1、部编版三年级下语文第二单元测试班 级 姓 名 一、选择题一、选择题1以下词语搭配不恰当的一项为哪一项 。 A 保 持 清 洁 保 持 安静B遵循规律 遵循诺言 C蜿蜒地贯穿 安闲地躺着D清闲的生活 源源不断的水 2 狮子和鹿一文运用的写作手法是 A比照B类比 3 鹿角和鹿腿这个故事出自 A 中国古代寓言 B 伊索寓言C 克雷洛夫寓言D 莱辛寓言 联系句子，选择带点字最恰当的意思。 4田中有株 A植株B量词C树桩D棵 5.住嘴！铁罐恼怒了， 你怎么敢和我相提并论！ A发怒B怒气C怒火 6鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑 A分开B使出力量C施展D触怒 D放开，张开 7.我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺
2、在鸭绒垫上一样 A不再使用中B与正事无关C清闲D闲事 8关于班干部的讨论，以下说法正确的选项是 A.当别人的观点与自己的观点发生冲突，首先要表示强烈反对。 B.要一边听一边思考，有疑的地方提出来，与大家一起讨论。 C我认为每个人都有自己的观点，所以别人的发言可不听。 二、填空题二、填空题9读拼音，写词语。 sh fn nu ru zh zu tn kui mi jn d ci ji zh yn chn _ di_ _ xn shn_ jn mi bi zh 10按照例如的特点写成语。 例如： 南辕北辙 例如： 落落大方 例如： 三番五次 11下面的诗句各描写了哪种植物？ A吾家洗砚池头树，个个
3、花开淡墨痕。 B不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 C咬定青山不放松，立根原在乱崖中 A： B： C： 12.为下面词语找近义词。 奚落 傲 慢 争 辩 恼怒注意 抱 怨 凶 猛 休息三、现代文阅读三、现代文阅读 课外阅读。 一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥，在他嗨嗨嗨嗨号子的指挥下，大家步调一致，齐心合 力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说： 你怎么 不肯出力？被指责的码蚁反驳说： 你不要讲我了，你是最淘气的一只。担任指挥 的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评： 你只动嘴不出力当然容易！参加争吵的蚂蚁越来越多
4、，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公 鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。13.蚂蚁们做出什么决议？请用 画出来。 14.大青虫被蚂蚁们拖动了，在于 ；大青虫被公鸡叼走了，在于 。 A不团结，互相指责 B各干各的，互不理睬 C齐心合力做事 15生活中，起冲突的蚂蚁就象征 ，大公鸡象征 。 A不讲道理的人 B渔翁得利之人 C没有凝聚力的团队 16结合生活实际，想想你明白了什么道理？ 阅读文段， 答复以下问题。 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿突然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱 起了眉头 ：唉，这四条腿太细了，怎么配
5、得上这两只美丽的角呢！鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，突然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正 悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶 猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住 了。 狮子赶紧抓住这个时机， 猛扑过来。 眼看就要追上了， 鹿用尽全身力气， 使劲一扯， 才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说 ：两只美 丽的角差点儿送了我的命
6、，可四条难看的腿却让我狮口逃生！17鹿刚开始是怎么看待他的腿的？ 18遇到危险的时候是什么救了鹿？ 死里逃生后， 他的想法变了吗？ 19读了上面的文字后你有什么感悟？ 四、书面表达四、书面表达20看图写话。 请你写一段话，把上边这幅图画的内容介绍给大家。 提示：图画上有哪些人？她们在干什么？可能说了哪些话？ 参考答案参考答案1B2A3B4C5A6D7C8B9释放 精美别致懦弱住嘴痛快没精打采价值匀称古代欣赏 10南征北战源源不断七上八下 11梅花菊花竹子12挖苦骄傲辩论恼恨留意怨恨凶狠休憩13要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。 14CA 15CB 16.平时在生活中，要懂得跟别人团结合作，不要计较太多，才能把事情做好。17.鹿认为他的四条腿太细了， 配不上他美丽的角。 18.他四条细长的腿。变了。他感慨道 ： 两只美丽的角差点儿送了我的命， 可四条难看 的腿却让我狮口逃生！ 19.事物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短 处而否认它的长处；不要只图美丽的外表，要讲究实用；美和实用在不同的环境和不同的条 件下都有存在的价值。 20.略
