1、作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt考试说明具体要求：词语生动词语生动 句式灵活句式灵活 善于运用修辞手法善于运用修辞手法 文句有意蕴文句有意蕴作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt（3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟的往事比较一下孰优孰劣一、什么是语言的生动性（1）二十世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首百年往事（2）二十世纪快要成为历史了，站在新世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧桑1.编织二十一世纪的梦梦作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt（文摘1）不清楚跟她坐在一起是好是坏，反正我只知道跟她坐在一起，随时会耳膜爆
2、炸，为什么？因为她是班上有名的大喇叭，只要她轻轻地发出一声，就要把人吓死。不明白为啥她那嗓子会那么厉害，真是“一鸣惊人”。（文摘2）“我以后就是你的同桌啦！”她边说边习惯性地搔着后脑，脸上挂着笑，我大吃一惊，“和你同桌？”她耸耸肩，一脸无辜。有谁不知她是最大胆最调皮的女孩呢，我有点畏惧。日子很快过去。印象中，每天晚修铃响起时，她就会问我：“准备好了吗？”我点点头，双手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤然响起：“组长收数学作业啊”其声如雷霆乍惊，即使最懒的同学也会乖乖地交作业。2.我的同桌我的同桌作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt张扬自己的个性张扬自己的个性,写出语言的情写出语言的情味味1.大胆夸
3、张，来一点大胆夸张，来一点“叛逆叛逆”2.巧妙悖论，来一点巧妙悖论，来一点“幽默幽默”3.准确捕捉，画一幅准确捕捉，画一幅“漫画漫画”4.活学巧用，来一点活学巧用，来一点“诗意诗意”作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt 已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语2张。求：能否在眼皮“打架”之前做完。解：不能。（肯定挨训具体问题具体分析）设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老太），1张语文卷需0.5小时（“青年夫子”好糊弄），1张化学卷需1.1小时（“摩尔”一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯坦”来说还差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时也容易想别“借鉴”）。则h总=1
4、2+0.52+1 1.3+11.1+0.7 2=6.8(小时)一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需时间-“国家教育部”安排的七节课所剩有几？答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。“虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的，又何必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡”，行不行？（也没作答）摘自难题1.大胆夸张，来一点大胆夸张，来一点“叛逆叛逆”文例文例语言作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt(1)我低声说：“这次语文不及格。”这话要是爸爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大笑道：“你的语文终于不及格了，不错，有我的优良传统。”真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。（叶馨雅
5、）(3)我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。2.巧妙悖论，来一点巧妙悖论，来一点“幽默幽默”(2)那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都响。文例文例语言作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt (1)孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人的脸。3.准确捕捉，画一幅漫画准确捕捉，画一幅漫画文例文例 (3)因为遗传，她的身子要有1.60米还得努力踮起脚尖；由于变异，她长出了两颗小虎牙，分别叫葡萄牙和西班牙；
6、她的招牌表情便是笑，至于招牌动作，则是男生们都会做的“酷”(2)他真是名副其实的“王伯”，动作形态就像一个七老八十的老头，我敢担保，像我这样的大近视，就算脱了眼镜，他站在200米外的人群中，我也能准确无误地认出他。看，他脚穿那种五六十年代才有人穿的乡下黑布鞋，曲着背，低垂着脑袋，两手反扣身后，不紧不慢地走着，活脱脱一个“阿伯”，要不是他穿上了一套和我们一样的校服，你准会以为他是哪个新来的老师。语言作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt（2）秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，在秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，在母校蓝白色的教学楼的衬托下，构成了独有的母校蓝白色的教学楼的衬
7、托下，构成了独有的“校园落英图校园落英图”。怎么我以前从未发现如此美景？花儿终于脱离了母体，这片片怎么我以前从未发现如此美景？花儿终于脱离了母体，这片片黄色的花瓣，可是黄色的花瓣，可是 树儿高兴的泪？零零星星的，一些花仍然依树儿高兴的泪？零零星星的，一些花仍然依恋在树上，灿烂地开着，仿佛同学们朗朗地笑声。（叶馨雅恋在树上，灿烂地开着，仿佛同学们朗朗地笑声。（叶馨雅吻吻别了，我的母校别了，我的母校）4、活学巧用，来一点、活学巧用，来一点“诗意诗意”（1）此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标，这令人想）此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标，这令人想“一一骑红尘妃子笑骑红尘妃子笑”的故事。我是夏日的知了
8、，他是土里的蚯蚓，的故事。我是夏日的知了，他是土里的蚯蚓，同他一起坐，我实在是怕自己不久会成为疯子，自言自语的疯同他一起坐，我实在是怕自己不久会成为疯子，自言自语的疯子。（周洁文子。（周洁文曾经的一位同桌曾经的一位同桌）文例文例语言作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt 学以致用，历练身手学以致用，历练身手练习含辛茹苦：家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日 见衰老的2.当你克服了自卑,增强了自信,你就会有一种无所畏惧无所畏惧的美丽,一种永不退缩永不退缩的美丽。无所畏惧:秋霜枫独红,冬雪梅独傲 1.考出这样的成绩，我不知如何面对老师，不知如何面对我自己，更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。永不退
9、缩:真金百炼色不回作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt5.天山真的好美啊，我多么希望能重游天山啊。没有一点长进没有一点长进：有一种“猴子在如来佛手中翻跟头的感觉”。4.由于不注重积累和体验，我的语文总是老样子，没有一点长没有一点长进进。3.见到自己的文章第一次被印成铅字发表在报纸上，我真是欣喜若狂，不啻得了连城拱璧不啻得了连城拱璧。不啻得了连城拱璧不啻得了连城拱璧：只差一点便成了那个大器晚成而终于中举的范进。如果哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘了通知我一声，也许我能给你当一个不很出色的向导。练习（续）（续）有文采作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt片断联系（200字以内）1.我为“假
10、洋鬼子”画像 2.风，刮起来了 3.悠悠沅江水 4.我就是我有文采作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt句式灵活：句子要有变化，即能够根据表达的对象、目句子要有变化，即能够根据表达的对象、目的和具体语言环境变换不同的句式。的和具体语言环境变换不同的句式。短句结构简明，节奏紧凑，修辞功能是表短句结构简明，节奏紧凑，修辞功能是表意简洁、明快有力。长句的特点是节奏舒缓，意简洁、明快有力。长句的特点是节奏舒缓，修辞功能是表意严密、细致、精确。整句的表修辞功能是表意严密、细致、精确。整句的表达功能是气势贯通，形式对称，音节和谐。散达功能是气势贯通，形式对称，音节和谐。散句的功能是灵活自然，能加强表达的
11、亲切意味。句的功能是灵活自然，能加强表达的亲切意味。基本要求：在整齐中求变化，在常式中求基本要求：在整齐中求变化，在常式中求变式，在重复中求省略，在和谐中求变化。长变式，在重复中求省略，在和谐中求变化。长短交错运用，整散灵活配合，排比参差交换。短交错运用，整散灵活配合，排比参差交换。有文采作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt文句有意蕴（1）表达效果：给读者以强烈的感受。（2）表达目的：给读者以深层的意蕴。要求：两者有机地结合起来，有机地融为一体。有文采作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt给感情一把尺给感情一把尺（2003年满分作文）年满分作文）无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不
12、管无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典非典”病房的白衣天病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心爱心”树，不树，不管他是敌是友。那么，我们是不是也该给心灵、给情管他是敌是友。那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知？感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知？（一）给感情一把尺，给理智一条路；（一）给感情一把尺，给理智一条路；生活给了我们无数路口，让我们用心去选择
13、，当面生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识我们认识 世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt 是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！靺鞨的大风雪吹成民
14、族的团结！是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！进了人类文明的史册！是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的生命豪情的第九交响乐第九交响乐！是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！一条路，给文明一个永恒！（二）给感情
15、一把尺，给民族一个振兴；（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；林则徐给感情一把尺，在林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两一国两制制”作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命
16、，尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！而今啊！战斗在抗而今啊！战斗在抗“非典非典”一线的白衣天使们也给一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！为每
17、一个病人送去了同样的爱！目光可以忘却感情之尺目光可以忘却感情之尺 蒲公英也可以忘却这把尺蒲公英也可以忘却这把尺 但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！排比示例作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt“我的梦想”话题排比运用示例：我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受的金黄中，感受“长河落日圆长河落日圆”的情怀；的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会的银辉中，体
18、会“月是故乡明月是故乡明”的感慨；的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受缭绕中，感受“一览众山小一览众山小”的豪情；的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏的月光下，观赏“明月松间照明月松间照”的美景。的美景。作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt“青春”话题排比运用示例：青春是初春的一缕阳光，照耀着青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；希望；青春是夏季的一瓣红荷，绽放着青春是夏季的一瓣红荷，绽放着活力；活力；青春是末秋的一丝桂香，飘逸着青春是末秋的一丝桂香，飘逸着智慧；智慧；青春是残冬的一片雪花
19、，飞舞着青春是残冬的一片雪花，飞舞着纯洁。纯洁。作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt排比句特点及运用方法提示：（一）特点：（一）特点：1形式：短语、句子、段落的排比；比喻、比拟、形式：短语、句子、段落的排比；比喻、比拟、反问等手法的兼用；时间、空间、逻辑顺序的合反问等手法的兼用；时间、空间、逻辑顺序的合理排列理排列 2内容：事、理、景、情内容：事、理、景、情 （二）方法：（二）方法：1抽象道理具体化抽象道理具体化 2思维视角多向化思维视角多向化 3材料安排条理化材料安排条理化有文采作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt 请以下列话题为中心，运用排比等辞格写一段文字（话题不一定为开头字）：
20、风景风景和谐和谐机遇机遇成熟成熟有文采作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt善于运用修辞手法：基本修辞手法：比喻、拟人、基本修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反问、反复、对夸张、排比、反问、反复、对偶、借代、双关、反语、设问偶、借代、双关、反语、设问等等等等11种。种。要求：综合恰当运用，表要求：综合恰当运用，表达生动传神。达生动传神。作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt教师赠语：有文采作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt1.宗庙，古代帝王、诸侯或大夫、士为维护宗法制而设立的祭祀祖宗的处所。2.年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以常常用年号来称呼皇帝。3.“壬子”是干支纪日法。古人用干支依次、循环地纪年、纪月、纪日和纪时辰。干支是天干(甲乙丙丁戊已庚辛千癸)、地支(子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)的合称。4.古代“朔”指农历初一，“望”指农历十五，“晦”指农历三十。5.贞元，年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。6.癸巳、戊戌都指年份。中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。7.“元朔二年”，“元朔”是汉武帝时期的第三个年号。以纪念前129年卫青打击朔方(北方)匈奴祭祀祖先的龙城。同时“元朔”也指一年的第一个朔日，即正月初一。作文要有文采.ppt作文要有文采.ppt
