1、高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏-第十六单元 印象主义音乐是 19 世纪末 20 世纪初，以法国作曲家德彪西为代表的音乐流派。其音乐风格的主要特征是：作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的主观印象或感受；在音乐语言上突破大小调体系，重视和声、织体和配器的色彩；擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。高中音乐鉴赏 德彪西崇尚印象的瞬间交替和变幻，为了追求自由的色调对比，他套用姊妹艺术创造的先例他运用模糊不定的意境，采用变化多端的表现手法，把音乐中起最重要作用的和声从逻辑功能联系中解放出来，从而获得了更为丰富的和声色彩，包括他所偏爱的九和弦及其派生和弦，尤其是由全音阶中各音组成的全音和弦，还有古老的教会调
2、式等等。高中音乐鉴赏作者简介高中音乐鉴赏 1884年，德彪西以大合唱浪子而获得罗马大奖，作为获奖者的一种奖励，他在罗马美第奇别墅生活了三年。8 0年代末，德彪西从罗马回国后，便同象征派诗人和印象派画家开始密切交往，就此进入他创作的成熟和繁荣时期。从90年代开始的20年间，他的创作总结了欧洲音乐前一时代的成果，又为音乐的下一个新的时代开辟了道路，成为架通两个世纪的重要桥梁之一。由于他的具有开拓意义的创作，法国音乐在加世纪音乐文化中得以占有一席重要的地位。高中音乐鉴赏1905 年德彪西完成了大海总谱的写作、出版，并于同年 10 月首演。大海有三个乐章：海上从黎明到中午波浪的嬉戏和风与海的对话。大海
3、的问世进一步巩固了他作为印象派大师的地位。德彪西为大海总谱第一版选择的封面是日本版画神奈川冲浪里，他说：“音乐是一门深奥的数学，其要素为永恒的一部分。它决定着海水的运动，决定着由风引起的海浪的戏谑”高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏拓展与探究在交响素描大海问世之初，曾有评论家用“我没有听到大海，没有看到大海，没有感受到大海”来表示不满，但德彪西认为他要创作的不是大海的复制品，而是大海的意象。你对此有何看法？并请你谈谈对这部作品的理解。谈谈你对印象主义的理解，并用词语描述出来。3如果你对印象主义音乐感兴趣，你可以搜集相关的书籍、唱片及印象派画家的作品，它会帮助你成为一个印象主义音乐的小小专家。请你搜集印象主义时期的音乐作品，在课上交流欣赏，谈谈你选择这一作品的原因，以及对这一作品的理解。
