1、青春的价值沁园春长沙，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的红烛借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。峨日朵雪峰之侧营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。哦，香雪展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。以上四则材料给了你关于“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动和思考写一篇文章。写成记叙文（请注意叙事与细节描写）；写成议论文，写出你的青春价值的观念。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【拟题推荐】青春之
2、歌、青春礼赞、我的青春不迷茫、青春的烦恼、青春是怎样炼成的、我的青春航标、向青春举杯、让青春如花般绽放【好的立意】我的青春不迷茫我的青春不迷茫总论点：读书，让我的青春不迷茫。分论一：我得有昌耀面对困难处境时的坚韧。分论二：我得有雪莱执着的追求光明、追求自由的精神。分论三：我得有香雪担当改变家乡落后面貌的胸怀抱负。分论四：我得有闻一多甘愿燃烧自己，只求为国奉献的崇高品德。闪耀的青春闪耀的青春总论点：如何在“短促”的青春中获取“闪耀”的价值呢？一、让青春闪耀，需要树立远大的理想。二、让青春闪耀，需要培养强烈的爱国情怀。三、让青春闪耀，需要付出实际行动。我们唯有献出青春，才能得到真正的青春，因此我认
3、为闪耀的青春在无私奉献里。青春是怎样炼成的青春是怎样炼成的总论点：我们的青春是怎样炼成的呢？一、青春是在困境磨砺中炼成的二、青春是在机遇与挑战中炼成的三、青春是在奉献中炼成的【名言素材】1.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。-朱德2.人人奋青春之元气，发新中华青春中应发之曙光。-李大钊3.青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞以创造环境，征服历史。-李大钊4.一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。-马克思5.青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇
4、敢的心便要因着寂寞而悲哀了!冰心6.青年人充满活力，像春水一样丰富。拜伦7.青年不是生活在过去的人，也不仅是生活在现在的人，而是生活在未来的人。池田大作8.真正觉悟的青年，应当舍身到最黑暗的地方;只有在最黑暗的地方，需要你们觉悟的光明。恽代英9.只要春风吹到的地方，到处是青春的野草。臧克家10.青年应当有朝气，敢作为。鲁迅11.青年应该同时代一起前进，应该把前人的偏见踩在脚下。亨利特鲁亚12.自信和希望是青年的特权。大仲马13.青年是人类的春天。郭沫若14.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。刘向15.星星只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。冰心16.在青年时
5、期，我们给自己披上彩虹。爱默生17.平语近人：（1）青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。（2）现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。（3）广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（4）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（5）青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。（6）光阴荏苒，物换星移。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。（7）青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，
6、时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。（7）青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。（8）同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。（9）祖国的未来属于青年，重视青年就是重视未来。（10）青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。青春的价值 有人问，青春的价值是什么？青春是年幼之人的向往，是年老之人的回忆。我认为，青春的价值在于它是大胆的、激情的、无尽的。青春的价值体现于它是“大胆的”。年轻人常被教导“以
7、梦为马，不负韶华。”年轻人未经风雨沧桑，但以渐明事理，不像中年老年之人逐渐趋于保守，也不像孩子一般天真幼稚。所以经常会大胆的做出尝试，这些举动只能由这批正处青春年华之人完成，但有时便会震惊世界。闻名四海的“五四运动”便是由身在北京的学生、青年发起，运动倡导反帝反封建，且直接影响了共产党的诞生及发展。学生们感到“看不下去了”便大胆地奋起反抗，倡导自己认为正确的路。大胆的尝试便是青春的价值。青春的价值体现于它是“激情的”。青春岁月，往往被赋予激情的形象。就在“五四运动”之时，著名文学家郭沫若先生写下过立在地球边上放号一篇诗歌，诗中反复出现壮阔的意象，以及“啊啊！”的呼喊，郭沫若先生本人也说过“那时
8、确实是疯了”相近意思的话，可见青春年华可以赋予人多大的激情与狂热，这种激情是别的年龄段少有的，这便是青春的价值。青春的价值体现于它是“无尽的”。平凡的世界中的主人公孙少安，孙少平，正处于青春年华，他们不停地遇到困难，然后从原地爬起，从未放弃，用自己的意意志力去拼搏。青春的年华是有尽头的，可是在青春能干的事情是无尽的，无限地发出“光照”。非无穷的青春，完成无穷的事情，体现出青春的价值。那么，我们该如何去实现青春的价值呢？拼搏，创造青春的价值。只有拼搏了，才可以实现自己最高的价值，做出最大的贡献：狼牙山五壮士，仅仅五人，与日军抗击许久，故意将自己暴露于显露之处，引诱敌人误入歧途。当到最后自己被逼上
9、了绝境，到了悬崖边，大喊“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”跳下悬崖，三人英勇牺牲，两人被树枝挂住幸免。他们英雄、无畏，拼搏到了最后，为战争做出了自己的贡献。反之，如果十分恐惧、懒惰，不愿去拼搏，则结果几乎都会是是一无所成。拼搏了，才会让自己的青春尽量减少遗憾，实现自己的价值。奉献，体现青春的价值。明代景德镇的窑工童宾，因为上级压迫十分严重，他忍无可忍，跳火自焚。一个人的牺牲，点燃了全窑反对暴政的抗议，最终为平息此事朝廷罢免了在任者太监潘相，封童宾为“风火神”，他的抗议起到了十分关键且有效的作用。再如开山岛的守护者王继才，奉献自己的青春年华为祖国守护边境。在开山岛，一个地图上都找不到的岛
10、，不论风吹雨打，每天在岛上升旗，这守护，一守便是一辈子。他为祖国奉献了青春，祖国也永远不会忘记他，在他死后赋予其“时代楷模”的称号，因为他对于他青春的无私奉献，体现出了它的价值。奉献，哪怕只是微小的，其价值也可能是不可估量之大的。单击此处添加标题青春的价值，在于其大胆勇敢，在于其激情四射，在于其无穷无尽。只有不断的努力拼搏，无私奉献，才可尽可能的实现青春的价值。少年强则国强，即将步入青春年华的我们，更应敢当自立，自强不息，实现自己青春的价值！以青春之我，助青春之中国 从古至今，中国青年一直在中国的发展中起到中流砥柱的作用，无论是周恩来总理“安忍坐视而不一救邪”的呼告，还是燕园学子那“团结起来，
11、重振中华！”的呐喊，无一不在告诉我们：“莫惜青春年华，与我同振国家。”100多年前，五四运动的爆发就像一道闪电撕裂了窒息的黑暗，像一星炬火引燃了燎原的烈焰。直到现在，五四运动的光芒还照耀在神州大地，灼灼其华，“外争主权，内除国贼”是青年们对祖国的谏言，“誓死力争，还我青岛”是他们对政府的呼吁，废除二十一条是他们对列强的憎恨。面对列强的侵略和政府的打压，中国近代的青年无所畏惧，他们试着用自己的青春力量将中国带进一个新的时代。青春的价值就是自强不息，敢为人先的勇气。也许我们不会知道，在我们的爷爷那一辈，青年的生活是多么的艰难。莫言十几岁下乡支教，因为没有正规书籍，他只能把一本字典翻来翻去看上几十遍
12、；韩少功16岁到汨罗插队，一呆就是六七年，平常只能看尽有的两本杂志。但是那个艰难贫瘠的时代，有多少人从边陲乡村走出国门，成为连接国内外的纽带，成为科研项目地拓荒人，对知识的热爱与不懈追求是中国现代青年对抗贫穷与苦难的武器，青春的价值就是坚持不懈，奋斗不止的毅力。“乘风好去，长空万里，直下看山河。”放眼眺望中国，现在也不失这样的青年，去年年底新冠疫情爆发以来，大批九零后、零零后的青年人自告奋勇支援武汉，虽深谙此去，山高水深，他们仍然选择告别安全的后方奔赴战场。今年北斗导航系统最后一颗卫星发射成功，成功的背后是那平均年龄只有30岁的科研团队竭尽全力的付出。在中美关系的处理上，也有那么多的青年外交官
13、秉承着“苟利国家生死，以岂因祸福趋避之”的爱国信念而冲锋在前，青春的价值就是为国立功，为民请命的担当。国际形势风云变幻，民族复兴迫在眉睫。我们这一代青年。更是应该树立为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平的青春价值观，应该与国同行，与时俱进，为中国发展科学技术而尽一己之力，为中国打开国门而自豪欢呼，为中华民族实现伟大复兴而担当，应该成为中国的脊梁。李大钊说过“以青春之我，铸青春之国家，青春之民族。”江山不负青春泪，且把利剑破长空！点评：引用名言事例恰到好处，作者按三个阶段的时间顺序建立结构层次，同时又布置青春价值的三个内涵：“青春的价值就是自强不息，敢为人先的勇气。”“青春的价值就是坚持不懈，奋斗不止的毅力。”“青春的价值就是为国立功，为民请命的担当。”言简意赅，铿锵有力。
