1、故都的秋故都的秋 郁达夫郁达夫l1.1.写的是什么？写的是什么？写了那些景物写了那些景物l2.2.写得怎么样？写得怎么样？景物有什么特点景物有什么特点l3.3.怎样写的？怎样写的？运用了哪些写作技运用了哪些写作技巧巧l4.4.为什么要这样写？为什么要这样写？抒发作者怎抒发作者怎样的情感样的情感作者作者l郁达夫，原名郁文。l现代小说家、散文家。l代表作：沉沦春风醉人的晚上l1922年日本留学归来后与郭沫若等人组织“创造社”，1930年参加左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉参加抗日救援活动。1945年9月17日，被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。郁达夫的写作风格郁达夫的写作风格l其小说多以失意、落魄
2、的青年知识分子作为描写对象。大胆地进行自我暴露，文章常富于浪漫主义的感伤气息。他的笔调自然洒脱，具有强烈的主观抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫无隐饰地表现了一个富有才情的知识分子，在动乱社会里的苦闷心情。本文写作背景本文写作背景l在19211933年这段时间里（我国正笼罩在白色恐怖之中），郁达夫思想苦闷、创作枯竭，过的是闲散安逸的生活。他花了很多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。他在这段时期的创作为我国现代游记的发展做出了贡献。纠正字音纠正字音在（ji）袄（ji）混沌（hn）（dn）潭寺（zh）一破屋（chun）（so）（zhou）意识（qin）唱（t）
3、着单衣（zhu）四桥（nin）anthology nld 第一自然段第一自然段l文章第一自然段写了什么？l作者不远千里来品味故都的秋味。l故都的秋味有什么特点？l清、静、悲凉l本段第一句话在文中的作用是什么？l1.文首：l（1）开篇点题（2）渲染气氛、奠定感情基调埋下伏笔、设置悬念、为下文做铺垫（3）总领下文l2.文中：l（1）承上启下的过渡作用（2）引起下文（3）总结上文l3.文末：l（1）点明中心（2）深化主题（3）照应开头l文眼(中心句):最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句第二自然段第二自然段l这一段写了什么？l写了南国之秋l作者认为江南的秋天是怎样的？l一个人夹在苏州上海杭州
4、，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。第二自然段第二自然段l为什么要这样写？l写南国之秋的特点慢、润、淡，与北国之秋的纯粹作对比。l表达作者怎样的情感？l三个短语写出作者对江南秋天的遗憾，表达对故都之秋的向往、眷恋、喜爱。l对比、衬托有什么区别？l1.对比：l对比是把两个相似或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种修辞方式。l作用：同时使好的方面显得更好，坏的方面显得更坏。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后例如：虚心使人进步，骄傲使人落后 l2.衬托：l为了突出主要事物，先描写与之有关的事物
5、，作为陪衬烘托的修辞方法叫做衬托。这种修辞方法案主要事物和衬托事物之间所呈现出来的关系不同，分为正衬和反衬两种。l作用：突出渲染主题，使之形象鲜明，给人深刻感受。例如：红花还需绿叶扶例如：红花还需绿叶扶第三自然段第三自然段l第三自然段写了什么？l作者在清晨静观秋景。l“泡一碗浓茶”“向院子一坐”“细数着”“静对着”透露出作者怎样的心境？l悠闲、惬意第三自然段第三自然段l本段写了哪些景物？l“天色”“鸽子”“槐树叶底漏下的日光”“破壁腰中攀爬的牵牛花”“秋草”l作者按什么顺序描写这些景物？这些景物所体现的是一种什么氛围？l由高至低的顺序。l秋的悲凉。第四自然段第四自然段l第四自然段写了什么？l描
6、绘了一幅槐树落蕊的画面。l作者是从哪些角度进行景物描写的？l视觉、听觉、味觉、触觉多角度进行描写。l“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹”是什么描写？l细节描写。第五自然段第五自然段l第五段写了什么？这一段用了什么修辞手法？l内容：秋蝉残鸣。l修辞手法：对比；南方的蝉声不及北方多见。用秋蝉的残鸣渲染出浓浓的秋意。第六至十自然段第六至十自然段l六至十段写了什么内容？l内容：秋雨话凉l分析“北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。”表达的情感l字里行间透露出对北方秋雨的喜爱。第六至十自然段第六至十自然段l北方秋雨的特点？l在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索
7、落的下起雨来了。一层雨过，云渐渐地 向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来“卷”字形象地写出了云散雨收的过程，富有表现力。卷卷第十一自然段第十一自然段l第十一自然段写了什么？l秋果奇景l“像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了”l以枣的颜色的变化写秋的变化，描写细致。第十二自然段l第十二自然段写了什么l赞北国之秋l本段运用什么表达方式？有哪些作用？l表达方式：议论。l作用：说明感秋处处有，中国文人最突出，而秋的深味非中国北方莫属，突出作者对故都之秋的喜爱。第十三自然段l第十三自然段写到“南国之秋”，用了
8、什么手法？有什么作用？l手法：运用了比喻、对比的修辞手法l作用：表现南国之秋秋味的平淡、稀薄、柔软，范围的狭小；北国之秋秋味的浓烈、厚实、刚强，范围的广大。进一步渲染对北国之秋的向往之情。黄酒黄酒白干白干稀饭稀饭馍馍馍馍鲈鱼鲈鱼大蟹大蟹黄犬黄犬骆驼骆驼第十四自然段l试分析结尾段的作用。l总括全文，照应开头，用两个具体的数字和“零头”，直抒胸臆，表达了作者对故都之秋的赞美和眷恋，流露出深沉的忧思和孤独之感。总起总起（2 2）江南的秋天）江南的秋天分写分写总写总写记叙记叙议论：议论：（1212）赞北国之秋）赞北国之秋（1313）南国之秋色味不如北国之浓）南国之秋色味不如北国之浓（1414）直抒胸臆：故都秋好，宁可）直抒胸臆：故都秋好，宁可减寿也要留住减寿也要留住清、静、悲凉清、静、悲凉（1 1）眷恋故都之秋）眷恋故都之秋（3 3）庭院秋景）庭院秋景（4 4）秋槐落蕊）秋槐落蕊（5 5）秋蝉残声）秋蝉残声（6 6）-（1010）秋雨话凉）秋雨话凉（1111）秋果奇景）秋果奇景整体感知课文整体感知课文l你认为这篇文章表达的是作者什么样的情感？l文章通过写北平的秋景，抒发其对故都的秋的眷恋。
