1、906906班主题班会班主题班会第一部分第一部分拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌 提高自身防护意识提高自身防护意识 20202020年，我国修订的未成年人保护法认为，学生欺凌是指发生在学生年，我国修订的未成年人保护法认为，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。什么是校园欺凌什么是校园欺凌肢体欺凌肢体欺凌语言欺凌语言欺凌网络欺凌网络欺凌1 1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语校园欺凌是指同学间欺负弱
2、小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；2 2、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。实施暴力，和多人实施暴力。3 3、实施环境地区多为校园实施环境地区多为校园周边周边或或人人少僻少僻静处。静处。校园欺凌易发生场所校园欺凌易发生场所学校门口高发区校园操场上班级内或走廊 学校厕所 学校宿舍 典典型型案案例例 李某某李某某是班里是班里的的“小霸王小霸王”，他，他经常欺负低年级的经常欺负低年级的小同学或是把身边小同学或是把身边的同学打伤，令老的同学打伤，令老师和父母非常头痛师和父母非常头痛。交流交流收取保护费收取保护
3、费敲诈勒索敲诈勒索故意欺负同学故意欺负同学 他们凭借身体或人数众多的优势殴打他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。带来极大的身心伤害。对欺凌说对欺凌说“不不”1 1、当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。2 2、你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为行为,然
4、后走开。然后走开。3 3、为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。家长及警察求助。4 4、当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。视而不见，成为冷漠的旁观者。我们坚决不做欺凌身边同学的我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王小霸王”，那么我们应该怎么样，那么我们应该怎么样与同学相处呢？与同学相处呢？校园欺凌近年有下降趋势，但依然频繁发生校园欺凌近年有下降趋势，但依然频繁发生 最高人民检察院6月1日发布的未成年人检察工作白皮书（2020）显示，校园欺凌和暴
5、力犯罪数量明显下降。2017年至2020年，检察机关批准逮捕校园欺凌和暴力犯罪人数分别为4157人、2785人、1667人、583人，提起公诉人数分别为5926人 4590人、2914人、1341人。经分析，未成年人在校时间减少、法治校园和安全校园建设力度加大是重要因素。为了避免成为被侵害的对象，我们还要会保护自己。为了避免成为被侵害的对象，我们还要会保护自己。与人有矛盾时，要宽容忍让，避免发生暴力冲突，更不要以暴制暴。与人有矛盾时，要宽容忍让，避免发生暴力冲突，更不要以暴制暴。与人友善，不与人结怨，以免被打击报复。与人友善，不与人结怨，以免被打击报复。平时钱财不要外露，厕所、角落等是校园暴力
6、多发的地带，最好与平时钱财不要外露，厕所、角落等是校园暴力多发的地带，最好与同学结伴而行。同学结伴而行。应对方法应对方法1.如果对方求财，要以人身安全为重，舍财保命。如果对方不是求财，要一边大如果对方求财，要以人身安全为重，舍财保命。如果对方不是求财，要一边大声呼救，一边找机会逃跑。如果无法逃脱，就向对方求饶，以减少人身伤害。声呼救，一边找机会逃跑。如果无法逃脱，就向对方求饶，以减少人身伤害。2.在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑。在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑。3.当自己或发现他人遭受校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要当自己或发现他人遭受
7、校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师、家长或警察求助。你的恐惧和沉默只会助长校园暴力之风，令更及时向老师、家长或警察求助。你的恐惧和沉默只会助长校园暴力之风，令更多的同学受到伤害。多的同学受到伤害。容易触犯法律容易触犯法律治安管理处罚条例第四十三条规定：治安管理处罚条例第四十三条规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。款。刑法第二百三十四条规
8、定：刑法第二百三十四条规定：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。具有殴打、侮辱情节的，重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。从重处罚。要负担沉重的打架成本要负担沉重的打架成本有关研究表明中学生的打架成本有关研究表明中学生的打架成本 打架成本打架成本=直接成本直接成本+附加成本附
9、加成本+风险成本风险成本 直接成本直接成本=5日到日到15日拘留日拘留+500元至元至1000元罚款元罚款+至少几十元乃至几十至少几十元乃至几十万元的医药费万元的医药费+（严重的）追究刑事责任（严重的）追究刑事责任 风险成本风险成本=受害人轻伤、致残甚至死亡受害人轻伤、致残甚至死亡+3年以下有期徒刑、拘役或者管制年以下有期徒刑、拘役或者管制+3年以上有年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑期徒刑、无期徒刑或者死刑+高额的赔偿金高额的赔偿金 附加成本附加成本=心情沮丧郁闷心情沮丧郁闷+名誉形象受损名誉形象受损+家人朋友担心家人朋友担心+同学他人鄙视同学他人鄙视+自己自己内心恐惧内心恐惧+学习、生活、就
10、业蒙受的巨大隐性损失学习、生活、就业蒙受的巨大隐性损失学会互帮互助学会互帮互助 真诚关心善待他人真诚关心善待他人 理解理解 交流交流第二部分第二部分 首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。到真正的友谊和尊重。实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、
11、帮助、宽人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。中体验不到的。理解对现代人特别重要，这也就是理解对现代人特别重要，这也就是“理解万岁理解万岁”成为社会一句很流行的口号的原因所在，它告诉我成为社会一句很流行的口号的原因所在，它告诉我们：万事都要考虑一下对方，在社会中，社会要理们：万事都要考虑一下对方，在社会中，社会要理解个人，个人也要理解社会；在家庭中，父母要理解个人，个人也要理解社会；在家庭中，父母要理解自己的子女，子女也要理解自己的父母；在学校解自己的子女，子女
12、也要理解自己的父母；在学校里，老师要理解学生，学生也要理解老师，同学们里，老师要理解学生，学生也要理解老师，同学们之间也要相互理解之间也要相互理解 1 1、理解不能以自我为中心，要学会换位思考。、理解不能以自我为中心，要学会换位思考。换位思考是最好的方法，如果事情发生在自己身换位思考是最好的方法，如果事情发生在自己身上自己怎么解决，同时你要考虑到对方的性格和心态，上自己怎么解决，同时你要考虑到对方的性格和心态，是不是和你有相似的地方是不是和你有相似的地方 什么都只考虑自己，那些什么都只考虑自己，那些心理自我封闭者，有过分的防卫心理者，经常会做出心理自我封闭者，有过分的防卫心理者，经常会做出与他
13、人不合作的行为来，这类人一般不会理解他人。与他人不合作的行为来，这类人一般不会理解他人。2 2、理解要有一个豁达的胸怀。、理解要有一个豁达的胸怀。理解不仅是理解不仅是“推己及人推己及人”和和“己所不欲勿施于己所不欲勿施于人人”，而且需要人的一种境界，一种情怀。所以真正，而且需要人的一种境界，一种情怀。所以真正的做到理解很重要的一点就是要有豁达和博大的胸怀，的做到理解很重要的一点就是要有豁达和博大的胸怀，不要和别人去计较那么多，自己要有一个良好的心态不要和别人去计较那么多，自己要有一个良好的心态去和别人沟通，人与人的理解是建立在相互沟通的基去和别人沟通，人与人的理解是建立在相互沟通的基础上的，而
14、且要想别人也能理解自己。础上的，而且要想别人也能理解自己。3 3、真正做到、真正做到“理解万岁理解万岁”需要我们克服自己的偏见。需要我们克服自己的偏见。偏见使人囿于自己的一孔之见，使人带着有色眼镜去看偏见使人囿于自己的一孔之见，使人带着有色眼镜去看问题，使人懒于思索问题、拒绝接受新的东西，使人难于得问题，使人懒于思索问题、拒绝接受新的东西，使人难于得出正确的判断和结论，使人越来越无知和愚昧，使人以小人出正确的判断和结论，使人越来越无知和愚昧，使人以小人之心度君子之腹之心度君子之腹总之总之，为偏见缠身的人是很不容易理解，为偏见缠身的人是很不容易理解他人的。他人的。4 4、真正做到、真正做到“理解
15、理解”需要我们彼此要有一种宽容精神。需要我们彼此要有一种宽容精神。一个人太骄太傲，总是认为自己穷尽了人世间全部的真理，不能容一个人太骄太傲，总是认为自己穷尽了人世间全部的真理，不能容忍与自己所希望、所想象、所认识的不一致，怎能会宽容？一个人欲忍与自己所希望、所想象、所认识的不一致，怎能会宽容？一个人欲望过高过多，总嫌不足，因而四处伸手，必然矛盾重重，纠纷四起，望过高过多，总嫌不足，因而四处伸手，必然矛盾重重，纠纷四起，这类人怎能宽容？一个人若是志小才浅，无远见卓识，行为就会急功这类人怎能宽容？一个人若是志小才浅，无远见卓识，行为就会急功近利、鼠目寸光，就会渺小浅薄，要让这类人有宽容精神，实比登
16、天近利、鼠目寸光，就会渺小浅薄，要让这类人有宽容精神，实比登天还难。既然不能宽容，也就无法去理解他人了。还难。既然不能宽容，也就无法去理解他人了。5 5、渴望别人理解的人，首先要理解别人。、渴望别人理解的人，首先要理解别人。理解是双向的，几乎所有人都只是要求别人理解理解是双向的，几乎所有人都只是要求别人理解自己，理解自己对不起朋友的无奈，理解自己无法解自己，理解自己对不起朋友的无奈，理解自己无法解释的种种奇怪的行为，可从来就没有人说，让我来理释的种种奇怪的行为，可从来就没有人说，让我来理解你！只要你善解人意，自然也能得到别人的理解。解你！只要你善解人意，自然也能得到别人的理解。人与人之间，因为
17、有了理解，才会有心灵的沟通，才会有深人与人之间，因为有了理解，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有家庭的温馨，才会有生活的美好和社会的和谐。厚的友谊，才会有家庭的温馨，才会有生活的美好和社会的和谐。理解他人，可化冲突为祥和，化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。理理解他人，可化冲突为祥和，化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。理解如一泓清泉，可浇灭任何误会所摩擦出的火花。解如一泓清泉，可浇灭任何误会所摩擦出的火花。因此，正像有的人所说的那样：因此，正像有的人所说的那样：“被人理解是幸福的，理解被人理解是幸福的，理解别人是快乐的。别人是快乐的。”愿我们彼此少一些戒备，多一些理解，让我们愿我们彼此少一些戒备，多一些理解，让我们从现在开始，就试着开始心与心的交流，去理解他人吧！从现在开始，就试着开始心与心的交流，去理解他人吧！真诚，真诚，需要和善；需要和善；宽容，宽容，需要胸怀；需要胸怀；而心与心的交流，而心与心的交流，需要理解！需要理解！
