1、第二课时23、海底世界人教版人教版三年级下册三年级下册课时目标课时目标1.有感情地朗读课文，理解课文内容。有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点）（重点）2.了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然，探索了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。自然奥秘的兴趣。（难点）（难点）解读课文解读课文理解第理解第3自然段：自然段：想一想着一段共有几句话，告诉了我们什么？想一想着一段共有几句话，告诉了我们什么？一共五句话，告诉我们海底有声音。一共五句话，告诉我们海底有声音。解读课文解读课文 第第3自然段：自然段：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私海底是否
2、没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的还好像在打鼾有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。危险还会发出警报。初读课文初读课文第第3自然段：自然段：（1）前三句，想一想从这三句话中你知道了什么。）前三句，想一想从这三句话中你知道了什么。（2）结合句子理解）结合句子理
3、解“是否是否”“”“窃窃私语窃窃私语”。把把“是否是否”换成另外一个词语，又不改变原句的意思，这句话可以怎么说？换成另外一个词语，又不改变原句的意思，这句话可以怎么说？读读“窃窃私语窃窃私语”，说出它的意思，然后试着模拟窃窃私语，体会这里用，说出它的意思，然后试着模拟窃窃私语，体会这里用“窃窃私语窃窃私语”显得特别生动。显得特别生动。初读课文初读课文第第3自然段：自然段：（3）读后两句，想一想从这两句话中你又知道了什么？）读后两句，想一想从这两句话中你又知道了什么？（海底有很多声音）（海底有很多声音）（4）海底都有什么样的声音呢？）海底都有什么样的声音呢？（四个（四个“有的像有的像”吃东西的声
4、音，进行的声音，发出警报）吃东西的声音，进行的声音，发出警报）（5）这些是不是海底所有的声音？你从哪知道的？）这些是不是海底所有的声音？你从哪知道的？初读课文初读课文第第3自然段：自然段：（6）课文中写出了这么多种声音后，还用了省略号，说明海底的声音怎样？）课文中写出了这么多种声音后，还用了省略号，说明海底的声音怎样？（海底的声音多种多样）（海底的声音多种多样）（7）从这么多种声音中，可以看出海底的景色怎么样？）从这么多种声音中，可以看出海底的景色怎么样？（景色奇异）（景色奇异）初读课文初读课文第第3自然段：自然段：引导：引导：在这一自然段中，前三句告诉我们海底有声音，但不知道是什在这一自然段
5、中，前三句告诉我们海底有声音，但不知道是什么样的声音，这就是概括地写；读了后两句才知道海底的声音是什么么样的声音，这就是概括地写；读了后两句才知道海底的声音是什么样的，这就是具体的写，先概括后具体，句与句之间就是这样联系起样的，这就是具体的写，先概括后具体，句与句之间就是这样联系起来的。来的。初读课文初读课文联系第联系第2、3自然段，思考：自然段，思考：（1）这两段的内容有什么联系？在宁静的海底，如果你听到各种声）这两段的内容有什么联系？在宁静的海底，如果你听到各种声音，会有什么感觉？音，会有什么感觉？（使学生感到（使学生感到“静中有声静中有声”，显得奇异），显得奇异）（2）为什么海底有这样奇
6、异的景象？）为什么海底有这样奇异的景象？（海底奇异的景象离不开丰富的物产）（海底奇异的景象离不开丰富的物产）初读课文初读课文理解第理解第4、5、6自然段：自然段：思考：作者从哪几个方面写海底物产丰富的？思考：作者从哪几个方面写海底物产丰富的？（动物、植物、矿物）（动物、植物、矿物）初读课文初读课文学习第学习第4自然段：自然段：轻声读这一段，想一想这一段一共有几句话，讲的是什么？轻声读这一段，想一想这一段一共有几句话，讲的是什么？一共六句话，讲的是海底有很多动物，它们的活动方式不同。一共六句话，讲的是海底有很多动物，它们的活动方式不同。初读课文初读课文第第4自然段：自然段：海里的动物，已经知道的
7、大约有三万种。它们各有各的活动方法。海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。初读课文初读课文第第4 4自然段：自然段：读第读第1 1句
8、，想一想告诉了我们什么？句，想一想告诉了我们什么？读读2-52-5句，想一想讲的是什么？句，想一想讲的是什么？（不同的动物是怎样活动的）（不同的动物是怎样活动的）初读课文初读课文第第4自然段：自然段：“伸缩伸缩”是什么意思？你知道什么动物是靠肌肉伸缩爬行的？是什么意思？你知道什么动物是靠肌肉伸缩爬行的？“只能只能”说明什么？说明什么？“普通普通”是什么意思？用是什么意思？用“普通普通”说一句话。比普通火车还快说明什么？说一句话。比普通火车还快说明什么？“反推力反推力”怎样理解？想一想你见过什么是靠反推力前进的？怎样理解？想一想你见过什么是靠反推力前进的？“巴巴”是什么意思？是什么意思？初读课文
9、初读课文 小结小结2-5句，具体介绍了五种动物的活动方式：它们有的速度极慢，句，具体介绍了五种动物的活动方式：它们有的速度极慢，有的速度极快；有的向前进，有的向后退；有的自己活动，有的自己有的速度极快；有的向前进，有的向后退；有的自己活动，有的自己不动。就在这快与慢、进与退、动与不动的鲜明对比中，突出了它们不动。就在这快与慢、进与退、动与不动的鲜明对比中，突出了它们的活动方法不同，说明了各有个的活动方法。的活动方法不同，说明了各有个的活动方法。初读课文初读课文自学自学5、6自然段，自然段，讨论：海底有哪些植物和矿物？讨论：海底有哪些植物和矿物？海底有哪些植物？说明海底植物怎么样？海底有哪些植物
10、？说明海底植物怎么样？海底有哪些矿物？海底有哪些矿物？“稀有稀有”是什么意思？说明海底蕴藏的矿物怎么样？是什么意思？说明海底蕴藏的矿物怎么样？从这两个自然段中也可以体会到海底的物产怎么样？从这两个自然段中也可以体会到海底的物产怎么样？初读课文初读课文 4、5、6三个自然段都写出了海底丰富的物产，从这些物产三个自然段都写出了海底丰富的物产，从这些物产中还能看到海底的什么特点？景色奇异从哪些地方看出来的？中还能看到海底的什么特点？景色奇异从哪些地方看出来的？初读课文初读课文把把26自然段连起来读。思考：海底是一个什么世界？自然段连起来读。思考：海底是一个什么世界？指出：每段中的内容虽各有侧重，但又
11、互相联系，不可分割。在景色指出：每段中的内容虽各有侧重，但又互相联系，不可分割。在景色奇异中包括着物产丰富，丰富的物产中也显示出景色的奇异。奇异中包括着物产丰富，丰富的物产中也显示出景色的奇异。朗读课文朗读课文 想一想，为了说明海底是一个景色奇异、物产丰富的世界，想一想，为了说明海底是一个景色奇异、物产丰富的世界，课文开头、中间和结尾各写了什么？课文开头、中间和结尾各写了什么？板书设计板书设计海底世界海底世界 宁静宁静 光点闪烁光点闪烁景色奇异景色奇异黑暗黑暗 窃窃私语窃窃私语海底世界海底世界动物动物 多种多样多种多样物产丰富物产丰富 植物植物 种类繁多种类繁多矿物矿物 蕴藏丰富蕴藏丰富课时作
12、业课时作业一、为多音字选择正确地读音。一、为多音字选择正确地读音。参：参：cn shncn shn 1 1、小动物们都来参（、小动物们都来参（cn cn）加选美比赛。）加选美比赛。2 2、海底有好多海参（、海底有好多海参（shn shn）。）。二、我会造句。二、我会造句。1 1、依然、依然我生病了我生病了,但是我仍然坚持上学。但是我仍然坚持上学。2 2、物产丰富、物产丰富印度是一个物产丰富的国家。印度是一个物产丰富的国家。三、周末跟父母去一趟海底世界，看看与课本描述的有什么不同。三、周末跟父母去一趟海底世界，看看与课本描述的有什么不同。今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续
13、加油！3.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。3.你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。81.其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。76.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。54.忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。76.没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气！坚持是成功的累积，相信自己，坚持向上，努力了，总会遇到惊喜！34.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。19.面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你
14、现在的人生是从零开始，你都可以取得成功！8.命运有一半在你手里，另一半在上帝的手里。8.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。53.成功与不成功之间有时距离很短，只是后者再向前了几步。44.天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。拿破仑一世73.命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。53.真正的乐观不是盲目相信一切都会顺风顺水，而是一种能够允许失败的心态。了解自身的局限，正视失败的可能，但仍然选择坚持和践行自己的梦想！19.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。81.一旦选准自己要走的道路，就勇敢地走下去，再难也要坚持，再远也不要放弃。一分耕耘未必有一分收获，但九分耕耘一定会有一分收获！天道酬勤！越努力，越幸运！
