练习四（第1课时）导学案学习内容练习四（第1课时）学习目标1、 通过练习巩固乘法的含义，乘法算式中的各部分名称。2、 学生经历生活实例到抽象概念的过程，感受具体到抽象的过程，培养初步的观察、分析、比较、抽象和概括能力。3、 初步体会数学和日常生活的联系，获得一些成功的体验。学习重、难点培养进行数学交流的意识和能力。拟采用环节自主探索、自主总结学习准备小棒学习活动活动指导1、 第1题摆一摆，同位互相说一说。比较：2个5根和5个2根有什么不同。2、 第2题说说图上是几个几相加列出加法算式列出乘法算式说说乘法算式和加法算式的联系3、第3题横着看，每行有几朵，有几行，是几个几相加；竖着看，每列有几朵，有几列，是几个几相加。两次填的有什么不同，又有什么相同。4 第4题先说说，再填空。比一比，两题有什么相同和不同。5、课堂总结：说说今天学到了什么？设计意图：通过学生动手操作，明确2个5根和5个2根是不同的。要求：学生一边摆一边数，几个几个的数。设计意图：学生加深对乘法含义的理解。设计意图：学生体会不同的角度观察，含义不同，加法算式不同，但乘法算式相同。
