1、四种地黄丸中重金属元素铅和镉的测定 姓名：姓名：XQQ 学号：学号：21007021071 院系：化学化工学院院系：化学化工学院 专业：制药工程专业：制药工程 指导老师：指导老师：HHH 合作导师：合作导师：MMM本论文主要内容本论文主要内容一、前言一、前言二、实验部分二、实验部分三、结果与讨论三、结果与讨论四、结论四、结论五、致谢五、致谢重金属污染u重金属：重金属目前尚无统一的定义，但一般认为金属的比重大于5（或4以上）者为重金属。u从污染方面所讲的重金属，实际上就是铅、铬、镉以及类金属砷等具有很大毒性的元素就是在环境污染研究中所指的重金属。当然也包含一些如铜、锌、钴、镍等具备一定毒性的重金
2、属。u目前，最值得人类关注的是铅、汞、镉、砷、铬等。前言前言重金属的危害重金属离子对活得机体有严重的毒理效应，所以中重金属离子污染给人类带来了严重的威胁。重金属对人体的危害，一方面通过直接饮用造成重金属中毒而损害人体健康；另一方面，间接污染农产品或水产品，通过食物链对人体健康构成威胁。重金属能抑制人体化学反应酶的活动，使细胞质中毒，从而伤害神经组织，还可导致直接的组织中毒，损害人体解毒功能的关键器官肝、肾等组织。前言前言铅和镉元素的危害l铅不是生命必需的元素，对所有生物都有毒。l铅和作用于全身各个系统和器官的多亲和性生物。能够引起急性中毒、慢性中毒、生殖毒性、致畸作 用和致癌作用等。l铅可以与
3、人体内蛋白质、酶和氨基酸内的官能团、主要与巯基结合。从多方面干扰机体的生化和生理 功能。l镉元素不是人体必需元素。l镉是毒性很大，能在体内积累，主要积累在肾脏，引 起泌尿系统功能的变化。l镉可以取代含锌酶的锌，然后与含巯基、羧基及氨基 的蛋白质分子结合，继而抑制酶的活性。前言前言选题目的 中医药治疗效果取决于中药材的质量，中药材是中成药的重要原料，中药材中的重金属是中成药中重金属的主要来源。我国的重金属残留量的测定不是很完善，采用石墨炉原子吸收光谱法，对中医残留的重金属元素铅和镉的测定，并为中成药的生产提供的参考资料。前言前言实验部分实验部分研究方法研究方法 本文以六味地黄丸、杞菊地黄丸、知柏
4、地黄丸、桂附地黄丸为原料，四种地黄丸经微波消解后，采用石墨炉原子吸收光谱法，测定四种地黄丸中铅和镉元素的残留量。研究路线研究路线 查阅文献 确定研究方案 装置仪器 得出结论 分析实验结果 反复进行实验 实验装置实验部分实验部分样品的预处理样品的预处理 精确称取四种地黄丸粗粉0.5000g放于聚四氟乙烯消解罐内，加硝酸4.00mL，混合均匀，浸泡过夜，盖好内盖，旋紧外套，放入适合的微波消解炉内，进行消解。完全消解后，取消解內罐置加热仪上慢慢加热直至红棕色蒸气挥发完全，并继续慢慢浓缩至23mL，放冷却机上放冷，用去离子水转入25mL容量瓶中，并用去离子水定容至刻度线，混匀，得到样品溶液。同法同时制
5、备试剂空白溶液。实验部分实验部分铅标准液的制备：分别精确吸取1.00mL、2.00mL 的1g/mL 的铅标准储备液于50mL容量瓶中，再精确吸取 2.00mL的1g/mL的铅标准储备液置于25mL的容量瓶中，分别加2%硝酸溶液至容量瓶刻度线，摇匀，得到铅标准液浓度为20ng/mL、40ng/mL、80ng/mL。镉标准液的制备：精确量取0.4g/mL的镉标准储备液1.00mL分别滴入200mL、100mL、50mL量瓶中，分别加2%硝酸溶液稀释至容量瓶刻度线，摇匀，制成2ng/mL、4ng/mL、8ng/mL的镉标准液。标准液的制备标准液的制备实验部分实验部分结果与讨论结果与讨论1、铅标准曲
6、线2、镉标准曲线铅元素在20.000ng/mL80.000ng/mL范围内，考察铅标准液浓度（C）和吸光度（A）的线性关系较佳。镉元素在2.000ng/mL8.000ng/mL范围内，考察镉标准液浓度（C）和吸光度（A）的线性关系较良好。结果与讨论结果与讨论四种地黄丸中铅和镉的含量测定结果四种地黄丸中铅和镉的含量测定结果 由表可知，四种地黄丸中铅的含量小于5g/g,镉的含量小于0.3g/g。结论结论 本实验是采用石墨炉原子吸收分光光度计法测定六味地黄丸、杞菊地黄丸、桂附地黄丸、知柏地黄丸中重金属元素铅和镉的含量。实验结果表明四种地黄丸的铅元素含量都不大于5g.g-1,镉元素的含量都不大于0.3
7、g.g-1，符合2010版中国药典一部的限量要求。本实验方法灵敏度高，安全性能高，可直接分析固体样品和液体样品，以后可以在四种地黄丸质量标准中增加重金属元素的质量控制方法与限度，可更好的保证临床用药的安全性。致谢 首先我要感谢HHH老师和HHH老师，在我毕业论文设计过程中给了我很多指导和帮助，从最初定题，到实验过程的指导，到论文初稿的撰写、修改，到论文的最终定稿，让我的毕业论文设计很顺利的完成了。还要感谢天目药业质检部的MMM工程师，HH工程师为我提供了所需要的实验条件和必备的实验仪器，让我的实验准备工作可以很好地完成。最后，我要感谢所有的老师和学生，因为他们，我四年的大学生活是快乐的，他们支持我，帮助我，鼓励我，让我在人生路上有勇气面对困难与挫折。
