1、有序观察，围绕一个意思写出身边景物三年级学前体验A2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（）小练笔看图读诗说名看图读诗说名胜胜1.接接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）西湖西湖洞庭湖洞庭湖小练笔3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）庐山瀑布庐山瀑布天门山天门山4.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（）诗人们诗人们多么善于观察啊，他们抓住多么善于观察啊，他们抓住景物特点，大胆想象，巧妙地运用比景物特点，大胆想象，巧妙地运用比喻、夸张等修辞手法将大自然的绚丽喻、夸张等修辞手法将大
2、自然的绚丽多彩表达得淋漓尽致，让人心驰神往！多彩表达得淋漓尽致，让人心驰神往！小练笔核心技法B核心技法 同学们，在我们身边也有不少美景，请你选同学们，在我们身边也有不少美景，请你选择一个自己熟悉又美丽的地方去仔细观察吧！如择一个自己熟悉又美丽的地方去仔细观察吧！如果一时想不到，也可以去翻看一下自己曾经拍摄果一时想不到，也可以去翻看一下自己曾经拍摄的风景照片，相信一定会有新的感受！的风景照片，相信一定会有新的感受！写好一处景物，一定要善于观察，找出它与写好一处景物，一定要善于观察，找出它与其他景物的不同点。试着运用从课文中学到的方其他景物的不同点。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写，突出
3、重点。法，围绕一个意思写，突出重点。核心技法 【A】小城里每一个庭院都栽了很多树。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满园都是。凤凰发出来的香味，飘得满街满园都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。在一片片红云中。作者围绕作者围绕“小城庭院小城庭院树多树多”这一个意思先总写，这一个意思先总写，再从种类多、香味足、花再从种类多、香味足、花热闹这三个不同的方面来热闹这三个不同的方面来
4、写树的特点。写树的特点。【B】瞧，那几棵大树高大挺拔，远看，就瞧，那几棵大树高大挺拔，远看，就像一顶顶撑开的绿绒大伞，为整个小树林遮风像一顶顶撑开的绿绒大伞，为整个小树林遮风挡雨；近看，犹如一个个威武健壮的卫兵，逆挡雨；近看，犹如一个个威武健壮的卫兵，逆风而立。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在风而立。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。大树脚下，那一棵棵小草青翠欲滴，草唱歌。大树脚下，那一棵棵小草青翠欲滴，草地上盛开着各种各样的小花，红的、白的、黄地上盛开着各种各样的小花，红的、白的、黄的，一阵微风吹过，淡淡花香扑鼻而来，真舒的，一阵微风吹过，淡淡花香扑鼻而来，真舒服。校园里的小树林真美啊！
5、服。校园里的小树林真美啊！这段话作者是紧紧围绕这段话作者是紧紧围绕“校园里的小校园里的小树林真美啊！树林真美啊！”这个意思来写的，按照这个意思来写的，按照“由远到近，由上到下由远到近，由上到下”的顺序，着重选的顺序，着重选取取“大树、小鸟、小草、小花大树、小鸟、小草、小花”这些景物这些景物展开描写。最值得称赞的是小作者不仅从展开描写。最值得称赞的是小作者不仅从“看、听、闻、想看、听、闻、想”多个角度写，还使用多个角度写，还使用了比喻和拟人的修辞手法。了比喻和拟人的修辞手法。核心技法观察景物的窍门如下：1.选择自己熟悉又美丽的地方作为观察对象。2.注意要围绕一个意思来写，关键句可以放在一段话的开
6、头，也可 以放在一段话的中间或结尾。3.注意要按照一定的顺序来写。描写景物时要抓住景物的特点，从 看、听、闻、想多个角度写，还可以用上自己积累的好词佳句。4.描写景物最好使用比喻、拟人等修辞手法，文章会更生动形象。核心技法构思要点C构思要点 心若美好，处处是美景。你会发现山美，水美，心若美好，处处是美景。你会发现山美，水美，家乡美，我们怎么把这些美景记录下来呢？家乡美，我们怎么把这些美景记录下来呢？观察景物时一定要按照一定的顺序进行观察。观察景物时一定要按照一定的顺序进行观察。构思要点时间顺序时间顺序空间顺空间顺序序观览的路观览的路线线边走边观察边走边观察要有重点，不需要面面俱到要有重点，不需
7、要面面俱到按顺序观察四季：春、夏、秋、冬四季：春、夏、秋、冬一天：早、中、晚一天：早、中、晚远近、前后、上下、左右远近、前后、上下、左右中间和周围、内外中间和周围、内外东南西北东南西北 按照时间顺序来观察和体验。如按“春、夏、秋、冬”的一年四季顺序或是一天中的“早、中、晚”时间顺序。也可以按照空间顺序来观察和体验。如由远到近，或由前到后，或由外及里，或由中间到四周，或按东西南北方位顺序。还可以按照观览的路线观察和体验。就是观览者走到哪里，就观察到哪里。注意，重点观察那些给你留下深刻印象的有特色的景物，不必面面俱到。无论是用哪种方法观察，最后写的时候一定要记得“围绕一个意思写”。构思要点我们以美
8、丽的校园为例进行构思，简要列出作文提纲。【提纲一】美丽的校园，紧紧围绕“校园的美”，按照一年四季的时间顺序来写，文章大纲示例如下。开头：总写校园景色美。中间：春季，小草发芽，鲜花盛开；夏季，石榴似火，绿树成荫；秋季，桂花飘香，落叶纷飞；冬季，大雪覆盖，打雪仗、堆雪人。（可以选择 12 个季节详细写，也可以四季都写一样多。）结尾：赞美校园美景，表达对校园美景的喜欢。构思要点 【提纲二】美丽的校园，如果按照空间顺序来写，可以参考下面的文章大纲。开头：总写校园景色美。中间：校门，气派的大门很有特色；花坛，百花盛开，五彩缤纷；教学楼，高大整洁；（可以从颜色、形状等方面写）操场，宽敞干净；小树林，绿树成荫，小鸟嬉戏歌唱。（可以选择 12 个地方详细写，重点是要突出“美”。）结尾：赞美校园美景，表达对校园美景的喜爱之情。构思要点谢 谢 观 看谢 谢 观 看
