1、中考语文一轮复习：人物传记类文言文阅读专项练习题汇编阅读下面文言文，完成下面小题。司马懿与诸葛亮相守百余日，亮数挑战，懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服。懿怒，上表请战，帝使卫尉辛毗杖节为军师以制之。护军姜维谓亮曰：“辛毗杖节而到，贼不复出矣。”亮曰：“彼本无战情，所以固请战者，以示武于其众耳。将在军君命有所不受苟能制吾岂千里而请战邪！”亮遣使者至懿军，懿问其寝食及事之烦简，不问戎事。使者对曰：“诸葛公夙兴夜寐，罚二十以上，皆亲览焉；所啖食不至数升。”懿告人曰：“诸葛孔明食少事烦，其能久乎！”亮病笃，汉主使尚书仆射李福省侍，因谘以国家大计。福至，与亮语已，别去，数日复还。亮曰：“孤知君还意，近日言语
2、虽弥日，有所不尽，更来亦决耳。公所问者，公琰其宜也。”福谢：“前实失不咨请，如公百年后谁可任大事者，故辄还耳。乞复请蒋琬之后，谁可任者？”亮曰：“文伟可以继之。”又问其次，亮不答。是月，亮卒于军中。（选自资治通鉴，有删改）遗：赠送，馈赠。巾帼：古代妇女的头巾和发饰。借指妇女。辛毗：汉末三国时期曹魏大臣。杖节：出使的时候手执符节。制：制约。固：坚定，坚持。戎事：战争，军事。啖：吃。弥日：终日，整天。公琰：即蒋琬，字公琰。三国时期蜀汉宰相。文伟：即费祎，字文伟。三国时蜀汉名臣，与诸葛亮、蒋琬、董允并称为蜀汉四相。1用“/”给下面的句子断句。（标三处）将在军君命有所不受苟能制吾岂千里而请战邪！2解释
3、下列句子中加着重号的词语。（1）亮数挑战数：_（2）皆亲览焉亲：_（3）数日复还还：_3把下列句子翻译成现代汉语。（1）诸葛孔明食少事烦，其能久乎！（2）是月，亮卒于军中。4从文中可以看出诸葛亮是个怎样的人？阅读下面文言文，回答下面小题。张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗褚币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗贼；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党
4、暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。【注释】褚币：元代发行的一种纸币。罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一十五例行到官府接受审讯检查的规定。戾：凶狠。5解释下列句子中加着重号的词语。（1）读书不辍辍_（2）既加之以刑既_（3）民不堪命堪_（3）去官十年去_6下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（）A有遗褚币于途者今诸生学于太学（送东阳马生序）B追而还之日出而林霏开（醉翁亭记）C其党暴戾为害其乡人曰（曹刿论战）D犹为立碑颂德乡为身死而不受（鱼我所欲也）7把下列句子翻译成现代汉语。（1）犹以盗目之，是绝其自新之路也。（2）养浩
5、至，尽置诸法，民甚快之。8从选文可以看出张养浩是个怎样的人？阅读下面的文言文、回答问题。任元受事母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨也。”张魏公作都督，欲辟之入幕。元受力辞曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。况能舍母而与公军事耶？”魏公太息而许之。（节选自宋陆游老学庵笔记）【注】任元受：名尽言。事：侍奉。迨（di）：及。辟：征召。辞：推辞。9解释下列句子中加着重号的词语。（1）未尝离左右左右：_（2）或
6、以语话稍多稍：_（3）尽言方养亲方：_（4）必持以遗老母遗：_10下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（）例句：其得疾之由，或以饮食A可以调素琴（陋室铭）B皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）C策之不以其道，食之不能尽其材（马说）D以中有足乐者（送东阳马生序）11用“/”给下面的句子断句。（标两处）虽 名 医 不 迨 也12把下列句子翻译成现代汉语。（1）五脏六腑中事皆洞见曲折。（2）魏公太息而许之。13老学庵笔记是宋人笔记中的佼佼者。选文对任元受这一形象的刻画很出色，请简要分析。阅读下面的文言文，完成下面小题。任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削
7、荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓行尸走肉耳。”【注释】任末：人名，东汉学者和教育家。笈：书箱。庵：茅草小屋。荆：灌木名。这里指荆的枝条麻蒿：植物名，点燃后可照明。悦：敬佩。发语词，用于句子开头，引起说明或议论，无实义。14解释下列句中的加点词。（1）负笈从师( )（2）或依林木之下( )（3）题其衣裳( )（4）常以净衣易之( )15用现代汉语翻译下面的句子。（1）人若不学，则何以成？（2）夫人好学，虽死犹存：不学者，虽存，谓行尸走肉耳。16“门徒悦其勤学，常以净衣
8、易之”中“之”指什么？这句话能否去掉，为什么？17读了本文，你觉得任末是个什么样的人？吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡；镇抚国家，亲附百姓，蠡不如种。”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。吴告急于王。王方会诸侯于黄池，惧天下闻之，乃秘之。吴王已盟黄池，乃使人厚礼以请成越。其后四年
9、，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐。晋，而越大破吴。（选自史记越王勾践世家，有删改）【注】会稽：山名，勾践第一次伐吴被困在这里。种：指文种，与下文的柘稽都是越国大夫。成：讲和，和解。质：人质。罢：通“疲”。18解释下列句中的加点词。（1）越王勾践反国反：_（2）为质于吴为：_19下列句中加点词的用法相同的一项是（）A乃苦身焦思乃重修岳阳楼B而使范蠡与大夫柘稽行成已而夕阳在山C吴告急于王负者歌于途D惧天下闻之或异二者之为20用现代汉语翻译下面的句子。女忘会稽之耻邪？21通读全文，概括越王勾践能够复仇吴国的原因。阅读下面的文言文，完成下面小题。初，南阳张释之为骑郎，十年不得调，欲免归。袁盎知其贤
10、而荐之，为谒者仆射。释之从行，登虎圈，上问上林尉诸禽兽簿。十馀问；尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对。上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能；口对响应，无穷者。帝曰：“吏不当若是邪！尉无赖。”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前，曰：“陛下以绛侯周勃何如人也？”上曰：“长者也。”又复问：“东阳侯张相如何如人也？”上复曰：“长者。”释之曰：“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫喋喋利口捷给哉！今陛下以啬夫口辨而超迁之，臣恐天下随风而靡，争为口辩而无其实。且下之化上，疾于景响，举错不可以审也。”帝曰：“善！”乃不拜啬夫。上就车，召释之参乘。徐行，问释之秦之敝，具以质言。至宫，上拜释之为
11、公车令。顷之，太子与梁王共车入朝，不下司马门。于是释之追止太子、梁王，无得入殿门，遂劾“不下公门，不敬”，奏之。薄太后闻之；帝免冠，谢教儿子不谨。薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。帝由是奇释之，拜为中大夫；顷之，至中郎将。选自资治通鉴汉纪，有删节。【注释】上：汉文帝。啬夫：管理虎圈的小吏。终侯周勃：周勃，西汉开国功臣，“绛侯”是其封号。利口捷给：口齿伶俐。22解释下面加点的词语。（1）尉左右视，尽不能对（2）上就车（3）帝由是奇释之23下面句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是（）A袁盎知其贤而荐之杂然而前陈者，太守宴也（醉翁亭记）B乃诏释之拜啬夫为上林令或异二者之为（岳阳楼记）C今陛
12、下以啬夫口辨而超迁之醉能同其乐，醒能述以文者（醉翁亭记）D徐行，问释之秦之敝此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）24将文中划线的句子，翻译成现代汉语。（1）释之久之前，曰：“陛下以绛侯周勃何如人也？”（2）薄太后乃使使承诏救太子、梁王，然后得入。25下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A张释之是南阳人，他担任骑郎十年未得升迁，曾打算辞官返归故里。袁盎知道张释之是个贤能的人，就向文帝推荐他，任命他为谒者仆射。B张释之跟随汉文帝来到虎圈，文帝因啬夫对自己的问话对答如流欲破格提升其为上林令，但张释之竭力规劝文帝，使之收回成命。C“上林观虎”结束后，文帝登上车返回皇宫，令张释之为陪同乘车。一路
13、上缓缓而行，文帝询问秦朝政治的弊端，张释之都以实言相告。D太子和梁王乘车在司马门不下车，被张释之追上制止，并对二人进行弹劾。汉文帝向张释之赔礼道歉后，薄太后才下诏赦免了他们两人。阅读下面文言文，完成下面小题文木先生传（清）程晋芳先生姓吴氏，讳敬梓，字敏轩，一字文木，全椒人。世望族，科第仕宦多显者。先生生而颖异，读书才过目，辄能背诵。稍长，补学官弟子员。袭父祖业，有二万余金。素不习治生，性复豪爽，遇贫即施，偕文士辈往还，饮酒歌呼穷日夜，不数年而产尽矣。安徽巡抚赵公国麟闻其名，招之试，才之，以博学鸿词荐，竟不赴廷试，亦自此不应乡举，而家益以贫。乃移居江城东之大中桥，环堵萧然，拥故书数十册，日夕自娱
14、。窘极，则以书易米。或冬日苦寒，无酒食，邀同好五六人，乘月出城南门，绕城堞行数十里，歌吟啸呼，相与应和。逮明，入水西门，各大笑散去，夜夜如是，为之“暖足”。余族伯祖丽山先生与有姻连，时周之。其学尤精文选，诗赋援笔立成，夙构者莫之为胜。辛酉、壬戌间，延至余家，与研诗赋，相赠答，惬意无间。而性不耐久客，不数月，别去。生平见才士，汲引如不及。独嫉时文士如仇，其尤工者，则尤嫉之。余恒以为过，然莫之能禁，缘此，所遇益穷。岁甲戌，与余遇于扬州，知余益贫，执余手以泣曰：“子亦到我地位，此境不易处也，奈何？”余返淮，将解缆，先生登船言别，指新月谓余曰：“与子别，后会不可期。即景悢悢，欲构句相赠，而涩于思，当俟
15、异日耳。”又七日而先生殁矣。盖享年五十有四。先生所著有文木山房集诗说若干卷。又仿唐人小说为儒林外史五十卷，穷极文士情态，人争传写之。余生平交友，莫贫于敏轩，抵淮访余，检其橐，笔砚都无。余曰：“此吾辈所倚以生，可暂离耶？”敏轩笑曰：“吾胸中自有笔墨，不烦是也。”其流风余韵，足以掩映一时。（节选自勉行堂文集卷六，有删改）注释弟子员：明清称县学生员为弟子员。博学鸿词：科举考试的一种名目。时文：明清时指八股文。悢悢（ling）：悲伤。橐（tu）：盛物体的袋子。26下面句中加点的词语解释有错误的一项是（）A素不习治生治：治理B而性不耐久客客：客居C当俟异日耳俟：等待D吾胸中自有笔不烦是也烦：担心27把下
16、列句子翻译成现代汉语。（1）招之试，才之，以博学鸿词荐，竟不赴廷试。（2）余恒以为过，然莫之能禁，缘此，所遇益穷。28吴敬梓的“流风余韵”表现表现在哪些方面？请结合文章进行概括。阅读下面的文段，完成下面小题。孙晷见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之，欣所逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵人有生刈其稻。晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。（节选自晋书孙晷传）【注释】孙晷（gu）：人名。赡：供给，供养。刈：割（草或谷类）。29用“/”给下面的文字断句。（画一处）时 年 饥 谷 贵 人 有 生 刈 其
17、 稻30用现代汉语翻译下面的句子。寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。31结合文章内容，用自己的话说说孙晷是个怎样的人。阅读语段；回答问题。杨氏者，符承祖姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。”姊每遗其衣服，多不受。强与之，则云：“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不著，密埋之。承祖每见其寒悴，深恨其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁于车上，则大哭，言：“尔欲杀我也！”由是符家内外皆号为痴姨。【注】符承祖：人名。姊：姐姐，指符
18、承祖的母亲。恨：埋怨。异（y）：抬。32下列选项中加点词意思相同的一项是（）A姊每遗其衣服以光先帝遗德B强与之选贤与能C乃启其母曰乃记之而去D而使姨如是得一人之使33下列句中的“为”字，与“及承祖为太后所宠贵”中的“为”字用法与意思相同的一项是（）A天子为动B中轩敞者为舱C可以为师矣D不必为己34用“/”给下面句子划分停顿。我夫家世贫好衣美服则使人不安。35翻译句子。母具以语之。36杨氏是个怎样的人？请结合具体事例说说。眉山苏洵，少不喜学，壮岁犹不知书。年二十七始发愤读书。举进士，又举茂才，皆不中，曰：“此未足为我学也。”焚其文闭户读书五六年乃大究六经百家之说。嘉佑初，与二子轼、辙至京师。欧阳
19、文忠公献其书于朝，士大夫争持其文，二子举进士，亦皆在高第。于是，父子名动京师。而苏氏文章擅天下，目其文曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏、辙为小苏。【注释】举茂才：指被地方政府推荐为有才德的人。嘉佑：宋仁宗年号。37下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A少不喜学/但少闲人如吾两人者耳B父子名动京师/所以动心忍性C与二子轼、辙至京师/遂至承天寺寻张怀民D盖洵为老苏/盖竹柏影也38请用三条“/”给文中画线的句子断句。焚 其 文 闭 户 读 书 五 六 年 乃 大 究 六 经 百 家 之 说39苏洵的学习经历告诉我们什么道理？阅读下面的文字，完成下面小题。司马光司马光生七岁，凛然如成人，闻讲左
20、氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。【注释】凛然：严肃庄重的样子。指：同“旨”，主要的意思。至：甚至。40解释下面句中加点的词。（1）自是手不释书_（2）群儿戏于庭_（3）众皆弃去_（4）光持石击瓮破之_41把下面的句子译成现代汉语。闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲。42本文写了司马光童年时代的两件趣事，请分别用一个四字词语加以概括。43从文中可以看出司马光是一个怎样的人？阅读下面的文字，完成下面小题。蒋母教子铨九龄，母授以礼记周易毛诗，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病
21、，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而弃之，数日不及一言；吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。（选自蒋世铨忠雅堂集）【注释】铨：作者蒋世铨的自称，清代著名文学家、戏剧家。先府君：指作者已去世的父亲。扑：打。44解释下列句中加点词的意思。（1）暇更录唐宋人诗( )（2）铨每病( )（3）未尝寝( )（4）则屏息( )45将下面的句子译成现代汉语。少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。46本文讲述了一件什么事情
22、？请用一句话概括。47请结合文章内容，说说蒋世铨最终能成为“大家”的原因。阅读下面的文段，完成下面小题杨业，并州太原人。业练习攻战，以骁勇闻，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。雍熙三年，大兵北征。代北苦寒，士卒多服毡罽，业但挟纩，露坐治军事，傍不设火。侍者殆僵仆而业怡然无寒色。朔州之败，麾下尚百余人，业谓曰：“与我俱死无益也。汝等各有父母妻子，可走还报天子。”众皆感泣不肯去。业既没，太宗闻之痛惜甚，曰：“求之古人，何以加此！”（节选自宋史）【注释】代：地方名。毡罽（j）毛织品。纩（kung）：丝绵絮。殆：几乎。48用“/”给下面的文字断句。（只画一处）侍 者 殆 僵 仆 而 业 怡 然 无
23、 寒 色49用现代汉语翻译下面的句子。汝等各有父母妻子，可走还报天子。50请结合选文内容（用自己的话），说说太宗为何评价杨业“求之古人，何以加此”。（答出两点即可）51文言文阅读。甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之使待制集贤院命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言
24、者路。”帝乃解。时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲至其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武亦暴猛，外若不为忤，中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝，集吏于门。武将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。（选自新唐书杜甫传，有删改）(1)解释文中加点词的意思。李邕奇其材亡走凤翔上谒或时不巾县令具舟迎之(2)用“/”给文中画线的文
25、字断句。（限断两处）帝 奇 之 使 待 制 集 贤 院 命 宰 相 试 文 章(3)翻译句子。游岳祠，大水遽至，涉旬不得食。力恶其不出于身也，不必为己。（大道之行）(4)结合文章分析，杜甫是一个怎样的人？阅读下面的文言文，完成下面小题。太史公曰：传“曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽衷。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。（选自史记李将军列传）【注释】传这里指论语。其：副词，表示估量、推测、不肯定，可译为“大约”。悛悛（qun）：诚谨忠厚的样子。52下列语句中加点词
26、解释有误的一项是（）A虽令不从从：遵从B余睹李将军悛悛如鄙人睹：看C彼其忠实心诚信于士大夫也！信：信用D桃李不言，下自成蹊蹊：小路53将下面句子翻译为现代汉语。（1）其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。（2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。54“此言虽小，可以喻大也”一句中的“小”指什么？“大”又指什么？阅读下面文字，完成下面小题。承宫樵薪苦学承宫，琅琊姑幕人，少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明春秋经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞之。门下生共禁乃止因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。（选自后汉书承宫传）【注】少孤：少年丧父
27、。明：精通。笞：用鞭、杖、竹板抽打。樵薪执苦：砍柴、干苦活。55下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A授诸生数百人（教授）B宫过其庐下（错过）C见诸生讲诵，好之（喜爱）D遂通其经（于是，就）56请用“/”给文中画线的句子断句。门 下 生 共 禁 乃 止 因 留 宫 门 下。57承宫最终学有所成的因素有哪些？高凤传高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授于西唐山中。邻里有争财者，持兵而斗，凤往解之，不已。乃脱巾叩头，固请曰：“仁义逊让，奈何弃之！”于是争者
28、怀感，投兵谢罪。凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请恐不得免自言本巫家不应为吏又诈与寡嫂讼田遂不仕。建初中，将作大匠任隗举凤直言，到公车，托病逃归。推其财产，悉与孤兄子。隐身渔钓，终于家。论曰：先大夫宣侯，尝以讲道余隙，寓乎逸士之篇。至高文通传，辍而有感，以为隐者也，因著其行事而论之曰：“古者隐逸，其风尚矣。颍阳洗耳，耻闻禅让；孤竹长饥，羞食周粟。或高栖以违行，或疾物以矫情，虽轨迹异区，其去就一也。若伊人者，志陵青云之上，身晦泥污之下，心名且犹不显，况怨累之为哉！与夫委体渊沙，鸣弦揆日者，不其远乎！”后汉书列传逸民列传58下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）A太守连召请/恐不得免/自
29、言本巫家/不应为吏/又诈与寡嫂讼田/遂不仕。B太守连召请/恐不得免/自言本巫家不应为吏/又诈与寡嫂/讼田遂不仕。C太守连召请/恐不得免自/言本巫家不应为吏/又诈与寡嫂讼田/遂不仕。D太守连召请/恐不得免/自言本巫家/不应为吏/又诈/与寡嫂讼田/遂不仕。59把文中划波浪线的句子翻译成现代汉语。邻里有争财者，持兵而斗，凤往解之，不已。60为了远离官场，高凤想尽了办法，请依文本列举三种。刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。父期公衡阳太守兄盛公高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。州里重其德行。州三礼辟西曹主簿，不就。妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲
30、属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。（选自宋书，有删改）【注释】仕：做官。辟：征召。主簿：官名。61下列句中加点词语解释有误的一项是（）A推家财与弟及兄子（连词，和）B立屋于野外（在）C州里重其德行（操行）D凝之悉散之亲属（都，全都）62请用三条“”给下面句子断句。父期公衡阳太守兄盛公高尚不仕。63结合选文，说说州里为什么多次礼聘刘凝之做官？刘凝之为什么不接受？信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣
31、追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（节选自史记淮
32、阴侯列传）【注释】上：指汉王刘邦。顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了。64下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A何奇之/未复有能与其奇者B何闻信亡/河曲智叟亡以应C至南郑/遂至承天寺寻张怀民D斋戒/必敬必戒65请用三条“/”给文中画线的句子断句。 王 必 欲 长 王 汉 中 无 所 事 信 必 欲 争 天 下 非 信 无 所 与 计 事 者66韩信最终被刘邦以隆重仪式拜为大将，其原因有哪些？（用自己的话回答）“王者荣耀”中的英雄角色中收录了大量中国历史的真实人物，其中有些人物名垂青史，是值得我们永远学习的榜样。请仔细阅读下面的材料，回答问题。材料一夏商周时期妲己：著名妖姬，商朝末代君主
33、纣王（暴君）宠妃。姜子牙：著名军师，真名叫吕尚，辅助周武王打败了暴君纣王。春秋战国时期老夫子：著名圣人，又叫孔子，儒家学派创始人，中国古代大思想家、教育家。庄周：著名哲人，又称庄子，东周战国中期思想家、哲学家和文学家，道家学派主要代表人物。秦汉时期王昭君：著名美女，中国古代四大美女之一（落雁），汉元帝时嫁匈奴的和亲宫女。刘邦：著名皇帝，汉朝开国皇帝，秦朝末期农民起义领袖之一。项羽：著名将领，秦朝末期农民起义领袖之一，曾自称西楚霸王，是刘邦的主要对手。嬴政：著名皇帝，秦朝开国皇帝也是中国第一位皇帝即秦始皇，皇帝称号的建立者。曹操：著名君主，东汉末年魏王，魏国的奠基人，曹丕的父亲。周瑜：著名将领，
34、江东四杰之一，小乔的丈夫，孙策的好友。诸葛亮：著名丞相，刘备的军师，杰出的军事家、政治家、外交家。刘备：著名君主，蜀国的开国皇帝，关羽、张飞的结义大哥，孙尚香的丈夫，刘禅的父亲。关羽：著名武将，刘备的五虎上将之一，也是刘备、张飞的结义兄弟。刘禅：著名君主，人称“扶不起的阿斗”，刘备之子，蜀国第二代皇帝。南北朝时期花木兰：著名巾帼英雄，中国四大女中豪杰之一，代父从军的故事被广泛流传。隋唐时期李白：著名诗人，具体点说是唐朝伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。（游戏中收录的部分历史人物）材料二咏史下荀彧宋 陈普乱离拣得一枝栖，得路争知却是迷。曹操若逢诸葛亮，暮年当作汉征西。材料三李白字太白，兴圣皇帝
35、九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁，通诗书。既长，隐岷山，州举有道不应。苏頰为益州长史，见白，异之。曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水頮面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝
36、爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王瑞辟为府僚佐。瑞起兵，逃还彭泽；败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳。新唐书李白传注解兴圣皇帝：即西凉武昭王李暑，唐玄宗二年追谥。有道：唐时选举科目之一。頮：hu，洒。67阅读材料一，下列说法正确的一项是（）A孔
37、子和孟子是儒家学派的代表人，庄子和墨子是道家学派的代表人。B我国古代四大美女是西施、王昭君、貂蝉、杨玉环，分别对应“沉鱼、落雁、闭月、羞花”的故事。C陈胜吴广起义在项羽刘邦之后。D刘备的五虎上将分别是关羽、张飞、赵云、马超、黄忠。68游戏中，设计师给诸葛亮这个英雄设计的整体颜色是“蓝色”，请你结合下列表格及阅读经验，谈谈陈普为什么发出“曹操若逢诸葛亮，暮年当作汉征西”这样的感慨。京剧脸谱的颜色各代表的寓意红色表现忠贞，英勇的人物性格，多为正面角色。黑色表现正直，无私，黄色刚直不阿的人物形象。蓝色代表枭勇，凶猛的人物。白色表现刚强，骁勇，有计谋的人物性格。69阅读材料三，参与以下讨论。小语：李白
38、是峡谷里最受青少年喜欢的英雄之一。我们初中阶段也学过不少李白的诗歌。小文：对啊，比如行路难其一里“_，_”这句诗可谓千古名句，不知道激励了多少迷茫的人。小语：还有渡荆门送别里“_，_”想象奇特，形象鲜明，充满浪漫主义色彩。小文：阅读了材料三后，我还发现，李白真不愧为“诗仙”！你看苏頰和贺知章对他的评价，又是“_ ”又是“仙人”的，可见，李白真是一个有才华的大诗人。小语：对啊，你刚才关注的都是别人对李白的评价，这种通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出的手法叫作_。此外，文中还有不少地方直接体现了李白的才华。小文：是的，比如第一段中的“十岁，通诗书”和第二段中“_”都让李
39、白的才华跃然纸上。小红：你们俩怎么只看见李白有才华这一点。李白身上可还有不少优秀的品质呢！李白不仅善诗文，还喜纵横术、击剑，他_。小语：是的，从“力士脱靴”这件事，还可以看出他_。小文：此外，他还很仗义，从_这件事可以看出。组长：总之，李白身上有很多闪光点，怪不得他是这么多人心目中的男神啊！70通过上面的探究，我们发现，诸葛亮和李白身上都有“可贵之处”，他们是我们的榜样。材料一的其他英雄里，还有谁也值得我们学习呢？请结合人物事例谈一谈你的看法。晏子请杀烛邹景公好弋使烛邹主鸟而亡之公怒诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰： “可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟
40、而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”71下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A于是召而数之公前（召见）B汝为吾君主鸟而亡之（死亡）C使吾君以鸟之故杀人（缘故）D寡人闻命矣（接纳）72请用“”给文中画线的句子断句。 景 公 好 弋 使 烛 邹 主 鸟 而 亡 之 公 怒 诏 吏 杀 之73景公为什么改变主意不处死烛邹了呢？ 王右军诈睡王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起，须臾钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污
41、头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之。”及开帐乃见吐唾从横信其实孰眠于是得全。于时称其有智。（选自世说新语）【注释】王右军：王羲之，东晋书法家，有“书圣”之称。人称“王右军”“王会稽”。大将军：指王敦。钱凤：王敦的参军。阳：假装。孰：同“熟”。从：同“纵”。74下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A大将军甚爱之（十分，非常）B恒置帐中眠（常常）C屏人论事（躲避）D诈孰眠（假装）75请用“”给文中画线的句子断句。及开帐乃见吐唾从横信其实孰眠于是得全76王右军用什么方法避开了杀身之祸？ 阅读下面的文段，完成下面小题。李侍郎绂，性聪慧。少时家贫无赀买书，乃借贷于邻
42、人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有永乐大典，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。 （节选自啸亭杂录）【注释】侍郎：古代官名。绂（f）：李绂，人名赀（z）：通“资”，钱财。翻绎：推演。衢（q）：四通八达的道路，大路。永乐大典：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。77用“/”给下面句子断句。（只画一处）少 时 家 贫 无 赀 买 书78请将文中画线的句子翻译成现代汉语。同僚取架上所有，抽以难公。79结合选文内容，说说李绂是一个怎样的人。飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士
