1、作者：司马迁汇报人：XXX 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为”战国七雄战国七雄“，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。国家兴亡的重大意义。历史背景战国地图我会读完璧归赵完璧归赵 负荆请罪负荆请罪 同心协力同心协力攻无不克攻无不克 渑池
2、会见渑池会见 理直气壮理直气壮为难为难 推荐推荐 抵御抵御 胆怯胆怯 廉颇廉颇 侮辱侮辱 鼓瑟鼓瑟 击缶击缶 上卿上卿 蔺相如蔺相如 1.1.课文中出现了那些人物？课文中出现了那些人物？2.2.课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？3.3.它由几个独立的小故事组成的？你能它由几个独立的小故事组成的？你能给出小标题吗？给出小标题吗？想一想解析课文完璧归赵渑池会见负荆请罪 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。病，让我指给您看。”蔺相如之所以说这块璧蔺相如
3、之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为氏璧，是因为 蔺相如蔺相如捧捧着璧，往着璧，往后退后退了了几步，几步，靠靠着柱子着柱子站定站定。他理。他理直气壮地直气壮地说说：“我看您并不我看您并不想交付十五座城。现在璧在想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！这柱子上！”到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，()()地说：地说：“和氏璧已经送回赵国去了。和氏璧已经送回赵国去了。您如果有您如果有诚意诚意的话，的话，先先把十把十五座城交给我国，我国
4、马上五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，派人把璧送来，决不失信决不失信。不然，您杀了我也没有用，不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！不讲信用的！”大大方方大大方方解析课文完璧归赵渑池会见负荆请罪 “蔺相如一看秦王这样侮蔺相如一看秦王这样侮辱赵王，生气极了辱赵王，生气极了 蔺相如蔺相如也也叫人记下来，说在叫人记下来，说在渑池上，秦王为赵王击缶。渑池上，秦王为赵王击缶。”“我就跟你拼了我就跟你拼了”“秦王被逼得没法，秦王被逼得没法，只好为赵王击缶。只好为赵王击缶。”鼓 瑟击 缶解析课文完璧归赵渑池会见负荆请罪 廉颇很不服气，他对廉颇很不服气，他对别
5、人说：别人说：“我廉颇攻无不我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能大功。他蔺相如有什么能耐，耐，就靠一张嘴就靠一张嘴，反而爬，反而爬到我头上去了。我碰见他。到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！得给他个下不了台！”秦王我都不怕，会怕廉秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王将军吗？大家知道，秦王不不敢进攻敢进攻我们赵国，就因为我们赵国，就因为武武有廉颇有廉颇，文有蔺相如文有蔺相如。如果。如果我们俩闹我们俩闹不和不和，就会，就会削弱削弱赵赵国的力量，秦国国的力量，秦国必然必然乘机来乘机来打打我们。我所以避着廉将军，我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵
6、国啊为的是我们赵国啊!廉颇忽然醒悟了，廉颇忽然醒悟了，来到来到相府门前相府门前 他脱下战袍，背上荆条，他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。忙热情地出来迎接。思 考 蔺相如立功究竟靠的是什么？蔺相如立功究竟靠的是什么？他真正靠的是他不畏强暴、机他真正靠的是他不畏强暴、机智勇敢智勇敢 、爱国的精神。、爱国的精神。我会填 这个故事发生在这个故事发生在_时候时候,主要讲主要讲_，_，_三个故事三个故事.战国战国完完 璧璧 归归 赵赵渑渑 池池 会会 见见负负 荆荆 请请 罪罪讲故事完璧归赵渑池会见负荆请
7、罪感 悟 家和万事兴，国家也是同样，一家和万事兴，国家也是同样，一个国家既要有骁勇善战的武将，又要个国家既要有骁勇善战的武将，又要有能言善辩的文官，大家团结一致，有能言善辩的文官，大家团结一致，国家才能兴旺发达。国家才能兴旺发达。说一说 学了学了将相将相和和这篇课文后，这篇课文后，你喜欢文中哪个你喜欢文中哪个人物？为什么？人物？为什么？小 结忠贞爱国忠贞爱国勇敢机智勇敢机智足智多谋足智多谋临危不惧临危不惧蔺相如蔺相如廉廉 颇颇顾全大局顾全大局忍辱退让忍辱退让知错就改知错就改 豪爽直率豪爽直率拓展延伸 通过一件事写写同学、朋友之间团通过一件事写写同学、朋友之间团结友爱的事，要写清前因后果。结友爱的事，要写清前因后果。下 课作者：司马迁
