 是 什 么 ？ 春 天 是 白 居 易 眼 中 日 出 江 花 ， 的五彩斑斓； 春天是苏轼笔下蒌蒿满地，正是河豚欲上 时的欣欣向荣；春天是杜甫笔下迟日， 的缕缕芳香。 夏天是什么？夏天是曾几眼 中，添得黄鹂四五声的勃勃生机。(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的
5、才展开 。 有的 全展开了， 露出嫩黄色的 。 有的还是 ， 看起来 。第三局部 阅读与感悟(21 分) (一)(10 分)春天来了， 家住北京市东直门附近的乐乐打算和爸爸妈妈一起去京东大峡谷春游。请阅读下面的材料，完成练习。材料一：京东大峡谷景区位于北京市平谷区东北的山东庄镇，由 大峡谷与井台山两大游览区组成。大峡谷四季景致不同，春季山花烂 漫，百鸟啼鸣；夏季清风温暖(x) ，清爽畅快；秋季万山红遍，层林 尽染；冬季冰瀑(p) 高悬(xun) ，白雪皑(i) 皑。大峡谷内 30 多个景点是由天池垂下的溪流串联起来的，这里一 步一景。山如利剑插天或似翠屏横陈，忽高忽低，错落成趣；水流亮如 银，
6、浅吟低唱着从谷中流出，又会聚成潭，清潭碧透，赋予峡谷无穷 的灵趣。来到峡谷顶端的天池，放眼望去，水天一色，群峰丽影，白云飘 飘，心胸豁然开朗。材料二：交通线路。线路一： 每天可乘从东直门 918 总站发出的旅游专车分别至金海湖、大峡谷、大溶洞景区。线路二：从东直门乘 918 路公交车至平谷 区后转乘城乡风景小公共汽车到达大峡谷各景区。线路三：从东直门 乘地铁 13 号线到望京西转乘地铁 15 号线，到俸伯站下车，换乘郊99 路公交车，在平谷汽车站下车后换乘小公共汽车可到达各景区。12. 选一选。(4 分)(1)材料二中没有介绍的交通工具是( )。A. 旅游专车 C. 地铁 B. 公交车D. 私
7、家车(2)乐乐和爸爸妈妈在三月的某一周到京东大峡谷游览，他们看到的景色是( )。A. 山花烂漫B. 层林尽染C. 冰瀑高悬D. 白雪皑皑13.材料一中画 的句子，把山比作 ， 比作，突出了山的错落成趣；把水比作 ，突出了水的。(4 分)14.如果你是乐乐，春游回来后你会怎么向同学们介绍京东大峡谷 呢？(2 分)(二)听春(11 分)厉彦林暖洋洋的春风一吹，动物们也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从 田野掠过，我清楚看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似 的尾巴， 衔着春光， 呢喃着返回家乡， 有的衔泥筑巢， 有的嬉戏云间， 舞姿翩跹。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃 出水面。
8、活泼的麻雀吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树的金 黄、粉红、雪白，引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅 羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、灵性各异的 美妙乐章，成为春天的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳， 小鹅们稚 嫩的叫声划破了平静的水面。(有删改)【注释】 翩跹(pin xin)：形容舞姿轻快飘逸。摇曳(yo y) ： 摇荡。15. 照样子，从短文中找出描写颜色的词语。(3 分)金黄 16. 根据短文内容连一连。(2 分)小燕子 欢快地跃出水面鱼儿嗡嗡地忙碌着蜜蜂扇动缕缕清香蝴蝶衔泥筑巢，嬉戏云间17.文章
9、第一自然段画横线的句子运用了( )的修辞手法。(2 分) A. 比 喻 B. 拟 人18. 文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面？( )(2 分)A. 鸭群戏水B. 鹅群游泳19.这篇文章的题目是听春，作者在春天听到了哪些声音？请照 样子写一写。(2 分)小燕子的呢喃声、 _。 第四局部 表达与交流(25 分)20. 快乐习作。(25 分)春天是万物复苏的季节。大自然中有红的花、绿的叶、高的 树、矮的草请选择你喜欢的植物写一写，要把它的名称、外 形、颜色、气味等写清楚。参考参考答答案案1. 纤细 花瓣 偶尔 聚集姿势 仿佛 形成 停止2. (1)A (2)C (3)D3. (1) 稻 蹈 (2)
10、 很 痕 (3) 粘 沾4. (1)(2) 5. i i 6. (1)例如：芦 芽 植物 (2)例如：溪 沾 水 (3)例如：鸳 鸯 鸟类7. 尾巴 云朵 树木 小路 草地翅膀8. D9. A10. 例如：(1)雄伟的天安门(2)燕子的羽毛多为黑色，有光泽，两个翅膀尖而长，尾巴像一 把张开的剪刀。11. (1)红胜火 春来江水绿如蓝 芦芽短 江山丽 春风花草香 绿阴不减来时路(2)两三片花瓣儿 花瓣儿 小莲蓬 花骨朵儿 饱胀得马上要破裂似的(一)12.(1)D (2)A13. 利剑 翠屏 银 清亮14.例如：春天的京东大峡谷，山清水秀，柳丝轻摇，柳尖轻点水面， 漾起圈圈涟漪。绿油油的草地上盛开着五颜六色的小花，耳边回 响着鸟儿轻快的鸣叫，一切是则美好。(二)15.粉红 雪白 淡黄16. 小燕子 鱼儿欢快地跃出水面嗡嗡地忙碌着蜜蜂扇动缕缕清香蝴蝶17. B18. B衔泥筑巢，嬉戏云间19. 例如：布谷鸟的催春声、麻雀的叫声、蜜蜂的嗡嗡声、昆虫弹奏美妙乐章的声音、小鹅稚嫩的叫声20. 略。
