1、2022年小学（幼儿园）学校秋季学期开学返校工作方案【第1篇，共3篇】为有效落实区教育和体育局关于校园上课疫情防控工作实施方案要求，有效遏制疫情扩散和蔓延，切实保障广大师生生命安全和身体健康，按照中央和省、市、县教育行政部门的工作要求，以国家卫健委、教育部制定的中小学校秋冬季新冠状肺炎疫情防控技术方案（更新版）为指导，结合我校实际，特制定本方案。一、疫情防控工作原则把厂大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，落实早发现、早隔离、早报告、早治疗防控措施，认真执行上级开学工作安排，做到有序开学、疫情可
2、控。二、工作要求（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。（三）坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。三、开学时间安排各学段错峰到校时间安排如下：9月1日（周三
3、），小学四、五、六年级开学；9月2日（周四），小学二、三年级开学；9月3日（周五），小学一年级新生开学。各年级入校具体安排具体见小学致各位家长一封信四、师生员工返校报到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持三日内核酸检测阴性证明返校报到。五、构建学校防控工作体系成立疫情防控和开学工作领导小组：
4、组长：校长兼书记副组长：副书记、副校长成员：各年级组长、班主任疫情防控办公室：主任：安全主任成员校医、安保人员下设五个小组：疫情防控组：由校医室三位教师负责组织落实上级“防控”指示精神，全面协调疫情防控工作。教学指导组：教导主任负责开学前的网络教学和开学后教育教学的指导工作。应急处置组：总务处负责处理由于疫情发展出现的紧急情况。后勤保障组：安全处负责物资采购，后勤保障。信息组：信息处负责收集、整理、上报“防控”工作信息。六、物资设施储备情况临时观察室和隔离室：设在学校门口东侧第一间一二楼。防护物资：口罩8500个；红外线测温仪2台，额温枪44把，电子体温计44个，普通体温计44个，84消毒液3
5、00升，酒精100升，过氧乙酸100升；一次性医用手套200副，防护服20套，一次性隔离衣10套，护目镜3套，电动喷雾器l个，喷雾器2个，小喷壶20个，鞋套200副，头套200个，洗手液50瓶，硫磺皂30块，免洗速干手皮肤消毒液购买65瓶，酒精湿巾24包。七、做好开学前的准备工作（一）健康排查与报备开学前，学校要做好健康监测与返校返岗前健康调查报备，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。全体师生坚持晨检健康打卡活动，每天对师生的体温等健康情况准时登记并上报。学校德育处负责教职工居住旅行信息和健康信息登记，做好开学前健康排查工作。德育处负责全体学生的健康信息统计。为掌握全校师生员工的健
6、康状况和行程动向，调查内容包括：从8月16号开始全体师生不得外出，家长尽量不外出，严禁家长从中高风险地区返回并与学生密切接触。近2周是否有过疫情中高风险地区旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出现发热（腋下温度37. 3c)，是否有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道等症状。（三）学校无省外和境外的教师。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学、上班。因疫情而不能返校上课，学校妥善安排学生的补课或线上教学工作。（四） 做好疫情防控知识技能培训疫情防控期间，在线上加强对全体师生的疫情防控知识技能培训。七步洗手法；在咳嗽、打喷嗅时用纸巾、衣袖遮挡口鼻；全体师生关注自身健康状况，出现异常及时上
7、报学校，并就医；尽量避免到人员密集的公共场所；远离野生动物；加强体育锻炼；开学后按指定区域活动，不串班、不串楼层、不串区域、不聚集，避免交叉感染。（五）加强宣传引导。学校通过钉钉线上直播、学校公众号等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传及开学前相关内容的培训，及时掌握舆情并及时上报。（六）开学前对学校进行彻底清洁，对教室、实验室、微机室、食堂等物体表面、地面进行预防性消毒处理，食堂、教室、功能室开窗通风。（七）设立临时观察室和隔离室，位置独立，在学校门口，以备有出现发热等症状时进行暂时隔离。（八）设置充足的冼手水龙头，做好洗手液、香皂、手套、消毒剂、防护服、额温枪、护目镜等物资储备。（九）精
8、心准备开学第一课，对师生进行全员、全面的新冠肺炎常识和疫情防控为主题的知识学习，通过班级微信群和钉钉群发放致学生家长一封信、防疫知识等电子版内容，宣传防控知识，家长填写利用钉钉群进行网络回执签字，通过“一课一信一回执“使学生和家长熟练掌握新冠肺炎疫情防控技能。（十）开学前发放个人14天健康登记表个人健康登记承诺书，学生熟知其内容，并做好居家隔离。开学前一天，两表拍照上传给班主任，开学当天持以上两表到校后交班主任。提醒：个人健康情况务必如实填写，若隐瞒旅居史、接触史、发热史等情况，自行承担由此引发的一切后果和法律责任。（十一）开学前一天，学校全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园全方位、无
9、死角环境消毒，做好开学准备。八、做好开学后的准备工作（一）开学当天居家测温：落实家庭监测责任，开学前要求每个家长签定讲诚信、负责任、有担当的承诺书，对自己及老师学校负责，确保所送学生及家长无疫区接触史，无感冒症状，上学前给孩子在家进行一次体温检测，体温正常，没有其它不适症状的可以正常返校。错时入校：我校1-6年级共41个班级2300名学生，返校采取分批返校形式进行。具体安排见给家长的一封信。路线：开学当天，由家长按规定时间接送到学校门口，不得提前，也不可延后（放学接时也要遵守规定时间），学生下车后家长立刻将车开走。学生佩戴口罩准备进校流 程。校门排队测温入校。学生当天在学校大门测温通道入校，按
10、照地面标线，间隔1米距离，每班l队，单班在左边，双班在右边，同时通过测温通道进入校园。学生排队不得占用公路（各班主任在校门外组织学生排队等候）。一旦发现有发热症状人员，立即阻止进入，并进行消毒，用额温枪进行复测，确定发热时，安置到提前预设的临时观察室，不允许带病或未解除医学观察人员入校。门口测体温监测人员：当天值班老师1人复测人员：当天值班老师1人门口疏导人员：两名门卫消杀人员：一名门卫临时观察室：在学校门口东侧第一问一楼，如有学生通过复测后仍发热，由滕盼红将体温异常带到隔离缓冲区由耿会英对该生进行体温三测。确定发热并超过37. 3c立即启动发热预案，通知家长和医护人员接送到我校定点医院县医院
11、进行筛查诊疗。班主任收集本班报到学生的个人14天健康登记表个人健康登记承诺书家长知情同意书学生居家隔离提问健康登记表7、晨检午检及病追踪记录。进入校园的学生，人与人之间间隔1米以上排队进入教室。班主任老师做好晨午检记录，当天缺勤、请假记录，认真记录因病请假的学生情况，并做好病情追踪。按照班级学校的上报流程用钉钉打卡系统进行早检午检情况上报。如发现可疑症状者，及时上报年级负责人，同时报送学校疫情报告人王红丽，同时配合做好密切接触者管理和消毒等工 作。校园活动。实行网格化、最小单元精细管理，减少人员聚集，不同班级各项活动相对独立，启智楼所在班级在启智楼区域和操场篮球区，雅学楼所在班级在雅学楼和操场
12、足球区。负责人：巡查组、班主任如厕：各楼层的学生使用各楼层楼内卫生间。负责人：巡查组、值周生学生出入教学楼路线：二三四楼西侧两个教室学生出入楼西门，二三四楼东侧三个教室学生出入东门l （向东）东门2（向西）。开学第一课。重点对疫情防控知识、防疫心理疏导及以生命教育、信念教育、科学教育、道德教育为主题的宣讲。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。（二）开学后开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。严格落实“六个一律”“一个必须“即：（1)校外无关人员一律不准进校，（2）校内师生未经批准一律不准出校，（3）校外师生未经批准一律不准提前返校，（4）任何
13、人进入校门一律核验身份和检测体温，(5)对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察， (6)不服从管理者一律严肃处理的落实情况。 (7)必要出门者，必须履行审批程序。每日对教职员工和学生进行晨午检、因病缺勤登记与报告、上课证明等日常防控工作。学生晨午检：学生在上午第一节课前、下午第一节课前由班主任（任课老师）组织学生检测。学生因病缺勤记录，由班级记录， 实时追踪并填写追踪记录。各班主任统计后及时上交德育处王红丽。教师因病缺勤记录，由年级组长记录，实时追踪并填写追踪记录。年级组长及时上交校长。不允许带病上学或上班。因病缺课（勤）人员应由医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。学生在室内上课时，坚持佩戴口罩
14、。如发现有发热、干咳等症状的，立即启动校内发热等症状应急处理预案向学校疫情联络员报告，并立即将学生带到观察室。学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。教室每天两次打扫（上午、下午），垃圾入荽，每周一次大扫除，做到干净整洁，杜绝病毒滋生。负责人：班主任、值日生废弃口罩的处理：每楼层设置两个废弃口罩回收箱，关于废弃口罩要严格按照要求处理。教室、办公室和功能室除特殊天气外，保持全天开窗通风。负责人：班主任、功能室管理人员食堂每天通风不少
15、于2次，每次不少于30分钟。负责人：食堂管理人员。消毒制度。教室每天消毒两次，利用上下午放学时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：张进民食堂消毒每天一次，利用餐后时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：田晓霞就餐前消毒：餐前由班长引领到洗手池洗手消毒，确保就餐卫生。负责人：班长消毒无死角，确保环境整洁。对操场、角路、 冼手间等公共活动区域，加强通风、清洁。对地面、墙面等表面进行定期消毒。负责人：张进民8、错时就餐制度。就餐学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点、就餐要求进行用餐。学生入校后，到教室放下文具等，先到所在楼层 洗手问洗手，然
16、后到餐厅就餐。就餐学生佩戴口罩进入餐厅，取餐时必须佩戴口罩；就餐时随吃随走，保持餐桌洁净。讲究卫生，餐前洗手，餐后漱口，不随地吐食物，不随地吐痰，不乱倒剩菜、剩饭，剩菜剩饭必须倒在指定的桶内；用餐后的餐具要在指定的盆内；不要把水随意倒在地面上，以确保食堂清洁卫生。具体就餐安排：见附件二。（三）教育教学工作l全面诊断学情，做好新学期育教学工作。上课后，及时通过调查、问卷、座谈、检测等方式，对小学生假期学习情况，做全面摸底排查和分析。设计知识内容、学习时间、学习环境、作业完成、学习疑惑、学习状态等方面内容的调查问卷，对学生进行学情问卷调查，摸清知识掌握情况，找出线上学习中存在的普遍问题。针对线上教
17、学内容精心设计基于基础知识的单元摸底检测，具体了解学生线上学习情况和存在的问题，并形成详实的年级班级学科分析。开学后两周内，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。保障教育教学质量，继续做好“五项管理”工作。科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化组内教研，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生课业负担过重。统筹安排分层教学。在疫情状态下，因受家庭环境、硬件条件、自主性、自制力等各种因素影响，线上教学势必会出现学生学习程度两极分化的
18、现象。基于学情，充分尊重小学生个体差异，开展分层教学。从教学目标、教学设计、问题设置、课后作业等环节，进行分层设计、分层实施，让不同层次的学生都有收获，让每个学生都有新的发展。关心关爱特殊学生群体。做好农村留守儿童、建档立卡贫困学生及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工 作，不让一个学生“掉队”。抓好体育和劳动教育。采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼，落实好眼保健操、阳光体育运动等要求。同时，积极开展劳动教育，引导学生做好力所能及的家务劳动。2022年小学（幼儿园）学校秋季学期开学返校工作方案【第2篇，共3篇】为做好2022年秋季学期老生开学返校工作，有效防控新
19、冠肺炎疫情，切实保障师生生命安全和身体健康，根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关千做好精准健康管理推进人员有序流动的通知和xx省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好2022年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知精神，结合学校实际，制定如下方案。一、目标要求坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化组织领导，坚持防控为主，严格责任管理，确保快速反应，加强联防联控，做到学生开学信息通知到位、健康状况精准排查到位、校园封闭管理和值班值守制度执行到位、教育教学管理服务措施落实到位、身心异常情况应急处置到位，严防疫情输入和扩散，确保校园疫情”零状态”，实现新学期开学平稳、有序
20、、安全的目标。二、组织领导l在学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组领导下，各工作专组根据包保责任牵头做好老生开学返校和疫情防控工作。2各二级学院成立以分管学生工作负责人任组长，全体辅导员、班主任、党委（党总支）秘书、团委（团总支）书记为成员的工作小组，在学院疫情防控工作领导小组领导下，具体组织、安排和落实本学院老生开学返校和疫情防控工作。三、工作举措（一）持续做好学生暑期常态化疫情防控工作深入开展疫情防控教育。各学院辅导员、班主任要通过线上班会等多种形式向学生宣传介绍疫悄防控政策与规定；要求学生遵守所在地疫情防控管理规定与要求；组织学生学习疫情防控知识；提醒学生做好个人防护，尽量减少不必要外出，不
21、前往国外和国内疫情中高风险地区，不跨省长途旅行；非必耍不赴京，确需赴xx的须报所在地政府部门审批同意；告知学生未经学校批准一律不准返校，假期出现发热、呼吸道及其他可疑症状应及时就医。坚持信息排查报送制度。各学院要督促每位学生坚待每日通过 “掌上蔚园“健康打卡，常态化跟进了解学生旅居史、接触史，加强学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息监测；坚持学生健康信息日报告、零报告，尤其要将在外实习和开展社会实践活动的学生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”的一项内容。指导做好家庭教育工作。各学院辅导员、班主任要及时通过信息渠道向学生、家长发送风险提示或安全预警。指导
22、家长在做好疫情防控前提下，配合做好学生功课复习、防溺水教育、心理健康教育、汛期安全教育、交通安全教育、抵制不良网贷教育、防范金融诈骗教育等工作，促进学生全面健康发展。各学院可开展线上家访活动，促进家校共育。（二）扎实做好学生返校前准备工作l完善疫情防控体系。各班级成立疫情防控工作小组，辅导员（班主任）任组长，学生骨干为成员，设立以寝室长、学生党员、学生干部为主要成员的学生宿舍信息员，健全学校、学院、班级、宿舍协同防控工作联系网络，实现防疫工作无缝隙、全覆盖，确保排查、宣传、管控工作到位，提升疫情防控工作规范化、精细化水平。2.明确学生返校流程。学校至少提前两周发布学生返校通告，辅导员（班主任）
23、要求学生至少在返校前14内居家隔离，每天坚持健康打卡，自觉学习防控知识，在本学院返校日前一周提出返校申请、申报返校行程，并按时提交个人健康档案和承诺书，不得隐瞒或谎报。3.摸排学生健康信息。落实学生健康管理制度，学生至少在返校前14内每日测蜇体温，填写个人健康档案，辅导员（班主任）据此并结合”xx健康打卡情况等，收集和汇总学生健康状况信息，形成“一人一档，精准、及时掌握每位学生返校前14天的旅居史、接触史和身体健康状况。4.抓实返校各项环节。学生返校前，辅导员（班主任）要通过线上班会、学生群、家长群等方式和渠道，组织学生学习xx省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册，督促学生居家隔离、健康打卡、提
24、交个人健康档案和承诺书，向每位学生发送学校统一制定的学生返校须知，通知学生返校时间和返校要求，提醒学生返程途中安全注意事项，提倡家长亲友自驾陪送学生返校，提倡学生自备口罩、温度计等个人防护物品，要求学生自带餐具等；各学院综合判断，审批学生能否返校，向可以返校学生提前发放同意返校通知（加盖学院公章的电子扫描件）。5.精准掌握返校情况。辅导员（班主任）要在学生返校前收集所带班级学生返校信息，精准掌握返校人数、行程安排、交通方式、到校时间等，尤其要摸清从中高风险地区返皖返游学生信息。各学院安排专人提前汇总填写2022年秋季学期老生返校信息一览表，报学生处备案。6.整治校园环境卫生。学生返校前，后勤等
25、有关部门和各二级学院对师生办公、学习、活动和生活的教室、办公室、实验室、实训车间、计算机房、图书室、阅览室、学生公寓、活动中心、食堂、浴室、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的设施、设备、物品等进行全方位清洁和消毒，有关场所做到日常通风换气，保待室内空气流通，创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。7.加强校园安全管理。开学前严格落实校园封闭管理”五个一律”。对学生公寓、食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，对问 题隐患逐一登记造册，及时整改落实。加大校园巡查和校内空置房等 场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。加 强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息
26、登记制度，做好库存的主副食品、调料品保质期的检查。8.举办相关技能培训。通过线上与线下相结合，对辅导员、班主任以及医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就学生返校报到、体温检测、发热症状处置、心理辅导、公寓管理、食堂就餐等进行培训和应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。（三）统筹安排学生错时错峰返校l明确返校条件。学生符合以下所有条件者可以申请返校：返校前14天身体健康，无发热、胸闷、乏力、干咳等症状，并持有健康码绿码。返校前14天内未接触确诊或疑似新冠肺炎患者或无症状感染者。返校前14天内无疫情中高风险地区旅居史、接触史。返校前14天内无国（境）外旅居史、未接触过国（境）外人
27、员。不符合上述条件之一的暂不返校。暑期（截至返校前第14天）曾有中高风险地区旅居史的学生须持有返校前7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”，并在测温正常且做好个人防护的前提下方可返校复学。实施分批返校。根据教学实际需要，并从有利千防控角度出发，拟定自8月23日起至8月31日，分批次、分学院安排符合返校条件的老生有序返校，并按“先返校先上课“原则，组织学生开展教育教学活动。严格入校管理。学生返校时，在报到现场自觉出示同意返校通知，核验身份，报到登记。未提出返校申请、未经学院审批同意、以及不符合返校条件的学生，一律不准进入校园。对未经同意而擅自返校的学生，进行纪律
28、处分，并追究相关学院的责任。入校体温检测。学生返校时，在报到现场接受健康扫码、体温检测、行李消毒，把好入校关。健康码和体温正常的学生，直接安排回宿舍居住；异常的学生，学校进一步进行医学检查，并根据检查结果，分别转送定点医院接受核酸检测或安排在校内指定场所进行医学隔离观察。坚待值班值守。学生返校期间，学校各级领导和全体学工人员必须坚守工作岗位，保持通讯畅通。学生处统筹协调，安保处负责维持秩序，后勤处负责物资保障，防控办和校医院负责应急处理。辅导员（班主任）采取“人盯人”，加强与学生联系，全面学握返校学生返程动态；发现应返校而未按时返校的学生，立即联系其家人，有关信息及时报学院和学生处；夜间返校学
29、生，由后勤处、安保处协同各学院妥善安排。及时召开班会。学生返校期间，辅导员（班主任）应及时组织学生召开班会（保待“一米线”、戴口罩），学习宣传疫情防护知识，介绍教学活动安排，提醒返校后安全注意事项，传达学校关于校园和公寓封闭管理规定，教育引导学生服从学校管理、遵守相关规定，告知学生违反学校管理规定的后果等。（四）抓实抓细学生返校后疫情防控工作l校园封闭管理。学生返校后，在测温正常并做好个人防护的前提下可在校园内自由有序流动。同时应遵守校园封闭管理规定，未经批准不得随意出入校园，确因特殊原因需短暂外出（在xx市内且时长不超过3小时）的，须提交书面申请，经辅导员（班主任）报请学院学生工作负责人审批
30、；在xx市内且时长超过3小时但不足12小时的由所在学院党政主要负责人审批；离开xx市（但不得前往中高风险地区）或在xx市内时长超过12小时的由所在学院党政主要负责人同意批准后，报学生处、教务处审批。2.实施健康监测。辅导员（班主任）组织学生落实展、午、晚检制度，学生每天测扯体温并做好记录，寝室长和班级生活委员收集测温情况，及时报告辅导员（班主任）。学生返校14日内出现发热（达到或超过37. 3c、乏力、干咳等异常情况应及时报告校医院，辅导员落实日报制度。完善学生疫情信息员队伍，建立“学生信息员辅导员（班主任）一学院学生工作负责人“信息报送机制，保障疫情相关信息的时效性和准确性。实行学生疫情防控
31、信息”日报告、零报告”制度，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗“工作要求。3.严格日常管理。辅导员（班主任）要严格考勤、请销假和病因追踪制度，对缺勤的学生须查清原因、查明动向、登记备案、及时批评教育；对请假尤其是因病请假的学生要做到病因明确、及时关怀、持续跟进。严格病愈复课证明审查制度，学生病愈或隔离期满后，需持医疗机构健康证明到学校医院复核确认登记，持校医院出具的复课证明方可复课。4.开展健康宣教。把健康教育和新冠肺炎疫情防控知识的宣传学习作为学生返校后的第一课。以思政课堂为主渠道，依托校园网、公众号、学生群、易班等平台，通过课堂讲授、主题班会、专题视频、宣传展板、宣传彩页、知识竞赛等
32、途径和形式，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位学生。5.加强教育引导。做好返校学生的思想工作，认真组织开展战”疫专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，引导学生树立 正确的世界观、人生观和价值观；开通心理支待热线和网络心理援助 服务，加强心理疏导和干预，减少和消除学生思想焦虑和心理压力，稳定学生情绪；对暂不返校的学生给予及时关怀。6.组织教学活动。教务处、各学院在做好疫情防控的前提下，妥善安排实验、实训、课程串讲、复习考试等教育教学活动，优化教学组织形式和教学过程，保证教学进度和教学质量，确保学生返校后的学习生活正常、充实、富有意义。7.加强住宿管理。学生公寓实行
33、封闭管理，课余时间不相互串门，不开展聚集活动，保持宿舍卫生整洁，适当开展室外体育活动。辅导员（班主任）要经常性深入公寓宿舍，走访看望学生，开展谈心谈话，了解思想动态，帮助学生解决困难和问题，及时处理突发悄况。8.加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。学生用餐自带餐具，就近用餐，错峰用餐，尽益避免集中就餐，餐前餐后勤洗手。优化管理服务。食堂、超市、便利店、浴室等生活必需品服务单位正常服务，以满足在校师生日常生活需求。加强对生活物资、快递邮件等出入校园的管理。9.实施定期消毒。教室、宿舍、食堂、办公室、实验室、图书馆、卫生间以及教育辅助
34、设备、电梯、桌椅、地面等由后勤部门安排专人每日2次进行消毒；食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品。教室、宿舍等人员密集场所要加强通风清洁；储备口罩、消毒液、洗手液、温度计等必要的防疫物资；设置口罩等医疗废弃物专用垃圾箱，定时消毒处理。四、相关要求1.提高思想认识。秋季返校学生人数多，工作任务重，全校上下 要充分认识学生返校疫情防控的重要性、紧迫性和艰巨性，把学生返 校接待和疫情防控工作作为最重要的政治任务，作为增强”四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大政治检验，从严从实从 细抓好各项工作，确保学校各项要求及安排部署落到实处。2.发挥组织作用。全校各级党组织和广大党员要巩固深化”不
35、忘初心、牢记使命”主题教育成果，各级党委（党总支）要发挥领导核心和政治保证作用，党支部要发挥战斗堡垒作用，共产党员要发挥先锋模范作用，为做好学生返校后疫情防控提供坚强政治保证。3.严格落实责任。全校各部门和各学院要严格落实工作责任，严守工作纪律，按照学校的统一部署要求，认真、严格、严肃地做好学生返校前后各项工作，做实基础工作，突出重点工作，补齐工作短板，堵塞工作疏漏，维护校园安全2022年小学（幼儿园）学校秋季学期开学返校工作方案【第3篇，共3篇】2022年秋季学期各级各类学校开学工作，确保广大师生生命安全和身体健康，确保广大学生安全有序返校，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会
36、主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控和复学复课的重要指示精神，按照常态化疫情防控原则，推进学校恢复正常教育教学秩序。二、工作要求（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想、庆战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。（二）坚持“常态化复学、常态化防控“原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。（三）坚持“错区域、错层
37、次、错时、错峰”原则，在统一开学时间的基础上，学校分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中，严防形成拥堵聚集。三、返校报到时间安排（一）全区各级各类学校9月1日开学。校外培训机构（含非学历高等教育机构）的开学工作，原则上与学校一致。（二）各学校新生报到时间以学校录取通知书为准，要统筹做好疫情防控和报到各项工作，向新生广泛宣传疫情防控知识，在旅途中加强自我保护。四、师生员工返校报到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照市应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸
38、检测阳性者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报 到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。五、开学前准备工作（一）制定开学工作方案。各学校（幼儿园）要按照 “一地一策”“一校一案“要求，认真总结春季学期复学复课工作经验，制定完善本学校秋季学期开学工作方案和应急预案，完善传染病疫情及突发公共卫生事件报告制 度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、预防接种查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫
39、生检查通报制度、食品安全管理制度等。（二）细化开学工作准备。各学校要制定学生返校报到专项工作方案，加强防疫防护指导。要科学设计报到程序，简化优化报到流程，避免人员交叉聚集。提倡通过网上支付等形式收取各项费用。提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备，在校门口就近设置临时等候区。（三）落实校园医疗防护要求。学校要主动接受卫生健康部门指导。为每所学校至少配备1名卫生防疫人员，对校医和学校卫生防疫工作人员开展新冠肺炎防控知识培训。要积极组织学生及家长观看市疫病防控中心与市教育局联合录制的学校开学疫情防控宣传片，最大限度地让学生家长熟悉开学报到流程及有关防疫知识。各校要提前准备有关设备和物资，
40、按春季复学要求设置临时隔离场所，用于暂时留观身体不适的师生。隔离场所要通风良好、独立设置，与其他教学区相隔离，并按要求消杀到位。（四）加强师生健康监测。学校师生要在开学前连续 14天坚持体温监测报告制度，开学时上交个人14天健康登记表。各学校（幼儿园）要提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，应尽量减少聚会，减少到复杂场所活动。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。（五）全面进行核酸检测。各学校、幼儿园全体师生，均应在开学前进行一次核酸检测。建档立卡学生、低保家庭学生、农村脱困救助供养学生、残疾学生等四类学生实行免费检测，其他师生核酸检测费用自行承担。
41、中小学、幼儿园，要按计划由学生（幼儿）升入学校（幼儿 园），以班为单位，由班主任老师组织学生有序到校进行集中采样，采样安排在操场、院中等空旷地带或者阶梯教室、大会议室等宽敞场所。除幼儿园幼儿外，一律不准家长陪同进校进行采样。同时落实体温检测、戴口罩、拉开一米以上距离等措施，严防大面积聚集和秩序混乱。各学校（幼儿园）要利用致家长一封信、家长微信群和QQ群发信息、家访、打电话沟通等多种渠道，加大宣传力度，最大限度争取家长的理解和支持，严防因家长不理解而形成舆情。（六）强化应急演练。各学校（幼儿园）要认真总结春季学期复学复课经验，健全完善校园突发疫情处置预 案，开展不少于两次的应急处置模拟演练，确保
42、各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会，确保当校园内一旦出现突发疫情时，能够按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现封闭管理，将影呴降到最小。（七）深入开展校园爱国卫生运动。各学校（幼儿园）要充分利用暑假期间学生不在校的有利时机，尽可能改造增加厕所和洗漱设施，特别要加强学校的校园环境卫生建设。要经常开窗通风，全方位整治校园环境卫生，对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行3次以上的集中、彻底消杀。（八）全面开展评估核验。各学校（幼儿园）按照国家卫生健康委、教育部发布的中小学校、托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案各项要求和省、市春季学期开学核验条件
43、进行认真自查。（九）认真查改安全隐患。各学校（幼儿园）要结合 “安全生产专项整治三年行动，利用假期对学校安全开展拉网式集中排查整治，对学校校舍安全、消防安全、食品安全、燃气安全等进行全方位、立体式大排查，横到边、纵到底，不留死角。发现隐患及时落实整改责任人、整改措施和整改时限，限期进行整改。确保各项措施和要求落地落实。（十）校外教育培训机构的核查验收工作。按照“依申请核验，按标准核验，按要求整改，按规定开班”的原则，校外教育培训机构（含非学历高等教育机构），应严格按照要求开展安全核验工作，特别是做好教师核酸检 测、教学环境消毒通风、防控物资储备等重点环节，确保安全有序开班。六、开学后的管理（一
44、）严格校园管理。实行校园封闭管理，严格校门值守和安全保卫，进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。家长原则上不得入校，家长会可采取线上形式开展。允许在校学生根据需要申请出校，简化学生离校申请审批程序，指导学生做好个人防护。实行校内封闭管理，校园内以年级、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理，各单元问尽量做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。从严控制、审核聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。（二）加强师生健康管理。各学校（幼儿园）要高度重视学生年度健康体检工作，建立和完善学生健康体检制度，使学生每年都能进行一次健康检查。开学后继续严格
45、实行“日报告、零报告”制度和体温晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度，要加强对师生和食堂、宿舍管理、保 洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，按应急预案规定程序及时处置。加强学校与定点医院发热门诊协调联动，细化工作流程，做到四早，即：早发现、早隔离、早诊断、早治疗。要做好走读师生的防疫工作。有条件的学校要尽量实行封闭管理，不能做到封闭管理的尽量减少师生出入次数。要指导师生科学佩戴口罩。中小学师生员工在校期间坚持佩戴口罩，在户外活动保持安全间距时可不佩戴口罩。幼儿园教职员工佩戴口罩，幼儿不佩戴口罩。所在地区疫情发生变化时，应按照相关防控要求及时调整。（三）做
46、好教育教学工作。各学校（幼儿园）要认真总结春季学期教育教学工作情况，统筹做好教学衔接工 作，科学安排秋季教学计划。对不能返校的学生要继续开展线上教学。要上好”开学第一课。各中小学校要按照中小学健康教育纲要要求，全面开展健康教育工作。将新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向学生加强爱国主义教育、生命教育、卫生健康和心理健康教育。重点教育学生要“厉行节约、反对浪费”，坚决制止各种浪费粮食行为，切实培养节约习惯。（四）严格控制大型活动。严格大型活动审批，非必要一律不准组织大型聚集活动。要安全组织开学典礼。在符合疫情防控要求的前提下，鼓励采取户外、分批错峰等多种形式组
47、织开学典礼，减少人员聚集，确保安全健康。严格军训管理，初中学生今年秋季一律不再开展军训，高中阶段学校可以按照要求组织军训，时间安排在9月1日后进行。要合理安排实习实践活动。幼儿园不组织园外活动，不举办亲子和开放日活动。职业院校按照教学安排适当调整学生校外实习实训，原则上不组织大规模集中性的校外实习和参观考察活动。对于教学计划中的认岗、跟岗、顶岗实习，应与合作单位和学生签订协议，制定合理计划，落实健康防护要求。七、其他事项（一）做好毕业年级学生健康管理的对接工作。参加完高考的高三学生接到录取通知前由所在中学负责监管，接到录取通知后转由对应高校负责监管。幼儿园和其他中小学毕业年级学生也按此原则管理
48、。（二）积极应对“疫后综合症”。各学校（幼儿园）要加强风险隐患排查，及时化解常态化疫情防控下学校开学和教育改革发展面临的新问题新挑战，全面提升学校治理能力，确保教育系统安全稳定。八、工作保障（一）加强组织领导。各学校（幼儿园）要建立健全分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好秋季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与宣传、网信、卫生健康、公安、交通运输、市场监管等部门协调联动，做到统筹谋划到位、教育教学安排到位、师生健康管理到位、物资储备到位、应急处置到位、保障措施到位，确保学校秋季学期顺利开学。（二）强化责任落实。压实学校责任，做到职贵明确、责任到人、力量到位。落实教育行政部门主管责任、学校主体责任，压实书记、校长第一责任人职贵，毫不放松抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控工作，在学校如期、安全、顺利开学的基础上，实现“五个确保”即：确保不让一名感染者进入校园；确保不让一名师生被感 染；确保不发生师生意外伤亡事故；确保不发生校园安全责任事故；确保
