1、探界者钟扬种子达人种子达人钟扬援藏16年，在西藏行走50万公里，采集了上千种植物的4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏1.通过筛选人物的主要事迹，了解钟扬拼命工作、热爱祖国、无私奉献的精神品格。2.学习本文多方面、多渠道采集材料，多角度、分层次表现人物的方法和以事写人、以言写人、以彼衬此的写作手法。3.学习钟扬认真负责的工作态度与高尚无私的爱国情怀，树立正确的人生观和价值观。“探界者”钟扬 钟扬，复旦大学研究生院院长，生命科学学院教授、博导，长期致力于生物多样性研究和保护，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献，20172017年9 9月2525日不幸遭
2、遇车祸逝世。钟扬了解作者写作背景 本文是一篇人物通讯，发表于2018 年3 月26 日中国青年报，记者叶雨婷。2019 年2 月18 日“感动中国2018 年度人物”公布，钟扬爱岗敬业的感人事迹在全国引起轰动，他不忘初心、放弃小我、教育授业、关爱学生的精神，在今天有非常重要的现实意义。我们需要这样的工匠精神和敬业精神，需要这样的担当意识和责任意识，我们需要用社会主义核心价值观正确引导自己，去伪存真，摒弃浮躁，踏踏实实做事，追求自己真正需要的东西，就像钟扬那样，在自己生命的广度和宽度的边界不断探索、延伸，让人生过得有价值、有意义。“感动中国2018 年度人物”事迹及颁奖辞 “立心天地厚”是对钟扬
3、的赞颂，他长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子，钟扬援藏16 年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。2017 年9 月25 日，钟扬在出差途中遭遇车祸，不幸逝世。2018 年3 月29 日，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。感动中国组委会给予钟扬的颁奖辞：超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限；跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿；你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高
4、山砾石之间。资料链接文本研读 默读课文，看看默读课文，看看“探界者探界者”钟扬钟扬这篇人物通讯共这篇人物通讯共写了哪几件事写了哪几件事?这几件事分别体现了作为一名植物学家的钟扬哪些方这几件事分别体现了作为一名植物学家的钟扬哪些方面的品质面的品质?整体感知人物通讯的阅读思维导图内容图示内容图示“探探界界者者”钟钟扬扬 简述钟扬的身简述钟扬的身份及生命历程份及生命历程总总述述分分述述事事迹迹英雄少年英雄少年种子达人种子达人科学队长科学队长“接盘接盘”导师导师生命延续生命延续献身于种子事业献身于种子事业普及科学知识普及科学知识悉心培养学生悉心培养学生探寻生命边界探寻生命边界寻求生之所爱寻求生之所爱
5、课文探究1.开篇以对植物拟南芥的介绍来引出钟扬，有什么用意？结构上，从一种植物入手，从而引出人物钟扬；内容上，拟南芥是钟扬的研究对象，切合人物身份和职业特点；主题上，用拟南芥象征并赞扬钟扬的普通、质朴、顽强。“不安分”，贬词褒用。这句话是对钟扬的评价，点明他不安于现状，勇于开拓进取，契合作者给予他的“探界者”的评价。2.“开始了他不安分的人生”，应怎么理解这句话？单纯、质朴、仁爱。他不因为这样可能招致其他导师不满而不这样做，他的世界里没有人际交往的油滑，他关注的只有学生和工作。这也是钟扬富有责任心和担当精神的一种表现。3.负责接收“转导师学生”表明钟扬的什么性格特点？4.钟扬为什么要拿生命做赌
6、注？赌什么？钟扬的愿望很多，“他希望继续收集青藏高原的种子资料，希望帮助西藏大学学科建设水平不断提高，希望培养出更多扎根高原的植物学人才”他感觉“自己的时间太短了”，在他心目中，工作、愿望比生命重要。他用生命赌的是科学研究和教育的发展进步。内容小结主题归纳 这篇人物通讯主要报道了植物学家钟扬援藏16 年，备尝艰辛，为国家种质库收集数千万颗植物种子的事迹，突出他心系科学、情系祖国、胸怀人类，在科学和科研岗位上不懈追求的奉献精神。这篇通讯报道在表现人物优秀品质方面有哪些特点？在写法上有什么特别之处？合作探究善于用事实说话文章除了直接评价赞美，更多的是用事实说话，彰显理性与客观。比如用他的婚事表现他
7、的雷厉风行，用他的小纸条上的工作安排表现他的忘我精神和忙碌劳累等。引用人物自己的话文章多处引用钟扬的演讲、文章、书籍中的文字，从不同层面表现他的品质。侧面烘托文章多处引用钟扬母亲、妻子、同事、学生的话，从侧面烘托人物形象，表现人物性格。人物描写人物通讯写法小结人物通讯写法小结 袁隆平、张秉贵、钟扬，他们三个人的工作岗位各不相同，但袁隆平、张秉贵、钟扬，他们三个人的工作岗位各不相同，但在他们身上却体现着许多共同的精神品质。请简要概括一下他们具有在他们身上却体现着许多共同的精神品质。请简要概括一下他们具有哪些共同的精神品质。哪些共同的精神品质。【点拨】【点拨】热爱本职工作，致力于做好本职工作；热爱
8、本职工作，致力于做好本职工作；有责任，有担当，有着崇高、远大的理想；有责任，有担当，有着崇高、远大的理想；面对困难、挑战，不屈不挠，不懈奋斗；面对困难、挑战，不屈不挠，不懈奋斗；主动探索，勇于实践；主动探索，勇于实践；不计个人得失，无私奉献。不计个人得失，无私奉献。三篇人物通讯写法比较这三篇文章在结构和刻画人物方面各有哪些异同？这三篇文章在结构和刻画人物方面各有哪些异同？文章结构刻画人物喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪倒叙倒叙手法手法小标题小标题心有一团火，心有一团火，温暖众人心温暖众人心“探界者探界者”钟扬钟扬小标题小标题学了钟扬的优秀事迹，就你感触最深的一点谈谈你的收获。钟扬教授曾说：“坚持梦想，无畏艰险。”“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要做！”他执着追求梦想的精神带给我们的精神财富。不忘初心，牢记使命，矢志不渝，一心为公。脚踏实地奋斗，力求不凡作为。爱岗敬业、无私奉献、事业为重，对工作一丝不苟，乐于助人。老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。感悟小结作业布置 鲁迅在中国人失掉自信力了吗中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。”你认为本单元新闻中的人物，都是“中国的脊梁”吗？写下你的感受，200200字左右。
